浙教版七年级上册数学课件 第1章 1.1.1从自然数到分数

1、从自然数到分数 浙教版 七年级上第一章 有理数1.1.1BA12345B67810A答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接91211ACCB4(2)(3)；(1)13答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链列语句中，出现的自然数表示计数的是()A全校有380名男生B小明的寝室号是205C这是小兰第1次数学考试取得满分D一条长2 m的竹竿1A【点拨】B，C中的数表示标号或排序，D中的数表示测量1拃是大拇指和中指在平面上伸直时，两者端点之间的距离，则以下估计正确的是()A课本的宽度约为4拃B课桌的宽度约为4拃C黑板的宽度约为4拃D字典的厚度约为4拃2B2021

2、年3月13日，浙江某地天气为“今：晴转多云，东北风45级，7 至16 ”，其中3月13日、45级、7 至16 分别属于()A排序、测量、测量B排序、测量、计数C排序、计数、测量 D计数、测量、排序3A一个鸡蛋的质量约()A20 g B60 g C200 g D1 kg4B蜗牛从树根沿着树干往上爬，白天爬上4 m，夜间滑下3 m，则高10 m的树，蜗牛爬到树顶需要()A7天 B8天 C9天 D10天5A【点拨】由于蜗牛白天爬上4 m，夜间滑下3 m，所以每天上升1 m，因此会认为爬到10 m高的树顶需要10天而误选D，实际上爬了6天后，第7天白天蜗牛爬上4 m，就已经爬到树顶了一种“拍7”的游戏

3、规定：把从1起的自然数中含7的数称为“明7”，把7的倍数称为“暗7”，那么在1100的自然数中，“明7”和“暗7”共有()A22个 B29个C30个 D31个C6如图所示的图形都是按照一定规律组成，第一个图形中共有2个三角形，第二个图形中共有8个三角形，第三个图形中共有14个三角形，依此规律，第五个图形中三角形的个数是()A22 B24C26 D287C【点拨】本题主要考查规律探索根据题意，第一个图形中有2602(个)三角形；第二个图形中有2618(个)三角形；第三个图形中有26214(个)三角形；则第五个图形中有26426(个)三角形故本题正确答案为C.用数字0，1，2，3，4，5可以组成无

4、重复数字的三位偶数有()A36个 B52个C100个 D120个8B【点拨】用数字0，1，2，3，4，5组成无重复数字的三位偶数有两种情况：当0在个位上时，三位偶数有5420(个)；当0不在个位上时，先从2，4中选一个放在个位，再从余下的四个数(0不能在百位)选一个放在百位，应有24432(个)综上，共有203252(个)故选B.90.1251.71李亮在看报纸时，收集到以下信息：(1)某城市有16条公共汽车线路；(2)王刚乘T26次火车去上海；(3)刘风在校运动会上获得跳远比赛第1名其中用自然数表示标号或排序的有_，表示计数的有_10(2)(3)(1)1130124观察下列图形：它们是按一定

5、规律排列的，依照此规律，图中共有_个.1349【点拨】观察发现，图中的个数是134，图中的个数是1327，图中的个数是13310，图中的个数是13413，依此类推，图 中的个数是13n3n1，故当n16时，316149.如图，圆上有五个点，这五个点将圆分成五等份(每份称为一段弧长)，把这五个点按顺时针方向依次编号为1，2，3，4，5.若从某一点开始，沿圆周顺时针方向行走，点的编号是数字几，就走几段弧长，则称这种走法为一次“移位”如：小明在编号为3的点，那么他应走3段弧长，即从3451为第一次“移位”，这时他到达编号为1的点，然后从12为第二次“移位”现在小明从编号为4的点开始，则第2 018次

6、“移位”后，他到达编号为_的点141【点拨】从编号为4的点开始，第一次“移位”到达编号为3的点，第二次“移位”到达编号为1的点，第三次“移位”到达编号为2的点，第四次“移位”到达编号为4的点，第五次“移位”到达编号为3的点，以此类推，每4次为一组“移位”循环因为2 01845042，所以第2 018次“移位”后到达编号为1的点在一次演讲比赛中，规定每一位选手的最后得分是从所有评委的评分中去掉一个最低分和一个最高分后的平均分现在评委给甲、乙、丙三位选手的评分分别是：甲：8.3 8.1 88.9 8.67.8 8.7乙：98.8 9.1 99.598.2丙：7.9 88.9 8.4 8.48.2

7、7.8甲、乙、丙三位选手的最后得分分别是多少？谁的最后得分最高？15读完下面这段话，回答问题：我们的教室长12 m，宽8 m，讲台长1.2 m，宽0.8 m，我们班有50人，我们所在的班级是7年级1班(1)在上面的描述中出现了哪些数？哪些属于计数和测量？哪些属于标号或排序？16解：出现了：12，8，1.2，0.8，50，7，1.其中12，8，1.2，0.8，50属于计数和测量；7，1属于标号或排序(2)你能将这些数进行分类吗？(3)在实际生活中仅有整数和分数够用吗？请你举例说明解：可以分为分数和整数，整数：12，8，50，7，1；分数：1.2，0.8.不够用，实际生活中还会用到圆周率.李玲家春天粉刷房间，雇用了5名工人，10天完工其中用了某种涂料150升，费用为4 800元，粉刷面积为150平方米最后结算工钱时，有以下几种方案：方案一按工算，每个工30元(1名工人干1天为1个工)；方案二按涂料费用算，涂料费用的30%作