考研与留学知识解读考研相关问题释疑课件

1、第六讲 考研相关问题释疑第1页，共22页。一.研究生教育及研究生入学考试相关事宜二.考研信息的获取三.备考过程（心理调适）四.大二怎么准备第2页，共22页。Q1：我国研究生教育的状况（与本科生教育的差别、导师的作用、研究生就业）研究生本科生培养目标选择自己的问题取向，学会创新 基本上是来接受学问、接受知识的 培养方式课程+以课题为主的研究课程学习师生关系导师（小组）负责制第3页，共22页。本科生：群居生活，不管是吃饭、上自习，还是去玩总是三五成群的（同宿舍为主）研究生：单干为主（特别是有了对象的），不排除成群结队的，那是教研室的人一起，很少是一个宿舍的本科生：在宿舍时间长于12小时（尤其在大三

2、以后时间更长）研究生：在宿舍时间短于12小时，一般在宿舍的时间就是睡觉时间本科生：为了上自习奔波于各个教室，甚至不惜用自己宝贵的书本来占有日益紧缺的座位资源研究生：一般有自己的教研室，有自己固定的位置，不用担心没有学习的地方本科生：用的电脑是自己花钱买的，在宿舍用自己的电，上网用自己的钱研究生：不少老板都给学生配了电脑，但也有用自己的，但是在教研室用的电费和上网费都是老板掏了本科生：要找人一起玩，只要一招呼，响应的会是一大堆研究生：想找人逛个街都可能会等上半个月，想要打牌的话，基本是“一缺三”本科生：不谈恋爱也无所谓研究生：没对象的开始有点急了第4页，共22页。第5页，共22页。第6页，共22

3、页。Q2：目标如何定位？本校还是外校？（专业排名）专业： 专业目录专业排名：教育部学位中心学科评估。指标体系中“学术队伍”、“科学研究”和“人才培养”三项一级指标为客观指标，反映该学科的整体水平；“学术声誉”一级指标为主观指标，反映该学科的学术成就及在学术界的影响力。 学校排名中国管理科学研究院 武书连2019年中国大学评价第7页，共22页。Q3考研还是找工作？（“两者的优缺点？”“哪些专业适合先找工作再考研”？)我们最终的目标是什么。即便我们选择了读研究生，我们也得考虑：研究生毕业了以后去哪里。有人说我想留校当老师，搞学术研究，如果是这样的话，你只有读研这一条路。而大部分人会说，我想当老师、

4、做公务员或者去企业等等。不管是什么类型的工作，我们又回到了找工作的问题。所以在这样的情况下，问题就变成了：应该是本科毕业后找工作，还是读一个研究生后再找工作。第8页，共22页。工作分类第一种是“高学位要求性工作” 第二种是“研究型工作” 第三种是“普通型工作” 第四种是“低学历要求型工作 ”第9页，共22页。人力资本 学历加上其它因素包括你的工作能力、专业知识、处事态度、沟通技巧、相关经验等等加在一起，可以统称为“人力资本”。第10页，共22页。机会成本（Opportunity Cost）” 它是指你为了得到某种东西而所要放弃的另一样东西。 第11页，共22页。问问自己认识自己的心理特征 你需

5、要回答下面几个问题以便进行初步的自我探索：“你最喜欢做的三件事情是什么？”“你最擅长的三个方面是什么？”“你最不擅长的三个方面是什么？”“用三个形容词来描述你的性格”以及“在生命中你最重视的是什么？” 这几个问题涉及到认识自我的性格、兴趣、能力、价值观等多个方面。 进行一些有关自我的心理测试，如“气质量表”、“霍兰德职业测评量表”等都是一些非常不错的心理测试量表。通过心理测试，可以帮助我们更加准确地认识自己。第12页，共22页。Q4 如何保研？（本校、外校）第13页，共22页。边工作边考研会有哪些障碍？考研是一件需要长时间努力的事情。需要大量时间精力的投入之外，更重要的是心态。“不管遇上什么事

6、，都要记得自己究竟想要什么。” 最难熬的是寂寞。与单位关系。 第14页，共22页。如何厘清自己是否应该考研？（女生读研是否值得？）1.了解自己：（1）理想与兴趣：研究生的专业，一般也是自己下半辈子要从事的专业，因此当同学在作出选择的时候，一定要认真考虑，首先要问问自己，我喜欢什么，为什么喜欢？（2）专业背景：很多时候我们会受到客观条件的限制，并不是喜欢什么专业就可以考什么专业，大家在选择时要结合自己本科阶段的专业背景来考虑。（3）职业规划：研究生专业的选择一定要考虑自己以后的职业生涯发展，因此本科专业与研究生专业在一定程度上有延续性或者相互补充是比较好的。（4）自己的实力：考研是一项战线长，难

7、度大的复杂性劳动，同学们要结合自己的公共课、专业课基础、可用的复习时间来权衡自己报考的学校和专业，切忌盲目。（5）家庭和朋友：有些同学在作出选择时，会更多的考虑到这个因素，比如家庭已经有的就业机会，女朋友/男朋友在某个城市和学校，这样的无可厚非，只要了解自己想要什么就可以。第15页，共22页。2.了解学校（1）学校地理位置：50%的同学毕业以后会选择留在自己上学的城市，因为在这个城市已经熟悉并且有一定的资源和人脉的积累，因此城市的平台非常重要，对于自己以后的生活、工作、发展都会有很大的影响。（2）学校的专业实力（排名）：研究生阶段的学习相对于本科阶段来讲要更深，更细，你在这个学科上能否接触到前

8、沿的东西，能走多远，学校的专业实力不可忽视，一般来讲大家要选择一个有博士点的学校。（3）学校的综合实力（排名）：研究生阶段的学习不仅限于专业，也要着眼于个人综合实力的提高，而学校的综合实力就说明学校的资源、学校可以提供给你怎么样的一个发展的平台，接触什么样的人，什么样的事。因此、需要在专业实力和学校综合实力当中寻找一个平衡。（4）学校的竞争情况：要将自己的实力与学校的目标做一个较好的匹配，不要过多的纠结在竞争对手的实力上，一是无从得知，二是没有价值。第16页，共22页。如何获取招生信息？中国研究生招生信息网yz.chsi/ souky.eol/中国教育在线 各高校研究生院网站 eg:北京大学研

9、究生院/ 研究生招生系统第17页，共22页。专业课与基础课哪个重要？是否需要辅修？都重要第18页，共22页。认识导师的途径报考学院的网页师资介绍（姓名、联系方式、主要学术经历、主持项目）同学介绍老师介绍第19页，共22页。自学还是团体学习？心理沮丧怎么办？根据自己的实际情况第20页，共22页。大二应该怎么做？一.选择考研学校专业 二.确定考试科目三.打好公共课基础。例如英语和数学，特别是英语词汇的积累，多看看原文小说，原版电影，看些外刊扩充阅读量，这对以后的阅读，听力，语感和积累写作素材都是很有帮助的。 第21页，共22页。跨专业考研第一，跨专业占有优势的学科一般是数学和外语，因为这两个专业的学生首先在全国统考中就占了“便宜”。第二，相对而言，考生比较认同的规则是“理转文易，文转理难”。纯文科如历史、中文等专业更侧重于感性认识，所有专业都可尝试报考。但是文转理就不同了，高等数学就是第一个大门槛。第三，转专业的方向最好遵守“就近原则”，即寻找相近专业或相关学科来跨考。最安全的方法还是找同一门类下或同一基础理论下的不同分支