六年级语文学科竞赛题(R版)

1、 班级 姓名 学号 实验小学2008学年第一学期六年级上语文学科竞赛题（R版）时间（80分钟）项目书写（5%）测试（95%）总分（100%）分值卷首语：又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘，到时那最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”！一、在括号里分别写同一个读音的字。（8分）hu sh y zhn智( ) 指( ) 荣( ) ( )兆描( ) 装( ) 抵( ) ( )( )日上开( ) 声( ) 犹( ) ( )扎 ( )报 考( ) ( )言 ( )嵘岁月二、读拼音，用漂亮的钢笔写词语。（4分）chn jn shn x n ln b d我

2、们（ ）在书海里，（ ）着知识的（ ），感受着人类文化的( )精神。三、选择题。（8分）1在括号中依次填写的量词应是（ ）。一（）登天 一（）和气 一（）希望 一（）胡言 一（）十行一（）黄粱 一（）死水 一（）双雕 一（）空文 一（）散沙A 步 团 线 派 目 枕 潭 箭 纸 盘B 步 团 种 派 眼 枕 潭 箭 篇 捧C 步 团 线 派 目 抔 湾 剑 篇 盘D 步 脸 种 派 眼 抔 湾 剑 篇 捧2下面一句话，加点的三个“苦”字含义依次排列正确的一项是（ ）刘现德在品尝了澳洲打工的酸甜苦辣之后，颇有感慨地总结了“五苦论”，吃不着苦的苦比吃苦的苦还要苦。A 困苦 劳苦 痛苦 B 痛苦 辛

3、苦 心酸C 困苦 痛苦 艰难 D 痛苦 艰辛 劳苦3成语中“三”有的表示多，有的表示少，下面请按“多”与“少”分类。三杯两盏 三番五次 三思而行一日三秋 三言两语 三灾八难 多： 少： 4依次填入关联词正确的一项是（ ）。这样看来， 能充分利用这些水源，我们向沙漠进军 有收复失地的把握， 能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。A 只有 就 并且 B 只要 不但 而且C 如果 就 才 D 只有 才 就四、按要求改写句子（8分）1路人讥笑一个提着灯笼走夜路的盲人是多此一举，盲人说：“我是照着自己，免得被别人撞倒。”请将盲人的话改动一个字，让其思想境界更高。将“ ”改为“ ”。2噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之

4、潇洒，我欣赏你。（改成反问句） 3在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏， 。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？（从上下文连贯的角度想象填空）4没有一个人不认为他是一位优秀的运动员。改为肯定句： 五、按课文内容填空。（17分，前7格每格1分，后5格诗句每句2分）1啊，老桥，你如一位 的老人，在这涧水桥上站了几百年了吧？岁月悠悠 ，泡沫聚散，唯有你 。2 起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的 ； 起一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的 ，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式，不禁赞美到 ， 。（引用一句诗句） 3每读朱自清的匆匆，就不由想起长歌行中诗句“ 。 ”4一

5、说起父母的养育之恩，小惠就说“ ”（引用游子吟诗句）5兄弟不和，人们会用“ ”劝慰他们（用曹植七步诗的诗句 ）。6王老师做班主任工作非常细致，校长赞扬她： （请用杜甫春夜细雨中的诗句回答）。六、文言文练习（10分）宋有富人，天雨墙坏，其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。1解释文章加点的字筑： 亡： 暮： 智；2翻译下列句子 暮而果大亡其财 其家甚智其子，而疑邻人 之父 3本文告诉我们一个什么道理？答： 七、日积月累（11分）1古诗中含“桃”、“红”、“柳”、“绿”的诗句可谓不胜枚举。请把含有以上四字的名句各写一句。（4分）A、 B、 C、 D

6、、 2根据提示填空。（2分） （1）毛泽东长征中描写飞夺泸定桥的惊险战争的句子是：“ ”。3用“心”字组成五个词，分别填在下面的括号里。（5分）我们要把（ ）献给祖国，把（ ）献给社会，把（ ）献给他人，把（ ）献给父母，把（ ）留给自己。八、阅读。（一）（12分）在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我心里，有说不出的兴奋和愉快。1这段文字共四句话，先后写了哪些内容？（限填两个字）（4分）2这段文字从不同的角度写出了景物的特点，试分别写出。（“特点”项可用原文中的词语）（6分）如：从触觉：例句

7、，我踩着软绵绵的沙滩 ；写（沙滩 ），特点： 软绵绵 （1）从听觉：例句 ；写（ ），特点： （2）既从嗅觉又从触觉:例句 ;写（ ），特点： 3找出文中的拟人句，并说说在写景抒情中的作用。（2分） （二）（17分）一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨向大桥。大桥竣工后，企业家找到一位颇有名气的雕塑家，请他塑一尊人物石雕立在桥边。 雕塑家问：那你是否带来了这个人的正侧面画像？ 企业家说：照片我没有，但请你听听这个故事20年前一个夏日傍晚，山洪爆发，天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边一棵枯柳下浑身湿透，惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然，少年听到一声声呼唤：狗子狗子少年隐约听到河对岸母亲顶着

8、一块塑料布艰难地走来，可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子，来不及挽起裤脚踏进湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌过来，母亲一闪不见了。少年急了，跟着洪水往下游跑。良久，母亲又被洪水托了起来。 “娘！娘”少年哭喊道。 母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：“狗子饭在灶堂里热着有20块钱在床上棉絮里”母亲语音未落被洪水卷走了。 后来少年缀学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意，一直到今天。 企业家讲到这里声音有些哽咽了。他说：你知道，那少年是我，我要给母亲竖一个石像 。 那一夜，雕塑家失眠了，那幅图景总缠在脑子里。雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。 雕像揭

9、幕的那一天，当这位农民企业家亲手掀起雕像上的白绸时，他惊呆了，久久不语在风雨中，一位头发凌乱的母亲夹着一块雨布，佝偻着腰，神情焦急地呼唤母亲的背后，映衬着彩虹一样的跨向大桥。 企业家回身紧紧抓起雕塑家的手：谢谢你雕塑家！谢谢你！企业家的声带颤抖着，眼睛闪着泪光：“工钱多少？你出个价！” 雕塑家轻轻挡开企业家的手，郑重地说：“你说呢？” 企业家看到雕塑家的眼里也含者闪闪泪花。给下列加横线的字注音（4分）佝偻（ ） 一副（ ） 辍学（ ） 哽咽（ ）2企业家讲述的故事中的那位少年是谁？（ ）（1分）A、企业家 B、雕塑家 C、儿时伙伴3请你细读下面的句子，想一想这句话体现了什么。（4分）（1）“母

10、亲也看见了儿子，来不及挽起裤脚踏进湍急的河里。”（2）母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：“狗子饭在灶堂里热着有20块钱在床上棉絮里”4“企业家回身紧紧抓起雕塑家的手：谢谢你雕塑家！谢谢你！”企业家感谢雕塑家是因为 。（2分）5用“ ”画出文中令你感动的句子。（1分）6你认为企业家雨雕塑家分别是怎样的人？（2分）企业家 雕塑家 7你认为这个雕塑价值值多少呢？为什么？（3分） 参考答案：慧、绘、会、汇、示、饰、势、试、誉、御、豫、寓（预）、征、蒸、挣、峥沉浸、吮吸、甘霖、博大1、A 2、A 3、多：一日三秋 三番五次 三思而行 三灾八难少：三杯两盏 三言两语 4、B四、1、“被”改成“把” 2、3（略） 4、大家都认为她是一个优秀的运动员。五、前7格略，后5句诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。少壮不努力，老大徒伤悲；谁言寸草心，报得三春晖；本是同根生，相煎何太急；随风潜入夜，润物细无声。六、1、筑：修补 亡：丢失 暮：晚上 智： 以为聪明 2、晚上，富人家果然丢失了很多东西。 那富人一位自己儿子很聪明，便怀疑邻居家的老公公偷了他家的东西。 3、要尊重事实，不要凭主观判断。（意思即可就对）七、1、略 2、金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒 3、忠心、爱心、关心、孝