七年级《历史》下册期末考试【加答案】

1、七年级历史下册期末考试【加答案】（时间：60分钟 分数：100分）班级： 姓名: 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、以下关于我国古代经济重心南移原因的分析中，不正确的选项是（）A.南方的生产环境和自然条件优越B.北方战乱较多，南方相对安定C.南方统治者为壮大实力，重视开展经济D.南方的生产技术、工具比北方先进2、唐朝后期，一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所闻，描述中不可能提到的是（）A.遣唐使陆续回国，参加建设B.人们在议论鉴真传法C.大化改新促进了日本经济开展C.大化改新促进了日本经济开展D.戚继光打败倭寇的消息在日本传开3、农村稳那么社会安，农民富

2、那么国家盛,3、农村稳那么社会安，农民富那么国家盛,农业丰那么基础强，而农业的根本出路那么在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具是（）在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具是（）互印证的历史信息是（）A.彩陶最早出现在中原C.先民已掌握制陶技术5、贞观初，太宗曾对公卿说:臣”。为此太宗（）A.知人善任和虚心纳谏C.戒奢从简和轻徭薄赋4、考古研究发现，中原地区彩陶向周围地区施加影响的年代和到达的区域，与传 说中教民制作陶器的炎帝所处的部落联盟兴盛的时间、空间一致。其中可以相B.长江流域文化领先D.炎帝鼓励创造创造“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠B.奉行开明的民族政策D.重视人民群众的作用6、以

3、下表述中反映隋唐时期的时代特征的是（）A.中华文明的起源B.国家的产生和社会的变革C.统一国家的建立D.繁荣与开放的社会7、含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大粮库。经考古开掘，遗址面积40多万平方 米，有数百个粮窖。隋文帝末年，国家储藏的物资和粮食可以供应全国五六十年。上述材料反映了隋朝（）A.统治十分残暴B.洛阳盛产粮食C.横征暴敛无度D.社会经济开展8、某班准备举办先进人物的事迹展览，到以下一组图片，请为这组图片拟 定一个合适的主题（）邓稼先王进喜焦裕禄雷锋A.艰苦创业年代的楷模A.艰苦创业年代的楷模B.国防建设领域的模范C.改革开放时期的标兵C.改革开放时期的标兵D.科技战线前沿的先锋9、东汉

4、刘秀统治时期，社会安定，经济得到恢复和开展，史称（）A.文景之治 B.光武中兴C.大一统 D.开元盛世 10、中国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝一一元朝的建立者是（ ）A.耶律阿保机 B.铁木真 C.忽必烈 D.努尔哈赤11、“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。以下诗句能够补证秦朝巩 固统一措施的是（）A.自从贵主和亲后，一半胡风似汉家B.直辖郡县开宏宇，文轨衡同定法章 C.忆惜开元全盛日，小邑犹藏万家室D.九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旅 12、唐蕃和亲是我国的一段历史佳话，嫁给吐蕃赞普松赞干布的唐朝公主是（ ）A.金城公主B.王昭君C.西施D.文成公主 TOC o 1-5

5、h z 13、“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之 宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两差人搬运至雄州交 割。”以下史实哪一项与此盟约无关（）A.辽军攻宋发生漕渊之盟B.北宋应允给辽岁币C.以后辽宋之间保持和平局面D.宋金以淮水到大散关为界14、清朝初年的某一天，一阵清风将一位文人的书页吹乱，这位文人诗兴大 发，吟诗抒怀：“清风不识字，何故乱翻书？ ”有人以此告他讥讽清王朝， 结果他被定罪问斩。清政府这样做的根本目的是（）A.维护统治B.压制文人 C.打击汉人 D.钳制思想15、明朝设立的对官吏和百姓进行监视、侦查的特务机构是（）兵部 东厂锦衣卫刑部A.B.

6、C.D.16、记载了玄奘游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，成为研究 中外交流史的珍贵文献的是A.史记 B.旧唐书C.桂苑笔耕D.大唐西域记17、七年级某历史兴趣小组在学习“隋唐时期”的内容时，整理了如下资料， 请你为他们的学习制定一个合适的主题（ ）皇帝中书省尚书省门下省II I I I I I 吏部户部礼部兵部刑部工部鉴真像三省六部制步辇图曲辕犁A.早期国家的建立和社会变革B.政权并立和民族交融C.民族关系的开展和社会变化D.繁荣与开放的时代18、中国历史上有许多大治之年。唐玄宗统治前期“留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。”材料中“天下大理”的局面被誉为（）A.文景之治

7、B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世19、春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（）A.诸侯争霸B.百家争鸣 C.商鞅变法 D.铁器和牛耕的推广20、唐玄宗统治前期,经济繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期。史称A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“开皇之治” D. “开元盛世”21、明末，民谣唱道:“杀牛羊，备酒浆,开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”这首民谣反映的是（A.君王昏乱，奸臣当道B.宦官专权，打击忠臣C.明朝刑法严酷D.李自成提出“均田免粮”22、西汉初年，统治者采取休养生息政策,其根本目的是为了（）A.吸取秦亡的教训B.减轻人民的负担C.开展生产D.巩固封建统治23、唐王建凉

8、州行：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。”以畜牧为主的吐蕃，开始学习农耕，这是发生在（）A.松赞干布统一青藏高原后B.文成公主入藏后C.金城公主入藏后D.唐蕃会盟后24、高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的此岸。其“西行”和“东渡”的共同作用（）A.加强了边疆管理B.开凿了丝绸之路c.传播了中国文化D.扩大了唐朝疆域 25、周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这 些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这说明西周时期（）A.创造了一种全新的文字体系B.形成了重视历史传承的风气C.青铜器种类丰富、工艺高超D.青铜器的功用发生重大改变二、非选题

9、（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、在中国封建社会，统治者为巩固其统治地位，都十分重视培养和选拔人才, 并逐步建立起了一系列的选官制度。阅读以下材料，回答以下问题。材料汉武帝元光元年“初令郡国举孝廉各一人”，举后直接授官.充分适 应了君子贤人任官以“轨德立化”的思想。摘编自阎步克察举制度变迁史稿材料二 魏晋以来，实行盯选官制度是九品中正制，官员大都从各地权贵 的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以做官，许多出生卑微但有真才实学 的人，却不能到中央和地方担任高官。摘编自人教版中国历史七年级上材料三 明朝提倡尊孔崇儒。明朝严格规定科举考试的题目必须来自“四 书”“五经”。明朝

10、科举还对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规 定，要求答卷由八局部组成，称为“八股文”。摘编自人教版中国历史七年级上（1）根据材料一，指出汉武帝选官的主要标准是什么。（2）根据所学知识，指出为改变材料二中的弊端，隋朝时啦了什么样的选官制 度？唐太宗又是怎么完善这一制度的？这一制度的创立有什么意义？（3）根据材料三，指出明朝科举考试发生了什么变化。并结合所学知识分析其 变化对选官造成了什么样的负面影响。（4）通过上述材料，指出自西汉到明朝选官方式发生了怎样的变化。2、阅读以下材料，回答以下问题。材料一：B-：杯酒弃兵权材料二宋朝神童诗云：“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品, 唯有读书高。

11、”宋朝有谚语日：“做人莫做军，做铁莫做针。”材料三宋代文士地位的显赫尊崇是历代不曾有过的宋朝大力开展科 举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读 书，重用文人，这里既有“不能马上治天下”的客观需要，更重要的是以此来 抑制武将权势。因此，历宋一朝，高级官员都使用文人，就连专门掌管全国军 权及军令的枢密院长官也大都是由文官担任的。（1）材料一的图一中所示现象发生在哪位皇帝身上？ “杯酒释兵权”的目的何 在？他这样做是吸取了什么历史教训？（2）材料二反映了宋朝的一种社会风气，这种风气源于朝廷实行的什么政策？ （3）根据材料二并结合所学知识，谈谈宋朝实行这一政策的目的及积极

12、作用。 （4）根据材料三并结合所学知识，宋代注重文教，改革和开展了科举，对宋代 社会产生了什么影响？3、阅读以下材料材料一两宋时期的榷场中。A , t Alw tern! vm arwivti中国历史地图册材料二“澧渊之盟”签订后，辽宋维持了百年之久的和平局面。由于双方关系恶化, 宋朝封闭了榷场，西夏人迫切需要的茶与布匹等物资无法获得，要求停战求和、与宋 重开互市的愿望日益强烈入主中原后，女真贵族官员皆以学习汉文化为荣， 为元代杂剧的产生奠定了基础。中国民族史纲要（1）材料中的“兴庆”是哪政权的都城？ 1208年，宋朝的都城在哪里?（2）结合材料和所学知识，这一时期的政治格局是什么？这一格局结

13、束的标志 又是什么？（3）据材料一、二，什么是榷场？归纳这一时期民族交流的主要领域。（4）综上所述，概括两宋时期民族交融的新变化。参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、D2、D3、C4、C5、A6、D7、D8、A9、B10、C11、B12、D13、D14、A15、C16、D17、D18、C19、D20、D21、D22、D23、B24、C25、B二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、（1）标准：品行（答孝廉、品德也可）。（2）制度：科举制；措施：增加考试科目，鼓励士人报考；意义：是中国选官 制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范 田，使有才学的人能够参政：推动了教育的开展。（3）变化；实行八股取士（答必须考“四书五经”，答卷分为死板的八个 局部也可。）影响：脱离实际，禁锢思想；选出的人都是皇帝意旨的顺从者。（4）方式变化：由推举到考试选拔的转变。2、（1）宋太祖赵匡胤；解除将领们的兵权，加强中央集权；吸取唐末以来武 将跋扈的教训。（2）重文轻武政策。（3