九年级语文写作立意的技巧中考专题复习课件ppt

1、九年级语文写作(Zuo)立意的技巧中考专题复习第一页，共十七页。 所谓“立意”是指确立文章或作品内容所表现的主题思想。立意就是要为文章确定一个正确、深刻、新颖的主题思想，这是作文成败的关键。怎样立意，对于一篇文章的写作来说，是一件很重要的事。要科学正确地立意，须选择正确、恰当(Dang)的立意方法，这样才能使文章达到高境界。文章立意应该注意以下三点：第二页，共十七页。1立意要健康。所谓健康，就是保证文章的思想观点和感情正确，要体现一定的思想意义，能给读者以鼓舞和启(Qi)迪。2立意要新颖。所谓新颖，就是立意要跳出陈旧的框框，“言人之所欲言”，“言人之所未言”。3立意要深刻。所谓深刻，就是要透过

2、现象看本质，挖掘其中深广的意蕴，以增加文章的穿透力和厚重感。第三页，共十七页。立意的技巧有哪些呢？1以小见大突出中心 从小处入手来揭示深刻的主题，这种方法在作文中是最基本、最重要的方法。中学生阅历不深，见识不广，在现实生活中接触最多的是一些普通人，如父母、邻居、朋友、老(Lao)师、同学等人。遇到的也都是一些小事，如读书、考试、上学、放假等。但是，只要第四页，共十七页。你留心观察，就会发现创作的源泉恰是来自这些平凡的生活之中。常人的一言一行，一举一动，音容笑貌，都会触动你的情感，影响你的思想与生活。深刻的主题正是在身边的这些凡人小事中体现出来的。因此，在选材时就要以敏锐的目光抓住那些看似平淡、

3、平常，然而却寓意深刻、一斑窥全的小事，从小处着笔，来揭示社会的普遍规(Gui)律与深刻哲理。 第五页，共十七页。2依材取义重点突破 有些材料作文，所提供材料既可写(Xie)成议论文，也可写成记叙文，甚至还可以写成说明文。那么，在选择不同文体的时候，也应该选择相应的立意点。一般说来，不同题材的文章，其主旨的确立各有侧重。 第六页，共十七页。 以“写人”为主的文章，重点表现人物精神风貌，性格特征。一般要着力于人物“思想”的开掘，努力寻找出支配人物言行举(Ju)止的那种“思想境界”。只有寻找到了这种蕴含在人物性格、气质、情感中的那种独特的“精神美”来，它才能照亮人物。第七页，共十七页。 以“记事”为

4、主的文章，重在体现事件的复杂性、生动性，在事件的叙述中表现某种社会风尚或人物精神面貌。一般要着重于事件“意义”的探求，要在事件所具有的多方面的社会意义、思想意义中，找出你认为最重要、最动人、最独特的“闪光点”，通过它来照亮文章的一切。因为只有它，才(Cai)能决定事件的主要性质，才(Cai)能代表事件的本质。第八页，共十七页。 以“抒情(Qing)”为主的文章，重在抒发作者或慷慨激昂，或低沉哀婉，或伤感萦怀，或满腔热血的思想感情。一般要着力于分析自己动情的缘由，只有明白了自己为什么动情，才能深化文章的思想意义。因为只有让自己感动，才能感动读者。 第九页，共十七页。3注意从不同的角度立意 世界上

5、任何一个问题的答案都不是唯一的，作文的立意也是如此。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，同一道文题，同一篇材料，从不同角度、不同侧面、不同层次、用不同思维方式进行观察、分析、想象、联想，就会“成岭成峰”，而不至于千篇一律。所以，构思立意时，要从不同角度思考“这道作文题目可以从哪几个方面去写”，然后列出可以写的若干方面，再(Zai)选出最适合自己写的那个方面，以确定其立意。第十页，共十七页。阅读下列文字，根据要求作文。 亲爱的同学，在你成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事，往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。 请(Qing)以“_改变了我”为题，写

6、一篇600字左右的文章，文体不限。第十一页，共十七页。【例文】 三条短信，改变了我 我自认为是一个非常乖巧的孩子，我学习很努力，也喜欢帮助别(Bie)人。我很想让老师欣赏我，可老师的目光却永远只在那些成绩最优秀的学生身上。因为身体有些残疾的原因，我很自卑。第十二页，共十七页。 我心里委屈，于是我愤世，我孤傲，我怀疑一(Yi)切并目空一切，抱着这种思想我跨进了初中的大门。 新班主任不知怎地，他似乎盯上了我。他上课时不时地瞟我一眼，在我的作业本上隔三差五地写下一些批语，多次有意让我在大庭广众之下发言第一次、第二次测试之后，他给我妈妈发来了第一条短信：“宇真是个不错的孩子，我们家小雨要是像他这样就好

7、了。”第十三页，共十七页。 收到这条短信之后，一种从未有过的感觉涌上心头，终于(Yu)有老师注意到我了。于(Yu)是那层笼罩着自卑的阴云终于被撕破了，感觉好像是如沫春雨般的滋润。我欣喜地跳到妈妈的背上，和她一起分享我的快乐。 此后，我对班级热心多了。值日主动，文体活动积极参加，发言也踊跃了，学习成绩也有了明显提高。我成天沉浸在被老师夸奖的幸福里。可到了初二期末考试，第十四页，共十七页。我摔了个大跟头，成绩退步了很多。我失落得很，心里很难过。到家时，老师给我发来了第二条短信：“宇，人生路上难免有风雨，如果不经历，又怎知彩虹分外艳！相信自己，一定能行！” 我心头一热，虽然(Ran)没能对得住老师的帮助，但他却一如既往地关心和支持我。于是我化痛苦为动力，继续前进，永不言弃，坚持到底，争取胜利！第十五页，共十七页。 快要中考了，可我的内心浮躁不安。上课精力总是不能集中，老走神，晚上又睡不着，白天有时还打瞌睡。几次模拟考试有些心不在焉，成绩受到了影响。我不想给老师添麻烦，但还是被他发觉了。他又发来了第(Di)三条短信：“平常心是金。”于是，我调整心态。除了学习外，每天下午老师还陪我在操场上跑两圈，锻炼身体，劳逸结合，同时还开导我，于是我的心情终于稳定了。 今天，我以平常心坐在了这考场上。老师的三条短信，改变了我 第十六页，共十七页。【温馨点