小班语言《三只小猪的故事》微教案_第1页
小班语言《三只小猪的故事》微教案_第2页
小班语言《三只小猪的故事》微教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、三只小猪的故事活动领域语言故事活动设计教师卢珍（小班） 活动目标1. 通过故事视频以及故事盒子的串演，能理解故事内容。2. 积极主动的学说“大灰狼”与“三只小猪”的对话，并开动脑筋想出帮助三只小猪打败大灰狼的办法。3.喜欢听故事，体会故事的趣味性。活动准备1.故事视频（即微课）；2.故事盒子。活动重难点能理解故事内容，积极主动的学说“大灰狼”与“三只小猪”的对话，并开动脑筋想出帮助三只小猪打败大灰狼的办法。活动过程谈话导入，引起幼儿兴趣 教师出示三只小猪一家的图片，分别说明角色身份，请幼儿猜猜会发生什么事情？欣赏故事，启发幼儿教师播放故事开头，提问这三只小猪和猪妈妈他们怎么啦？为什么要哭呢？（

2、离开妈妈，要都生活）；你们觉得三只小猪会盖个怎样的房子？教师依次引导幼儿观看视频，理解故事内容三只小猪在干什么？（盖房子）大猪/二猪/三猪盖的是什么房子？（稻草房子/木头房子/砖头房子）你觉得谁的房子最坚固？为什么？三只小猪高兴地住在自己盖的房子里，他们又会发生什么事情呢？我们接着往下看。（3）你们看，发生了什么事情？（大灰狼把老大的房子吹倒了）教师边播放故事边提问大灰狼凶恶地会对老大说什么呢？老大会说什么呢？请幼儿学说对话。（4）你们看，又发生了什么事情？（大灰狼把二猪的房子吹倒了）教师边播放故事边提问大灰狼凶恶地会对老大和老二说什么呢？老大和老二会说什么呢？请幼儿学说对话。（5）教师边播放

3、故事边提问大灰狼凶恶地会对三只小猪说什么呢？三只小猪会说什么呢？请幼儿学说对话。（6）这一回，大灰狼有没有把三猪的砖头房子吹倒呢？为什么吹不倒呢？（结实牢固）3.教师和幼儿一起用故事盒子讲述故事。4.组织幼儿讨论，积极动脑帮助三只小猪想办法打败大灰狼。（1）大灰狼吹不倒三猪的砖头房子，吃不到三只小猪，气坏了。他会想什么办法进房子去吃三只小猪呢？幼儿讨论讲述。（2）请你们帮助三只小猪想办法，怎样来对付大灰狼呢？幼儿讨论讲述。（3）教师讲述故事结尾。三教师总结三只小猪真聪明，大灰狼再也不敢欺负他们了，我们拍拍手表扬一下他们。延伸活动阅读区将故事盒子投放在阅读区，幼儿们可以进行角色扮演。 （一）活动目标（二）活动准备

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论