七年级科学科学探究4

1、伽俐略对教堂里的吊灯发生了兴趣，思考吊灯摆动时来回的时间是怎么测量呢？是不是来回的时间都是一样呢？可是没有钟表，吊灯摆动很快，怎样才能测定短暂的时间呢？这位实验家想出了一种办法。他一手按着自己的脉搏，数着跳动的次数，一边看着灯的运动。结果发现了一条规律：摆幅尽管可大可小，而来回一次摆动中脉搏跳动的次数却是一样的。后来，人们都知道了这个原理。探究案例分析提出问题：吊灯来回摆动的时间如何测量建立假设：来回摆动的时间是一致的设计实验方案：这位实验家想出了一种办法。收集事实证据：数着跳动的次数，一边看着灯的运动。检验假设：来回摆动幅度不同，但时间相同交流：人们知道了单摆原理在山西怀仁县发生了一桩无头案

2、：城外的玉米地里，发现一具女尸。凶手是谁呢?在现场上留下一行脚印。 公安局请来了“脚印专家”来破案。 “脚印专家”仔细观察了脚印，作出了如下判断： “这个罪犯是个25岁左右的男人，身高1米7，不胖不瘦。从脚印的走向来看，他朝南窑村走去。” 公安人员按照“脚印专家”的判断，从南窑村查出13个25岁左右，身高1米7，男青年，逐一分析，其中有一个青年嫌疑最大。经过进一步调查取证，证明这个男青年确实就是罪犯。 脚印的故事脚印的用途1、可以判断个人的体重和胖瘦程度2、可以大致判断个人的年龄和体力情况3、可以大致发生的时间 少年罪犯步子短，脚印瘦小，脚印之间的距离往往不规则，步行的路线往往弯曲。 青年罪犯

3、往往脚印大，步子跨得大，脚印间的距离均匀，走直线。 中年罪犯走路稳、慢，脚印间的距离变短。 老年罪犯的步幅变得更短，足迹中脚后跟的压力比脚掌重。 步伐很乱，脚印间距离不匀，说明罪犯可能精疲力尽，或者已经受了伤。 脚印的后跟凹印很深，前掌浅，说明走路的人挺胸收腹，身子比较直。 午夜，下了一场雨。脚印上有许多麻点，说明是雨前留下的。麻点少而浅，说明是在雨快住了的时候留下的。脚印光滑，没有麻点，那无疑是雨后留下的。 夏秋之夜，上半夜留下的脚印，上面往往有昆虫爬过的痕迹。下半夜留下的脚印，由于地面比较潮，泥土易碎裂，脚印的边缘往往不很清楚。 各种脚印脚印探究案例提出问题：人脚印与身高有什么关系？建立假

4、设：（你认为什么关系呢？）设计实验方案：（通过什么方法收集呢）收集事实证据：（记录和处理数据）检验假设：（你的结论对了吗？）交流：拿结果和你的同学交流提出问题(1)能发现与科学有关的问题。(2)能从科学的角度较明确地表述 这些问题(3)认识到发现问题和提出问题的意义(1)能对问题的答案提出假设 (2)能对实验结果进行预测。比如：人的脚印长度与身高可能成比例关系或者其它的可能，都可以假设 建立假设(1)明确实验目的和已有条件，制定实验方案。(2)尝试选择实验方法及所需要的装置与器材。(3)认识到制定计划的作用。可设计从不同人群中来收集数据，分别从不同年龄，不同性别，不同体重的人群中实验。设计实验

5、方案(1)能用不同方式收集实验数据。(2)如实记录实验数据，知道重复收集实验数据的意义。(3)能对实验数据进行分析处理。（求平均值）收集事实证据表格和图象等是很好的记录方式 (1)尝试根据实验现象和数据得出结论(2)能对实验结果进行解释和描述。(3)认识到对实验数据进行分析论证是必不可少的。检验假设可以求身高和脚印长度的比值，然后求平均值(1)能写出实验探究报告。(2)在合作中注意既坚持原则又尊重他人(3)有合作精神。(4)认识到必须有交流与合作的乐趣。交 流科学研究的结果（参考）科学家们测量了许多人的身高和脚印长度之后，得出了从脚印长度推算身高的公式： 身高(厘米)脚印长度(厘米)6.876

6、 刷流量软件 / 刷流量软件 hmq046dfk 泣不成声了。 “小荷，你还小，人生的路还很长，什么也别想，只要你能考上大学，就是对爸爸的最大的回报”听了女儿的话，我冷静下来，抚摸着女儿的脸，擦着她脸上的泪。 “爸，命运之神对我们太不公平了爸你不觉得苦吗？” “生活本身就是这样，但愿我把所有的苦都吃尽了，留给你们的全是甜”肖艳走过来抚摸着小荷的头说：“小荷无论以前发生过什么事现在我就是你的妈妈了，只要有妈妈在你什么也不要想，一门心思的好好上学我会尽到一个妈妈应尽的责任”说来也怪，从那时起肖艳又一如既往地和我做起青菜生意来，但是，她却像变了一个人似的，不再像以前那么健谈沉默寡言了许多。有一天，宝

7、根在自家的小院里一边生火烧水一边看书做作业。 “宝根，过来，我们一起玩儿”门洞里露出一个圆圆的小脸蛋。宝根摆摆手，“你们玩吧，我还没做完作业呢。” “急什么？我还没做呢，玩一会儿再做也不晚” “快！快！就玩一会儿”禁不住伙伴们的诱惑，宝根溜出了家门。我家的门外是一块不大的空地，下午下了班，周围的邻居便领着孩子到此玩耍。树荫下的象棋桌旁几位老者围在一起观看张大伯与李大伯绞尽脑汁的厮杀，过道旁的草坪上几位青年情侣在愉快地打着羽毛球，最有趣的是那几位退了休的老太太，一边照看着孙儿孙女一边练舞步。宝根和小伙伴们踢起了足球。童年无忌，人们陆续地回家了，他们还在兴致勃勃地追拼，双方打得难舍难分。宝根把球传

8、给吴望望，吴望望狠狠的一脚射门，对方的守门员用手一推，球被挡了出去，打在了痴迷于舞步的孙老太身上。惹得孙老太发起火来，孩子们一看大事不好，便各自散了。山里的孩子老实，宝根怕孙老太受伤，要去说句宽心的话。却被孙老太骂了个正着，“你这个山猫，真是个不成器的东西！把你妈害苦了，又来害起你老娘来，今天，我非教训教训你不可！”孙老太说着就给了宝根一个耳光。刚回家的人们又走了回来，在他们的劝说下，孙老太愤愤地回了家。宝根委屈地流着泪，呆呆地站在自家的小院里当我回到家的时候，天已黑了下来。宝根还在暗暗地抽泣，我还没来得及问，他却对我说：“爸，对不起，有空你去给孙奶奶道个歉，这球的确不是我踢的再说不管是谁踢的

9、，都不是故意的。”我仔细地听了宝根的话，觉得他说的都是实情。看着他那红红的脸蛋，我心疼地问，“孙奶奶打你了？”他摸着自己的脸，摇了摇头。知子莫如父，我知道宝根在说谎，因为他的脸上清楚地留着被打后跳起的红印 “爸，我终于明白了你为什么让我和狙狙来城里读书，我们山里人太让人看不起了。”我把宝根搂在怀里，默默地说：“我的宝根懂事了我们一定能过上好日子！”为了方便我和孩子们的联系，妻子决定把她的手机留给了小荷。只有这样我们才能随时掌握孩子们的信息，了解他们的情况。一天下午，我突然接到小荷的电话，说宝根不见了，让我赶紧回家！我的心一下子跳到了喉咙眼儿，急得我喘不过气来。当我回家的时候，我的小院里挤满了人，都是我的邻居。小荷看到我扑到我的怀里放声大哭起来。 “附近的地方都找遍了，这孩子能到哪儿去呢？” “这孩子很懂事的，平时哪儿也不去今天究竟是咋的了？”人们猜不透这孩子的心思 “都怪我不好，屈打了你家的宝根也许这孩子一时想不过来，躲起来不想回家了这可如何是好”孙老太忏悔地说。 “还是干脆报警吧等到天黑了，我们更无处可找了。”有人提出这样的建议。 “大家别慌！再分头找找特别是学校附近的每