三年级下册数学一课一练1.4工作效率、工作时间和工作总量 浙教版(含答案)_第1页
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文档简介

1、 /5三年级下册数学一课一练-1.4工作效率、工作时间和工作总量一、单选题小林到“农家乐”果园摘番石榴,9分钟摘了63个,照这样计算,1小时可以摘()个。A.7B.4202用a表示工作效率,t表示工作时间,c表示工作总量,写出已知工效和工作时间,求工作总量的公式是()A.t=cmaB.a=cmtC.c=atD.c=amt3某港口2小时进出的轮船有16艘,照这样计算,一昼夜共有艘船进出港口.()A.96B.160C.182D.192二、判断题加工车间有一台磨面机,24小时加工面粉1608千克,平均每小时加工面粉65千克一台磨面机1小时磨面粉67千克,加工车间有一台磨面机,要加工1005千克面粉,

2、需要工作15小时一项工作甲做需要5天完成,乙做需要6天完成。甲、乙的工作效率比是5:6。淘气16分折了8颗幸运星,笑笑6分折了2颗幸运星,笑笑折得快一些。三、填空题把数量关系填写完整总产量=填上适当的名称.工效x时间=王师傅每小时加工15个零件,他工作一天(按8小时计算)可以加工个零件在横线上填上适当的式子王师傅每小时能加工a个零件,李师傅每小时比王师傅少加工2个.李师傅每小时加工个零件王师傅8小时能加工个零件李师傅8小时能加工个零件王师傅加工200个零件要小时四、计算题口算560=7=3000=6=0=39=4900=7:120=3=720=90=82=9=181=2=323=4=五、解答题

3、一批零件,每天加工45个,7天可以加工完。如果要5天加工完,每天加工多少个零件?做同一种零件,王明4时做37个,李刚3时做26个,谁做得快一些?(化成带分数再比较)六、应用题师徒共同工作8时,加工零件768个,师傅每时加工52个零件,徒弟每时加工多少个零件?16.看图回答小李工作了几小时?大李工作了几小时?两人共工作了几小时?小李平均每小时加工多少个零件?大李平均每小时加工多少个零件?谁加工的速度快?每小时快多少个?答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】639=7个760=420个。【分析】先算出一分钟的个数,在求出1小时的个数。总量=效率时间【答案】C【解析】【解答】解:求工作

4、总量的公式是c=at。故答案为:C。【分析】数量关系:工作总量=工作效率x工作时间,用字母表示出这个公式即可。【答案】D【解析】【解答】16-2=8(艘),8x24=192(艘)故答案为:D.【分析】根据题意可知,先用除法求出每小时进出的轮船数量,然后用每小时进出的轮船数量时间=进出的轮船总量,据此解答.二、判断题【答案】错误【解析】【解答】解:1608-24=67(千克),原题说法错误。故答案为:错误。【分析】解答此题依据数量关系式:工作总量-时间=工效,代入数据计算即可得出结论。【答案】正确【解析】【解答】解:1005-67=15(时),原题说法正确。故答案为:正确。【分析】解答此题依据数

5、量关系式:工作总量-工效=工作时间,代入数据计算即可判断正误。【答案】错误【解析】【解答】解:甲、乙的工作效率比是,原题说法错误。故答案为:错误。【分析】把这项工作看作单位“1”,根据“工作量-工作时间=工作效率”分别表示出两人的工作效率,写出工作效率的比并化成最简整数比即可。【答案】错误【解析】【解答】解:淘气16分折了8颗幸运星,折一颗幸运星淘气用了2分,笑笑6分折了2颗幸运星,折一颗幸运星笑笑用了3分,淘气折得快些。故答案为:错误。【分析】题目中问谁折折得快,就是问这一颗幸运星谁折得时间最短,这一颗幸运星用的时间=一共折幸运星的颗数-折了几颗幸运星。三、填空题【答案】数量;单产量【解析】

6、【解答】解:总产量一数量=单产量或总产量*单产量=数量【分析】解答此题依据总产量、单产量、数量之间的数量关系,单产量8答:王明做得快一些。【解析】【分析】问谁做的快些,就是问谁一个小时做的多,王明一个小时做的个数=做的零件的总个数=做的时间,李刚一个小时做的个数=做的零件的总个数=做的时间。六、应用题【答案】解:768=852=44(个)【解析】【解答】768=8-52=44(个)【分析】题意可知,本题是工作总量、工作时间、工作效率之间关系的应用,先根据合作工作总豊合作工作时间=工作效率和,然后用工作效率和-师傅的工作效率=徒弟的工作效率,即可解答。【答案】解:小李工作了2小时,大李工作了3小时.5小时140=2=70(个)180=3=60(个)小李加工得快.70-60=10(个)【解析】【解答】小李工作了2小时

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