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文档简介
1、 我自信,我是中华少年!中国人失掉自信力了吗 鲁 迅授课教师: 安徽省蒙城中学 张小众 北京2011课标版九年级上册(2018年8月第1版)学习目标理解掌握批驳谬论的方法;体会尖锐泼辣的批驳语言;激发民族自信心和自豪感。给下列加线的字注音,并解释词语。玄虚 诓骗 慨叹 搽粉 xun kung ki ch1.疆土辽阔,物产丰富。2.前面的人倒下去,后面的人继续跟上去形容英勇奋斗,不怕牺牲。3.为民众的利益向上级、政府提出意见和要求。4.怀念往昔,哀叹现在,是一种倒退、悲观的思想情绪。地大物博前仆后继为民请命怀古伤今请在此输入您的标题请在此输入您的文本。1.先生是在什么背景之下?针对什么错误言论做
2、的批驳?2.提出了自己的什么观点?阅读思考对方的错误观点是:“中国人失掉自信力了”请在此输入您的标题请在此输入您的文本。我们有并不失掉自信力的中国人在 本文写于“九一八”事变三周年之后。中国近代本来就国运积弱,屡遭欺侮,“九一八”事变,又在许多中国人心中投下失败的阴影,国内悲观论调一时甚嚣尘上。当时国民党的大公报发表社论,指责中华民族失去了自信力,为国民党反动政府推卸责任。针对这一观点,鲁迅先生凭着对社会现状的洞悉,发出中国人当自信自强的呐喊。 时代背景 1、谁提出的错误言论点依据是什么? 2、作者又是怎样批驳的? “民族之自尊心与自信力,既已荡焉无存,不待外侮之来,国家固早已濒于精神幻灭之域
3、” 选自大公报1934年8月24日一、“我中国地大物博,人口众多” 选自30年代的御用报纸 二、“忍辱含愤,暂取逆来顺受态度,以待国联公理自判决” 选自蒋介石在“九一八”事件发生后的演讲三、1934年4月28日至5月18日,由反动政客戴季陶和军阀段祺瑞发起,一些国民党官僚在杭州灵隐寺举行“时轮金刚法会”,请班禅大师求菩萨保佑。他信力自欺力1、创造社会财富和灿烂文化,推动历史前进的普通者和创造发明家。埋头苦干2、不怕流血牺牲、反抗反动统治的革命者和坚持讨伐抵御外辱的民族英雄。拼命硬干3、代表人民利益、不顾个人安危、为解除或减轻人民疾苦而奔走呼告,向上级政府提出意见和要求的人。为民请愿4、舍弃自己
4、的肉体去寻求佛法,本指佛教徒不惜牺牲自身,远道求取佛经,后比喻为正义而献身。舍身求法请你列举一些可称之为“中国脊梁”的人。例如:我们有像大禹一样,三过家门而不入埋头苦干的人。我们有像一样,为民请命的人。我们有像一样,埋头苦干的人。我们有像一样,拼命硬干的人。我们有像一样,舍身求法的人。 “九一八”之后,中国共产党于9月20日和22日连续发表宣言,发出“组织群众的反帝运动,发动群众斗争,反抗日本帝国主义侵略”的战斗号召。在党的号召和领导下,全国掀起了声势浩大的抗日运动,坚决反对蒋介石政府的不抵抗政策。1931年9月到12月,曾发生三次大规模的学生请愿运动。这是鲁迅先生的精神写照 1997年7月1日,香港在沦亡百年之后于回到祖国的怀抱一九九七年六月三十日午夜,英国旗徐徐降下 2008年中国成功举办了北京奥运会,中国代表团以 51金的骄人成绩,跻身冠军,拿下美国的 霸主地位。 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独
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