《中国现代文学史下册》现代文学史2：导论

1、中国现代文学史 2参 考 教 材上学期课程总结1.课程作业问题A.对要求解读偏差B.不重视格式要求C.错别字太多中国现代文学史1课程作业1.在文学评论、中国现代文学研究丛刊、鲁迅研究月刊上找出严家炎、钱理群、王富仁、陈平原、高远东这五个学者的任意一篇涉及鲁迅研究的论文（可以到图书馆的中文过刊室找，也可以到“知网”即cnki上找）；2.用1000字以内概括这篇论文的研究思路、基本观点等，用3000字以内发表你对这篇学术论文的评论；3.题目自拟，全文不超过4000字；4.将个人“学号”及“姓名”写在首页左上角；5.2013年12月31日前将作业的打印件上交。2.考试答题的方式ppt模式的危害研究性

2、阅读学术性写作一. 读文本（原著）打下基础二. 熟悉传记性资料进入专题三. 研究著作的阅读学习 模仿简奥斯丁 简爱与呼啸山庄 乔治爱略特 笛福 约瑟夫康拉德 托马斯哈代的小说 乔治梅瑞狄斯的小说 戴赫劳伦斯 爱摩福斯特的小说 贝内特先生与布朗夫人 纳博科夫：文学讲稿简奥斯丁查尔斯狄更斯居斯塔夫福楼拜罗伯特路易斯斯蒂文森马塞尔普鲁斯特弗朗茨卡夫卡詹姆斯乔伊斯四. 文学史与文学理论寻找手段五. 历史学、社会学、人类学等开阔视野彼得盖伊Peter Gay六. 回 归 文 本高 级 常 识研究型的阅读与学习平时掌握的关于各种人文学科的高级常识，是进入专门阅读和研究的起点。文学学术（1）读作品，获得直觉

3、（2）收集文献（相关文献及历史评价、已有评论等）（3）寻找相关角度（理论工具的介入）、问题意识（4）形成文章，完善论述阅读原著的重要性章太炎：耳学 vs眼学不可节省的时间（1）读原著（2）上图书馆和逛书店（3）做课程论文（4）做读书笔记 真正的道路在一根绳索上，它不是绷紧在高处，而是贴近地面的。与其说它是供人行走，毋宁说是用来绊人的。卡夫卡聪明人 vs智者读书笔记的做法1.摘抄2.评点、批注3.索引“索引”的内容1.专书：内容概要后面写明“著者+书名+出版地+出版社+初版时间（版次）+页码”2.论文：内容概要后面写“著者+篇名+出版时间+几卷几期（+页码）”现代文学史1(1898-1927)

4、授课纲要第一讲 导论第二讲 晚清文学革新与白话文运动 梁启超等新学诗，小说界革命等，晚清古文的最后挣扎（严复、林纾等）第三讲 中国现代文学的发生 五四新文学革命的发生、分流，学衡派、林纾等的反对第四讲 现代文学初期的创作 鲁迅小说，胡适、周作人等人的新诗，鲁迅、周作人等“语丝文体”第五讲 文学研究会的创作 茅盾、许地山、冰心、叶绍钧等的小说第六讲 创造社的创作 郁达夫的小说，郭沫若的诗歌等现代文学史2(1928-1949) 授课纲要第七讲 三、四十年代的文学思潮与运动第八讲 巴金的小说创作第九讲 老舍的小说创作第十讲 沈从文及京派小说第十一讲 新感觉派及丁玲、张天翼第十二讲 曹禺等人的戏剧第十三讲 沦陷区、国统区的创作:张爱玲、钱钟书第十四讲 解放区的创作:赵树理、孙犁第十五讲 三、四十年代的散文、诗歌 鲁迅杂文、林语堂、何其芳 艾青、九叶诗派、第十六讲 三、四十年代