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文档简介

1、30.一次成功的实验 画出课文中的生字词，多读几遍。 自由朗读课文，把句子读通顺。 自学提示：成功 试探 瓶子 绳子 代表 茶杯 危险 如实顺利 获得 激动 不假思索 教育家 用自己喜欢的方式读课文。教育家做了一个怎样的实验？说说这次实验的过程。 说一说课文讲了一件什么事？再读课文想一想，课文主要写了一件什么事？ 一位教育家在一所小学让三个小学生做“逃生”游戏。这个实验已经做过多次但没有成功，而这一次却获得成功。默读课文教育家做了一个怎样的实验？ 教育家准备了一个瓶子、三个铅锤，把三个铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，然后把三个铅锤分别放进瓶子里。它们分别代表三个学生，教育家要往瓶子里灌水，

2、让三个学生从瓶子里逃生，但瓶子口很窄，一次只能出来一个人。看谁用最短的时间将玻璃球从瓶中拉出来一次成功的实验阅读提示 这是一个实验，也是一个游戏，却让教育家十分激动。读读课文，想想教育家做了一个怎样的实验，这个实验成功的原因是什么。再说说从这个实验中，你想到些什么。一次成功的实验重点语句（一） 一个小女孩低声对两个同伴说：“快！ 你第一，你第二，我最后。”一次成功的实验重点语句（二）女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”一次成功的实验重点语句（三）他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，把瓶子弄倒了。今天，我的实验终于获得了成功。”一次成功的实验默读课文这个实验成功的原因是什么呢？ 小女孩临危不乱，处事果断，先人后己。飞扬个性团结合作是成功的关键等车不排队 上车时你挤我推，既不安全也减低速度。排队上车既迅速又安全 塞车时大家都往前挤，结果乱成一团，谁都走不了

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