第三届全国中小学1

1、PAGE PAGE 9教案设计一、教案背景1、面向学生： eq oac(,)中学 2、学科：地理学科3、课时：本节内容为2课时，本节教案为第一课时。二、教学课题通过本节的学习使学生了解非洲的地理位置、地形特征、气候特征、对学生进行科学的自然环境观的教育。知识与技能: 1、了解非洲的地理位置；2、了解非洲的地形特征、海陆轮廓的特征以及特有的地形区及分布；3、了解非洲的气候特点。 过程与方法: （1）运用地图，了解非洲的地理位置（经纬度位置、半球位置、海陆位置）。（2）通过对地形图及各种气候图的判读，了解非洲的地形特征和地形区的分布及气候类型及气候分布特征。（3）运用位置图、地形图和气候图分析非洲

2、气候类型的分布特点，明白地理事物的因果关系。 情感态度与价值观：通过先了解非洲位置、地形、气候特点，为下一课非洲人口的增长状况、经济发展水平、主要农产品、矿产品的分析，让学生了解非洲是一个存在严重的人口、环境、发展等问题的大洲，通过教学可对学生进行科学的人口观、资源环境观以及可持续发展观的教育。三、教材分析本节内容共分为三个主要内容：非洲的地理位置；高原为主的地形（“高原大陆”）；炎热的气候（“炎热大陆”）。“国家最多的大洲”因本课内容较多，也为讲述非洲经济人口相统一，将此内容放入第二课时。“非洲的地理位置”内容较简单，让学生继续熟悉看图说话的学习方法，教师进行适当引导总结。“高原为主的地形”

3、，这是本节的重点内容之一。主要是让学生通过阅读书本图1-17“非洲地形”图，了解非洲海陆轮廓的特征，以及非洲以高原为主的地形特点；并且通过材料介绍，了解非洲的一些特色地形区。“炎热的气候”是本节的重点和难点。由非洲的纬度位置（穿过非洲的重要纬线）分析得出非洲大部分位于热带地区，气候类型以热带的气候为主；降水量也是以赤道为中心向南北逐渐减少，同时非洲也是世界上干旱区面积最大的大洲；而通过阅读书本1-25“非洲气候类型”图，分析得出非洲气候的分布特点是以赤道为中心南北对称分布。教学重点：运用地图，使学生掌握非洲高原为主的地形特征。教学难点：受纬度位置的影响，非洲气候以热带为主，气候类型以赤道为中心

4、，呈南北对称分布。教学方法讲授法、读图分析法、读图对比法、自主学习法、分组讨论法。在本校，教学过程中主要利用师生共用的“讲学稿”作为载体进行课堂教学。讲学稿作为学生学和教师教的重要工具，贯穿整个教学过程。（本课讲学稿在后面附件当中）教学过程：非洲 第一课时一、视频引入新课播放非洲相关的视频。（利用“百度视频”搜索“非洲风光” 。） HYPERLINK /v_show/id_XMTk0OTEzMTY=.html /v_show/id_XMTk0OTEzMTY=.html师：同学们，刚才在影片当中我们看到的是哪个大洲？生：非洲。师：那就先由你们先去了解了解非洲吧，请同学们完成预习部分（5分钟）二、

5、学生预习（书本内容P1520页）1、非洲位于 的西部，地跨 。东濒 ，西临 ，北隔 及 海峡与 洲相望，东北与 洲之间隔着狭长的 ，并以 运河为陆上分界。2、非洲大陆 面积广大，被称为“ ”。地势东南 ，西北 。 高原号称“非洲屋脊”， 是非洲最高峰。世界陆地上最长的裂谷带是 。 是世界最大的沙漠。3、非洲 的面积在南、北回归线之间，气候暖热，称“ ”。非洲的降水分布 ，是世界上 区面积最大的一个洲。 是世界三大热带雨林区之一，非洲 的面积在各大洲中最广。师：请同学们一起读出答案。（投影答案）生：读师：同学们，刚才大家所读的内容正是这节课我们要学的主要内容，你们知道所要学的是什么内容吗？生：非

6、洲的位置、非洲的地形、非洲的气候。三、新课讲授活动一：了解非洲的地理位置。师：没错，那么现在请各位同学阅读书本P15“非洲的国家和地区”图，说说非洲的地理位置特点。学生活动：小组内一名同学负责记录，其他三名同学按照讲学稿“活动一”每人看图总结一个地理位置特点（半球位置、经纬度位置和海陆分布位置）。（投影非洲地图，学生四人小组进行讨论，教师巡视，并了解部分小组的讨论情况，发现问题的及时引导。时间2分钟。）师：现在大家应该对非洲的地理位置有了一定的了解了，那么请代表来说一说非洲的地理位置特点。首先非洲的半球位置。生：位于东半球的西部，地跨南北半球（赤道南北）。师：纬度位置呢？有哪些重要的纬线经过？

7、生：有赤道和南北回归线经过。师：那么，非洲大陆主要属于“五带”中的哪一带？生：热带。师：非常好，那么接下来是最为重要的海陆位置，请看图说出。生：东濒印度洋， 西临大西洋，北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望；东北与亚洲之间隔着红海，并以苏伊士运河为分界。活动二：非洲的地形高原大陆。师：同学们对于非洲的地理位置已经有了非常好的认识了。接下来我们来看看非洲的地形。学生活动：讲学稿“活动二”请看课本P16“非洲地形”图找出几内亚湾、索马里半岛、马达加斯加岛，并总结其海岸线特点。（自主学习2分钟）师：请一位同学用鼠标在投影图上指出几内亚湾、索马里半岛和马达加斯加岛这三个地理事物。（学生到讲台上指出。）师

8、：那么我们找到以后会发现，非洲的这些海湾、半岛和岛屿明显要比其他大洲要少。那么它的海岸线有什么特点呢？我们可以与欧洲对比一下。（投影欧洲地图和非洲地图作为对比）生：欧洲海岸线较为弯曲，非洲相对比较平直。师：对了，那么接下来我们看一下非洲的地形有什么特点。学生活动：阅读书本P16“非洲地形”图，在图中找出非洲主要的地形区（南非高原、东非高原、埃塞俄比亚高原、东非大裂谷、刚果盆地和撒哈拉沙漠），并总结非洲地形特点。（自主学习2分钟，小组讨论2分钟。）师：请一位同学到用鼠标在投影图上指出非洲的主要地形区。（学生到讲台上指出。）师：同学们把非洲的主要地形区找出来了，那么非洲的地形有什么特点呢？生：以高

9、原为主，被称为“高原大陆”。生：高原集中在东南部，所以地势东南高、西北低。师：非常好，看来同学已经学会看非洲地形图并且从中归纳出来地形的特点了。那么现在我们来欣赏一下非洲的这些特有的地形区。（投影非洲主要地形区的图片）埃塞俄比亚高原“非洲屋脊” HYPERLINK /i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B0%A3%C8%FB%B6%ED%B1%C8%D1%C7%B8%DF%D4%AD&in=31706&cl=2&lm=-1&st=&pn=1&rn=1&di=62898019485&ln=1984&fr=&fm=&fmq/p>

10、12_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn1&-1&di62898019485&objURLhttp%3A%2F%2F%2Fdz%2Fattachments%2Fmonth_0711%2F071120160713bb98821a613a59ca.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F%2Fdz%2Fredirect.php%3Ftid%3D767%26goto%3Dlastpost&W800&H533&T11795&S192&TPjpg /i?ct=503316480&z=&tn=baiduimaged

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15、92&S90&TPjpg乞力马扎罗山非洲最高峰（赤道雪峰） HYPERLINK /i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C6%F2%C1%A6%C2%ED%D4%FA%C2%DE%C9%BD&in=10287&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=11&rn=1&di=26235414600&ln=1984&fr=&fm=result&fmq=1331312478359_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn11&-1&di26235414600&obj

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18、2&W1279&H847&T9784&S206&TPjpg刚果盆地世界上最大最典型的盆地 HYPERLINK /i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B8%D5%B9%FB%C5%E8%B5%D8&in=13064&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=2&rn=1&di=81040688685&ln=1841&fr=&fm=result&fmq=1331312576437_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn2&-1&di81040688685&ob

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20、m=result&fmq=1331312576437_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn2&-1&di81040688685&objURLhttp%3A%2F%2F%2F06%2F32%2F01300000332400123632322955577.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F%2Fs%2F%25E7%259B%2586%25E5%259C%25B0%2Fxgtupian%2F2%2F0&W400&H539&T7809&S40&TPjpg东非裂谷带（东非大裂谷）世界陆地上最长的裂谷

21、带 HYPERLINK /i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B6%AB%B7%C7%B4%F3%C1%D1%B9%C8&in=14232&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=2&rn=1&di=82050849390&ln=1961&fr=&fm=result&fmq=1331312721515_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn68&-1&di55699309065&objURLhttp%3A%2F%2F%2F20100212%2F20100

22、2111440410.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F%2Fid%2F132974&W279&H300&T7192&S24&TPjpg /i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B6%AB%B7%C7%B4%F3%C1%D1%B9%C8&in=14232&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=2&rn=1&di=82050849390&ln=1961&fr=&fm=result&fmq=1331312721515_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istyp

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25、1%B9%C8&in=14232&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=2&rn=1&di=82050849390&ln=1961&fr=&fm=result&fmq=1331312721515_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn2&-1&di82050849390&objURLhttp%3A%2F%2F%2Fplac%2Ffile%2FSDSDFSDFSDF.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F%2Fqiant%2Fjindian4.asp%3Fid%3D77&W1022&H679&T

26、7937&S144&TPjpg撒哈拉沙漠世界上最大的沙漠 HYPERLINK /i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C8%F6%B9%FE%C0%AD%C9%B3%C4%AE&in=28626&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=15&rn=1&di=45704532855&ln=1999&fr=&fm=result&fmq=1331312926218_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn22&-1&di36016575060&objURLhttp

27、%3A%2F%2F%2FABKJucCRfVaf3k0OtHFRFw%3D%3D%2F3282279703424617644.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F%2Fsxs581413%2Fblog%2Fstatic%2F2294301720109207466179%2F&W1200&H800&T9052&S442&TPjpg /i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C8%F6%B9%FE%C0%AD%C9%B3%C4%AE&in=28626&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=15&rn=1&di=45704532855&l

28、n=1999&fr=&fm=result&fmq=1331312926218_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn22&-1&di36016575060&objURLhttp%3A%2F%2F%2FABKJucCRfVaf3k0OtHFRFw%3D%3D%2F3282279703424617644.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F%2Fsxs581413%2Fblog%2Fstatic%2F2294301720109207466179%2F&W1200&H800&T9052&S442&T

29、Pjpg活动三：非洲的气候炎热大陆。师：前面我们学习非洲的地理位置的时候已经了解到非洲主要位于热带，那么非洲肯定是非常的炎热，所以又被称为生：炎热大陆。师：现在我们就进入第三个活动，了解一下非洲的气候类型特征。学生活动：通过阅读书本P20“非洲气候类型”图总结非洲气候特点及原因。1、气候类型： 2、分布：以 为中心，呈 状南北 分布。3、原因： （小组讨论5分钟）师：同学们，我们阅读“非洲气候类型”图，最重要要看的是什么？生：图例。不同的颜色代表不同的气候类型。师：没错，那么现在请同学来归纳一下非洲主要的气候类型。生：热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候和高山气候。师：分布的特

30、点是什么？生：以赤道为中心，呈带状南北对称分布。师：很好，那么为什么会这样子呢？生：因为赤道穿过了非洲的中部。生：还有南北回归线穿过非洲的南部和北部。师：很好。就是因为有赤道和南北回归线经过非洲，所以非洲的气候不但以热带为主，同时也基本南北对称。四、课堂小结师：现在我们来一起回顾一下这节课所学到的内容。请同学们根据讲学稿、黑板上的板书总结一下今天所学到的知识。学生活动：以小组为单位自主归纳本节课的重点内容。生：本节课我们主要了解到非洲的地理位置、地形和气候。其中由于非洲地形以高原为主所以被称为“高原大陆”；而由于赤道穿过非洲中部，大部分地区位于热带，气温炎热所以又被称为“热带大陆”。五、课堂检

31、测学生活动：学生自主检测本节课内容掌握情况。（教师巡查进行批改和辅导。）个别学生到黑板上演示自己的练习答案，教师做简单点评。六、教与学后记学生活动：学生自我评价本节课的表现，学到的知识或还没有掌握的知识。教师活动：教师就本节课的教学作出简单小结，分析课堂操作过程当中存在的问题，并提出解决的想法，及时反思及时改进。七、板书1.2 非洲一、地理位置（半球、经纬度、海陆分布）二、地形（高原大陆）三、气候（热带大陆）对本节课的教学反思：本节课为非洲的第一课时，由于内容丰富学生学习兴趣较浓，学习的积极性非常浓厚。课堂各个环节的活动操作较为顺利。利用互联网百度搜索引擎搜索到非常丰富而且使用的图片和视频资源

32、，这对于我们地理科目来说实在是获益匪浅。特别是初中学生对于知识大多数都还停留在感性认识层面上，所以利用一些视频或精美的图片来让学生加深印象，同时也提高学生的兴趣和学习积极性，效果非常明显。但由于讲重、难点放在同一个课时，时间上显得有点吃紧。教师个人介绍：省份：广东省 学校：佛山市顺德区伦教周君令中学 姓名：周泳奇（中学地理二级教师）、张远忠（中学地理一级教师）通讯地址：广东省佛山市顺德区伦教周君令中学邮政编码：528308 联系电话电子邮箱： HYPERLINK mailto: 附件：本节课的讲学稿周君令中学2011学年第二学期初一级地理科讲学稿04初一（ ）学号姓名课题：2.1 非 洲（1）授课时间第02周课型：新课执笔人：周泳奇审核人：张远忠检查人：洪惠兴一、教学目标：【知识与能力】1、了解非洲的地理位置；2、了解非洲的地形特征、海陆轮廓的特征以及特有的地形区及分布；（重点）3、了解非洲的气候特点。（重、难点）【过程与方法】通过读图分析，归纳非洲地形特