人教版九年级全一册物理习题课件 第19章 19.3安全用电

1、第十九章 生活用电第3节安全用电123456提示：点击 进入习题答案呈现789DDB火；大地B火；零目标一123456提示：点击 进入习题答案呈现AD目标二DDBC71电压越高越危险的原因是()A压力大 B吸力大 C电阻大 D电流大目标一触电事故D2电对人体造成的伤害程度()A只决定于电流的大小B只决定于通电时间的长短C与电流的大小和通电时间都无关D与电流的大小和通电时间都有关D3如图所示的四种正在带电操作的情景，其中不会发生触电事故的是()B【点拨】人体为导体，一边与火线相接，一边与零线相接或与大地相接，都会形成通路，导致触电；A、C、D中人体都能与火线构成闭合的电路，有电流流过人体，会触电

2、；B中没有构成闭合的电路，电流不会流过人体，不会触电。4【中考东营】家庭电路触电事故都是人体直接或间接接触_线造成的；带有金属外壳的家用电器要使用三孔插座，目的是为了让金属外壳与_相连，不致对人造成伤害。火大地5如图所示，是_(填“高压”或“低压”)触电的两种形式。其中甲图所示的是_触电，乙图所示的是_触电。高压跨步电压电弧6对于家庭电路中的漏电保护器和空气开关的作用，以下说法不正确的是()A发生如图甲触电时， 漏电保护器不起作用B发生如图乙触电时，漏电保护器不起作用C发生如图所示的两种触电时，空气开关都不会断开电路D当电路发生短路时，空气开关会自动切断电路B【点拨】不理解触电的原因和空气开关

3、、漏电保护器的作用是解题错误的原因。图甲中发生的是双线触电，没有漏电，漏电保护器不起作用；图乙中发生的是单线触电，有电流通过人体到达大地，漏电保护器会自动切断电路。两种情况下，电路中电流都不会过大，空气开关都不会切断电路。7如图所示是卡口灯泡和灯座、螺口灯泡和灯座，卡口灯泡灯座的触头在灯座内，当灯按进去后，不会裸露在外边，而螺口灯泡的灯座的一个接线柱与灯的螺丝套相连，裸露在外边，若接了_线，就有安全隐患，故与螺丝套相连的接线柱要与_线相连。火零【点拨】由于螺口灯泡的螺丝套裸露在灯座外面，若其与火线相连，人不小心接触螺丝套，就相当于接触火线，有触电危险。8如图所示的电路中，开关断开：(1)用试电

4、笔测试灯座中的B点，氖管_发光；测试灯座中的C点，氖管_发光。(均填“会”或“不会”)不会不会【点拨】电路中开关断开时，B、C两点与火线断开，用试电笔测试，没有电流通过试电笔，其氖管不会发光。(2)站在地上的人更换灯泡时不慎接触了灯座中的B点，人_触电；接触C点，人_触电。(均填“会”或“不会”)不会不会【点拨】电路中开关断开时，B、C两点与火线断开，即使人体接触了灯座中B、C两点，也相当于接触零线，不会触电。9【中考泰州】如图是练习使用试电笔的两种情形，图_所示方法是正确的，若电路中插座完好且接线正确，按正确方式使用试电笔，将笔尖插入插座的_侧插孔，氖管会发光。若按图中错误方式操作，易造成_

5、(填“单线触电”或“双线触电”)。甲右单线触电1【2020铜仁】电给人类带来了极大的便利，但不正确用电也会带来很大的危害，甚至会危及生命。下列做法符合安全用电原则的是()A发生触电事故时，首先应切断电源再进行施救B保险丝断了，可以用铜丝替代C使用试电笔时，手指要碰到笔尖的金属体D只用一只手接触火线，一定不会造成触电事故目标二安全用电A2【2020内江】关于家庭电路及安全用电，下列说法中正确的是()A图甲：两孔插座和三孔插座的作用是完全相同的B图乙：白炽灯泡的螺丝套(外壳)既可接相(火)线，也可接中性(零)线C图丙：站在绝缘凳上的人一只手接触相(火)线，同时另一只手接触中性(零)线，人不会触电D

6、图丁：不能用湿手摸或用湿布擦与电源相连接的灯具【答案】D3【2020南宁】为了避免雷电灾害，专家建议要躲进具有防雷设施的封闭式建筑物里，且不要靠近与室外有连接的导体。因此，如遇雷雨天气，下列做法中不符合安全防雷的是()A不要靠近金属栏杆B在室内要关闭并远离窗户C躲进具有防雷设施的建筑物内D手机等各种电器可正常使用D4当发现有人触电时，正确的处理方法是()A用手将触电人拉开B用手将电线从触电人身上移开C等电工和医生来处理D尽快切断电源D【点拨】用手去拉触电人员或用手将电线从触电人身上移开，由于人是导体，会再次出现触电事故。等电工和医生来处理会延误救援时间。尽快切断电源或用干燥的木棒将电线挑开，可

7、使触电者脱离带电体。5【2020山西】如图所示，志愿者小亮正在为社区老人家里更换灯泡。下列操作流程符合安全用电原则的是()A摘下灯罩更换灯泡切断电源通电测试B切断电源摘下灯罩更换灯泡通电测试C更换灯泡切断电源摘下灯罩通电测试D摘下灯罩切断电源更换灯泡通电测试B【点拨】更换灯泡之前必须断开开关，切断电源，然后再摘下灯罩，更换灯泡，最后通电测试灯泡是否发光。6“庆元旦文艺汇演”时，物理组的童老师给大家表演了一个“不怕电”的节目。首先童老师将一标有“PZ220 V100 W”的灯泡接到两导线头M、N之间，灯泡正常发光。随后将灯泡取下，童老师站到干燥的木凳上后，左、右手分别抓住M、N两导线头(如图)。

8、王老师用试电笔分别测试M、N及童老师的皮肤，发现试电笔的氖管都发光，而童老师却谈笑自如。对以上现象的解释，你认为正确的是()A童老师有特异功能，确实不怕电B童老师的双手戴着绝缘手套C在人、灯替换之时，有人将零线断开了D在人、灯替换之时，有人将火线断开了C【点拨】用试电笔接触童老师，氖管发光，说明此时童老师身体带电，而他没有触电，是因为没有电流从他身上流过，出现断路，因此是有人把零线断开了。7【2020青岛】教室中有一台空调和多盏标有“220 V8 W”的电灯，其中黑板前方的电灯L1和L2由一个开关S单独控制，如图所示。(1)请用笔画线表示导线，将电灯L1、L2和开关S接入电路中，使两灯都能正常发光。解：如图所示。【点拨】家庭电路中两盏灯并联，由开关S控制，故开关S