2022学年江苏省栟茶高级中学高考数学二模试卷(含解析)_第1页
2022学年江苏省栟茶高级中学高考数学二模试卷(含解析)_第2页
2022学年江苏省栟茶高级中学高考数学二模试卷(含解析)_第3页
2022学年江苏省栟茶高级中学高考数学二模试卷(含解析)_第4页
2022学年江苏省栟茶高级中学高考数学二模试卷(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022学年高考数学模拟测试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并

2、交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1在平面直角坐标系中,已知是圆上两个动点,且满足,设到直线的距离之和的最大值为,若数列的前项和恒成立,则实数的取值范围是( )ABCD2( )ABCD3如图所示,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是由一个棱柱挖去一个棱锥后的几何体的三视图,则该几何体的体积为A72B64C48D324小张家订了一份报纸,送报人可能在早上之间把报送到小张家,小张离开家去工作的时间在早上之间.用表示事件:“小张在离开家前能得到报纸”,设送报人到达的时间为,小张离开家的时间为,看成平面中的点,则用几何概型的

3、公式得到事件的概率等于( )ABCD5圆锥底面半径为,高为,是一条母线,点是底面圆周上一点,则点到所在直线的距离的最大值是( )ABCD6一个盒子里有4个分别标有号码为1,2,3,4的小球,每次取出一个,记下它的标号后再放回盒子中,共取3次,则取得小球标号最大值是4的取法有( )A17种B27种C37种D47种7若,则实数的大小关系为( )ABCD8已知定义在上的函数,则,的大小关系为( )ABCD9若复数满足,则( )ABC2D10已知函数(),若函数有三个零点,则的取值范围是( )ABCD11已知类产品共两件,类产品共三件,混放在一起,现需要通过检测将其区分开来,每次随机检测一件产品,检测

4、后不放回,直到检测出2件类产品或者检测出3件类产品时,检测结束,则第一次检测出类产品,第二次检测出类产品的概率为( )ABCD12已知集合,则( )ABC或D二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13已知实数满约束条件,则的最大值为_.14(5分)在平面直角坐标系中,过点作倾斜角为的直线,已知直线与圆相交于两点,则弦的长等于_15点P是ABC所在平面内一点且在ABC内任取一点,则此点取自PBC内的概率是_16若的展开式中各项系数之和为32,则展开式中x的系数为_三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知椭圆:的左、右焦点分别为,焦距为2,且经过点

5、,斜率为的直线经过点,与椭圆交于,两点.(1)求椭圆的方程;(2)在轴上是否存在点,使得以,为邻边的平行四边形是菱形?如果存在,求出的取值范围,如果不存在,请说明理由.18(12分)已知函数.(1)求函数的单调区间;(2)当时,如果方程有两个不等实根,求实数t的取值范围,并证明.19(12分)已知椭圆的右焦点为,离心率为.(1)若,求椭圆的方程;(2)设直线与椭圆相交于、两点,、分别为线段、的中点,若坐标原点在以为直径的圆上,且,求的取值范围.20(12分)在平面直角坐标系中,已知直线的参数方程为(为参数)和曲线(为参数),以坐标原点为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系(1)求直线和曲线的极

6、坐标方程;(2)在极坐标系中,已知点是射线与直线的公共点,点是与曲线的公共点,求的最大值21(12分)已知在中,角,的对边分别为,且.(1)求的值;(2)若,求面积的最大值.22(10分)某网络商城在年月日开展“庆元旦”活动,当天各店铺销售额破十亿,为了提高各店铺销售的积极性,采用摇号抽奖的方式,抽取了家店铺进行红包奖励.如图是抽取的家店铺元旦当天的销售额(单位:千元)的频率分布直方图.(1)求抽取的这家店铺,元旦当天销售额的平均值;(2)估计抽取的家店铺中元旦当天销售额不低于元的有多少家;(3)为了了解抽取的各店铺的销售方案,销售额在和的店铺中共抽取两家店铺进行销售研究,求抽取的店铺销售额在

7、中的个数的分布列和数学期望.2022学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【答案解析】由于到直线的距离和等于中点到此直线距离的二倍,所以只需求中点到此直线距离的最大值即可。再得到中点的轨迹是圆,再通过此圆的圆心到直线距离,半径和中点到此直线距离的最大值的关系可以求出。再通过裂项的方法求的前项和,即可通过不等式来求解的取值范围.【题目详解】由,得,.设线段的中点,则,在圆上,到直线的距离之和等于点到该直线的距离的两倍,点到直线距离的最大值为圆心到直线的距离与圆的半径之和,而圆的圆心到直线的距

8、离为,.故选:【答案点睛】本题考查了向量数量积,点到直线的距离,数列求和等知识,是一道不错的综合题.2、A【答案解析】分子分母同乘,即根据复数的除法法则求解即可.【题目详解】解:,故选:A【答案点睛】本题考查复数的除法运算,属于基础题.3、B【答案解析】由三视图可知该几何体是一个底面边长为4的正方形,高为5的正四棱柱,挖去一个底面边长为4,高为3的正四棱锥,利用体积公式,即可求解。【题目详解】由题意,几何体的三视图可知该几何体是一个底面边长为4的正方形,高为5的正四棱柱,挖去一个底面边长为4,高为3的正四棱锥,所以几何体的体积为,故选B。【答案点睛】本题考查了几何体的三视图及体积的计算,在由三

9、视图还原为空间几何体的实际形状时,要根据三视图的规则,空间几何体的可见轮廓线在三视图中为实线,不可见轮廓线在三视图中为虚线。求解以三视图为载体的空间几何体的表面积与体积的关键是由三视图确定直观图的形状以及直观图中线面的位置关系和数量关系,利用相应公式求解。4、D【答案解析】这是几何概型,画出图形,利用面积比即可求解.【题目详解】解:事件发生,需满足,即事件应位于五边形内,作图如下:故选:D【答案点睛】考查几何概型,是基础题.5、C【答案解析】分析:作出图形,判断轴截面的三角形的形状,然后转化求解的位置,推出结果即可.详解:圆锥底面半径为,高为2,是一条母线,点是底面圆周上一点,在底面的射影为;

10、,过的轴截面如图:,过作于,则,在底面圆周,选择,使得,则到的距离的最大值为3,故选:C点睛:本题考查空间点线面距离的求法,考查空间想象能力以及计算能力,解题的关键是作出轴截面图形,属中档题6、C【答案解析】由于是放回抽取,故每次的情况有4种,共有64种;先找到最大值不是4的情况,即三次取出标号均不为4的球的情况,进而求解.【题目详解】所有可能的情况有种,其中最大值不是4的情况有种,所以取得小球标号最大值是4的取法有种,故选:C【答案点睛】本题考查古典概型,考查补集思想的应用,属于基础题.7、A【答案解析】将化成以 为底的对数,即可判断 的大小关系;由对数函数、指数函数的性质,可判断出 与1的

11、大小关系,从而可判断三者的大小关系.【题目详解】依题意,由对数函数的性质可得.又因为,故.故选:A.【答案点睛】本题考查了指数函数的性质,考查了对数函数的性质,考查了对数的运算性质.两个对数型的数字比较大小时,底数相同,则构造对数函数,结合对数的单调性可判断大小;若真数相同,则结合对数函数的图像或者换底公式可判断大小;若真数和底数都不相同,则可与中间值如1,0比较大小.8、D【答案解析】先判断函数在时的单调性,可以判断出函数是奇函数,利用奇函数的性质可以得到,比较三个数的大小,然后根据函数在时的单调性,比较出三个数的大小.【题目详解】当时,函数在时,是增函数.因为,所以函数是奇函数,所以有,因

12、为,函数在时,是增函数,所以,故本题选D.【答案点睛】本题考查了利用函数的单调性判断函数值大小问题,判断出函数的奇偶性、单调性是解题的关键.9、D【答案解析】把已知等式变形,利用复数代数形式的乘除运算化简,再由复数模的计算公式计算.【题目详解】解:由题意知,故选:D.【答案点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数模的求法.10、A【答案解析】分段求解函数零点,数形结合,分类讨论即可求得结果.【题目详解】作出和,的图像如下所示:函数有三个零点,等价于与有三个交点,又因为,且由图可知,当时与有两个交点,故只需当时,与有一个交点即可.若当时,时,显然=()与=4|有一个交点,故满足题意;时,显

13、然=()与=4|没有交点,故不满足题意;时,显然=()与=4|也没有交点,故不满足题意;时,显然与有一个交点,故满足题意.综上所述,要满足题意,只需.故选:A.【答案点睛】本题考查由函数零点的个数求参数范围,属中档题.11、D【答案解析】根据分步计数原理,由古典概型概率公式可得第一次检测出类产品的概率,不放回情况下第二次检测出类产品的概率,即可得解.【题目详解】类产品共两件,类产品共三件,则第一次检测出类产品的概率为;不放回情况下,剩余4件产品,则第二次检测出类产品的概率为;故第一次检测出类产品,第二次检测出类产品的概率为;故选:D.【答案点睛】本题考查了分步乘法计数原理的应用,古典概型概率计

14、算公式的应用,属于基础题.12、D【答案解析】首先求出集合,再根据补集的定义计算可得;【题目详解】解:,解得,.故选:D【答案点睛】本题考查补集的概念及运算,一元二次不等式的解法,属于基础题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、8【答案解析】画出可行域和目标函数,根据平移计算得到答案.【题目详解】根据约束条件,画出可行域,图中阴影部分为可行域.又目标函数表示直线在轴上的截距,由图可知当经过点时截距最大,故的最大值为8.故答案为:.【答案点睛】本题考查了线性规划问题,画出图像是解题的关键.14、【答案解析】方法一:依题意,知直线的方程为,代入圆的方程化简得,解得或,从而得或,则

15、方法二:依题意,知直线的方程为,代入圆的方程化简得,设,则,故.方法三:将圆的方程配方得,其半径,圆心到直线的距离,则.15、【答案解析】设是中点,根据已知条件判断出三点共线且是线段靠近的三等分点,由此求得,结合几何概型求得点取自三角形的概率.【题目详解】设是中点,因为,所以,所以三点共线且点是线段靠近的三等分点,故,所以此点取自内的概率是故答案为:【答案点睛】本小题主要考查三点共线的向量表示,考查几何概型概率计算,属于基础题.16、2025【答案解析】利用赋值法,结合展开式中各项系数之和列方程,由此求得的值.再利用二项式展开式的通项公式,求得展开式中的系数.【题目详解】依题意,令,解得,所以

16、,则二项式的展开式的通项为:令,得,所以的系数为.故答案为:2025【答案点睛】本小题主要考查二项式展开式各项系数之和,考查二项式展开式指定项系数的求法,属于基础题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)存在;实数的取值范围是【答案解析】(1)根据椭圆定义计算,再根据,的关系计算即可得出椭圆方程;(2)设直线方程为,与椭圆方程联立方程组,求出的范围,根据根与系数的关系求出的中点坐标,求出的中垂线与轴的交点横,得出关于的函数,利用基本不等式得出的范围【题目详解】(1)由题意可知,又,椭圆的方程为:(2)若存在点,使得以,为邻边的平行四边形是菱形,则为线段

17、的中垂线与轴的交点设直线的方程为:,联立方程组,消元得:,又,故由根与系数的关系可得,设的中点为,则,线段的中垂线方程为:,令可得,即,故,当且仅当即时取等号,且的取值范围是,【答案点睛】本题主要考查了椭圆的性质,考查直线与椭圆的位置关系,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力18、(1)当时,的单调递增区间是,单调递减区间是;当时,的单调递增区间是,单调递减区间是;(2),证明见解析.【答案解析】(1)求出,对分类讨论,分别求出的解,即可得出结论;(2)由(1)得出有两解时的范围,以及关系,将,等价转化为证明,不妨设,令,则,即证,构造函数,只要证明对于任意恒成立即可.【题目详解

18、】(1)的定义域为R,且.由,得;由,得.故当时,函数的单调递增区间是,单调递减区间是;当时,函数的单调递增区间是,单调递减区间是.(2)由(1)知当时,且.当时,;当时,.当时,直线与的图像有两个交点,实数t的取值范围是.方程有两个不等实根,即.要证,只需证,即证,不妨设.令,则,则要证,即证.令,则.令,则,在上单调递增,.,在上单调递增,即成立,即成立.【答案点睛】本题考查函数与导数的综合应用,涉及到函数单调性、极值、零点、不等式证明,构造函数函数是解题的关键,意在考查直观想象、逻辑推理、数学计算能力,属于较难题.19、(1);(2).【答案解析】(1)由椭圆的离心率求出、的值,由此可求得椭圆的方程;(2)设点、,联立直线与椭圆的方程,列出韦达定理,由题意得出,可得出,【题目详解】(1)由题意得,.又因为,所以椭圆的方程为;(2)由,得.设、,所以,依题意,易知,四边形为平行四边形,所以.因为,所以.即,将其整理为.因为,所以,.所以,即.【答案点睛】本题考查椭圆方程的求法和直线与椭圆位置关系的综合运用,解题时要认真审题,注意挖掘题设中的隐含条件,合理地进行等价转化,考查计算能力,属于中等题.20、(1),;(2)【答案解析】(1)先将直线l和圆C的参数方程化成普通方程,再分别求出极坐标方程;(2)写出点M和点N的极坐标,根据极径的定义分别

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论