2022届内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗中考联考语文试卷含解析

1、2021-2022中考语文模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累1下列句子中，表达得体的一项是（ ）A先生说得有道理，领教领教！B认真阅读完你的文稿，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。C请您来做报告，想必您会感到荣幸！D感谢你的热情邀请，行，届时我一定

2、光临。2下列有关天文历法表述错误的一项是（ ）A按照支干纪年法，今年是农历的丙申年，明年（2017）是丁酉年。B“半夜三更”中的“三更”指的是子夜的23点-1点。C二十四节气中的“小满”是春季的第二个节气。D十二生肖的排列顺序，是古人依据十二种动物的生活习性和活动特点来安排的，每一种动物代表一个时辰。如下午三点至五点，属于申时。太阳偏西了，猴子喜欢在此时啼叫，所以称“申猴”。3请选出下列句子中没有语病的一项( )A“一带一路”的倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。B能不能在今年6月的中考中取得好成绩，关键是看努力。C一本好书可以影响你的一生，甚至可以带给你

3、许多教益。D深圳博物馆正在展出几千年前刚出土的文物。4将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )这些关于算盘计算功能之外的引申，把算盘深深地植入了中国历史文化之中。在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘，左右批有“毫厘不爽，乘除分明”，以示赏善罚恶，公正严明。在民间，常会听到“金算盘”“铁算盘”之类的比喻，形容的也多是“算进不算出”的精明。自古以来，算盘都是用来算账的，因此也被赋予了很多象征意义，在某种程度上，它已经成为了一种文化符号。比如，它被当作象征富贵的吉祥物，为人们所推崇。除了与钱财相关的象征意义以外，算盘也常被用来象征出入平衡，分毫不差。ABCD5古诗文默写.根据课本，下列古

4、诗文默写正确的两项是（_）（_）A举杯邀明月，对饮成三人。月既不解饮，影徒随我身。B半夜行军戈相拨，风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋做冰。C绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。D人恒过然后能改，征于色发于声而后喻，困于心衡于虑而后作。E.月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。F.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。风霜高洁，水落而石出者， 山间之朝暮也。.根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）水何澹澹，_。（曹操龟虽寿）春潮带雨晚来急，_。（韦应物滁州西涧）_，窥谷忘反。（吴均与朱元思书）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）_，载不动许多愁。（

5、李清照武陵春）欲为圣明除弊事，_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）根据下图提供的有关信息，将恰当的诗句填入空格中。种豆浊南酒小山众览一无边落木萧萧下杯家万里_（范仲淹渔家傲）_（苏轼江城子）_（辛弃疾南乡子） _（辛弃疾破阵子）6运用课外阅读积累的知识，完成小题，简.爱的作者是_（填国籍）作者是夏洛蒂.勃朗特，女主人公最终和_（填人名）终成眷属，过上了幸福的生活。阅读下面一段文字，按要求填空。宋江道：“军师言之极当。今日小可权当此位，待日後报仇雪恨已了，拿住史文恭的，不拘何人，须当此位。”A在侧边叫道：“哥哥休说做梁山泊主，便做个大宋皇帝你也肯！”宋江大怒道：“这黑厮又来胡说！再若如此乱言，先割了你

6、这厮舌头！”人物的对话中，我们能读出A这个人物的_、_性格特点。二、阅读7造酒忘米一人问造酒之法于酒家。酒家曰：“一斗米，一两曲，加二斗水，相参和，酿七日，便成酒。”其人善忘，归而用水二斗，曲一两，相参和，七日而尝之，犹水也，乃往诮酒家，谓不传与真法。酒家曰：“尔第不循我法耳。”其人曰：“我循尔法，用二斗水，一两曲。”酒家曰：“可有米么?”其人俯首思曰：“是我忘记下米!”噫!并酒之本而忘之欲求酒及于不得酒而反怒怨教之者之非也。世之学者，忘本逐末，而学不成，何异于是!曲：酒曲，酒母，酿酒所用的发酵剂。参：通“掺”。1下列各组句子中，加点词语意思相同一项（ ）。A归而用水二斗/云归而岩穴暝B何异于

7、是/渔人甚异之C犹水也/在昼犹昏D尔第不循我法耳/循规蹈矩2文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出。并 酒 之 本 而 忘 之 欲 求 酒 及 于 不 得 酒 而 反 怒 怨 教 之 者 之 非 也3作者通过这个故事想说明什么道理？对你有什么启发？8阅读下面三段文字完成后面小题 答谢中书书南北朝 陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。三 峡北魏 郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵

8、，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”1下列选项中每组划线字意思相同的一项是（ ）A自非亭午夜分/自康乐以来/ 自三峡七百里中B素湍绿潭/调素琴/吴广素爱人C属引凄异/神情与苏黄不属/有良田美池桑竹之属D虽乘奔御风/小大之狱，虽不能察/虽欲言无可进者2对文中三处画线语句的翻译及理解，错误的一项是（_）两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。翻译：两岸

9、的石壁，色彩斑斓交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。理解：一年四季这里都绚丽多彩生机勃勃。 自康乐以来，未复有能与其奇者。翻译：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。理解：这句话既传达了作者惋惜于世人对秀美山水的无动于衷，又隐含了自己愉情山水、归隐山泉的志趣。 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”翻译：所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”理解：引用渔人的歌谣想表达作者对大好河山的热爱之情。3这两篇文章都是写景的佳作。它们不约而同地采取了动静结合 、俯视仰视结合的写景方法。请你选择一种方法，结合两则材料进行赏析。9阅读下面的文字

10、，回答下列小题。学贵有恒勤勉之道无他，在有恒而已。良马虽善走，而力疲气竭，中道即止。驽马徐行弗间，或反先至焉。是故举一事学一术苟进取不已必有成功之一日在善用其精力耳。今人或有志于学，一旦发愤，不分昼夜，数十日后，怠心渐生，终以废学。孔子曰：“欲速则不达。”孟子曰：”其进锐者其退速。”此之谓也。有种树者，树茂而果繁，他人莫及也。或问其术，则曰：“吾无他巧，但识物性，辨土宜，培壅有道，灌溉以时耳。凡人于初植者，恒朝夕审视，吾听其自然，若不以为意。植之既久，人已厌忘，吾则加勤焉。”宋有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣。”其子趋往视之，苗则槁矣。观此二者，则知修业之道矣

11、。立志苟坚，执事苟专，必不在一日增进，自矜功效也。百里为期，捷行九十里而止，不可谓已至。事求有济，功贵其成，修业者其念之哉。壅（yng）：用土壤或肥料培在植物根部。芒芒：疲倦。1用“”给下列句子断句。（标四处）是 故 举 一 事 学 一 术 苟 进 取 不 已 必 有 成 功 之 一 日 在 善 用 其 精 力 耳。2解释下列句子中加着重号的词语。良马虽善走 善：_他人莫及也 及：_其子趋往视之 趋：_捷行九十里而止 止：_3把下列句子翻译成现代汉语。植之既久，人已厌忘，吾则加勤焉。百里为期，捷行九十里而止，不可谓已至。4作者为什么说“观此二者，则知修业之道矣”？10阅读下面的文字，回答问题。

12、我唱着妈妈唱过的歌谣包利民妈妈是不会唱歌的，可是在我的记忆之中，妈妈的歌声曾多次在耳边响起。那是儿时朦胧欲睡的时刻，轻柔的歌声仿佛一只最舒适的摇篮，轻轻地荡漾着我纯真的美梦。那是流传最久远的一首歌谣吧，千百年来不知在多少人的童年里唱响过。在那些淡如远山的记忆里，唯有这歌谣如清风拂过，温柔无比。那时的妈妈是年轻而忙碌的，劳累了一天，还要轻哼着歌哄我入睡。奔跑的年龄，行走的风景，慢慢成长之后，告别了妈妈的怀抱，也告别了那美丽的歌谣，以至于很久以后，我竟记不起妈妈曾经是会唱歌的。许多年以后的一个夏日午后，我独自睡在一个陌生城市的房子里。 忽然就梦见了童年的时光，听到了那熟悉的声音。仿佛岁月流转，一切

13、都真实得历历在目，在妈妈的怀里，是我一生中睡得最甜美的日子。忽然之间，人醒梦散，我茫然四顾，心里恐慌至极，就像仍幼小如初，睡醒后不见妈妈的身影。有一种想哭的冲动，千里万里之外，我的妈妈已经垂垂老矣。往事如烟易散，可是一个情景却漫上心头。在那个时候，也是一个夏天，妈妈和爸爸刚刚吵过一架，我吓得大哭。 现在想来，那是我有记忆以来哭得最厉害的一次。午后，妈妈抱着我，我却哭得无法入眠。于是妈妈又唱起了歌谣，那样的时刻，妈妈的眼中也是含着泪的。妈妈一遍遍地轻唱，我恐惧的心被慢慢抚平，而梦里，妈妈却泪流满面。后来成家，有了自己的孩子。有一次妻不在，我抱着年幼的女儿哄她入睡。不自觉就哼起了那首歌谣，在轻柔的

14、歌声里，女儿闭上了眼睛，嘴角带着一丝笑意。那一刻心中竟是无比幸福的，浑然忘了累得酸疼的胳膊。忽然就明白了当年妈妈的心情，时隔三十余年，我唱着妈妈当年唱过的歌谣，哄着自己的孩子。女儿已沉沉睡去，我没有把她放回床上，也没有停下嘴里的歌。那个下午，我一遍一遍地唱着，直到唱出了满眼的泪花。去年夏天，我回老家探亲。有一天午睡时，我对坐在旁边的妈妈说:“妈，給我唱首歌吧，我睡不着!”妈妈转过头来，午后的阳光照着她的白发。她说:“我也不会唱歌呀!”我说:“就唱我小时候你给我唱的歌吧!”妈妈愣了一下，把目光投向远远的窗外，仿佛看进了岁月深处。可是，那温暖的歌谣却终于没有响起。我常常感动于那样的情景，年轻的妈妈

15、抱着自己的孩子，轻哼着歌谣哄孩子入睡。我远远地观望，带着微笑，任往事的浪潮将心湮没。我会想起妈妈，想起那首响在生命中的歌谣。我知道，那是我这辈子听到的最动听的歌。是的，天下的母亲对怀里的孩子唱响的，永远是最美的旋律。1请根据文章内容填空。童年时，劳累的妈妈常轻哼着歌谣哄“我”入睡_一个夏天， 爸妈吵架后妈妈唱着歌谣哄受惊吓的“我”入睡_ _2文章第段运用了哪种记叙顺序?有什么作用? 3揣摩文章画线句子中“妈妈”和“我”落泪的原因。于是妈妈又唱起了歌谣，那样的时刻，妈妈的眼中也是含着泪的。那个下午，我一遍一遍地唱着，直到唱出了满眼的泪花。4请分析文章题目“我唱着妈妈唱过的歌谣”的妙处。5第段写道

16、:“是的，天下的母亲对怀里的孩子唱响的，永远是最美的旋律。”请谈谈你的理解。11阅读下面的文字，分别回答问题。耐心成就人生之美徐文秀现在不少人感觉到，焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人的常见病，干什么事都显得急不可耐，总是等不得、坐不住、慢不了和静不下。比如，有的人看到他人成名成功了，一下子会乱了自己的方寸、节奏和步伐，变得焦躁不安、心慌意乱；有的人看到他人提拔重用了，顿时沉不住气，就千方百计走捷径；有的人则经不起一点怠慢和挫折，绕不得一点弯路和曲折，不愿也不舍得花更多时间做那些默默无闻、精雕细琢的事，恨不得一蹴而就，早日“梦想成真”；还有的人甚至变得有话不好好说，遇事不好好商量，碰到点问题动辄

17、“一急二躁三冒火”，等等。一言以蔽之，没耐心。耐心就是不急躁、不厌烦，它既是一种性格，也是一种品格，是“高尚的秉性”，能够成就事业，更成就人生。耐心成就成功之美。在相当意义上说，耐心是成功的“通行证”。在人生的征途上，哪有一帆风顺？总会遭遇挫折，有时还布满荆棘，如果没有耐心，不能坚持到底的话，则很难看到成功的模样。有位年轻人应聘给一位雕塑大师当助理，与其想象大相径庭的是，这位雕塑大师竟是一个整天孤独地埋头于工作室的老人。年轻人问他：如何能够寻找到一个要素，足以表达自己的一切？这位雕塑大师沉默片刻，然后极其严肃地说：应当工作，只要工作，还要有耐心。在相当意义上说，正是耐心成就了雕塑大师。（甲）很

18、多时候，成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久，更在于你能否坚持到底。耐心成就过程之美。耐心是一种积极的等待和良好的心态。道德经上说，静为躁君。（乙）丰子恺先生曾在山中避雨提到，同友人游山遇雨而仓皇奔走，友人不耐烦，但丰先生竟被“一种寂寥而深沉的趣味”牵引了感兴，“反觉得比晴天游山趣味更好”，遂借了把胡琴，信手而弹，一时把这苦雨荒山衬出了暖色。正是这份对世事的耐心，才能在细粒微毫间，得到人生真趣味。“心收静里寻真乐，眼放长空得大观。”心清才能看到万物的生长，心静才能听到万物的声音，而这份静美唯有耐心才可获得。在人生的旅途上，多一份耐心，就会多一些发现，多一重体验。耐心成就意志之美。（丙）耐心

19、考验人的毅力和定力。古往今来，滴水穿石也好、铁杵磨成针也罢，愚公移山也好、精卫填海也罢，难在耐心、贵在耐心、成也在耐心。我们做很多事情，往往要靠绣花功夫、工匠精神。如果你没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败。好的人生需要文火慢炖、细水长流，这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造。耐心是一种修养，需要修炼养成。耐心不够，或因心里想法太多、欲望太强，或因沉不住气、性子太急。少一点功利，多一份淡泊；少一点焦虑，多一份淡定；少一点杂念，多一份纯净；少一点喧嚣，多一份宁静。如此，方可保持一颗耐心，成就人生之美。1通读全文，你认为本文的中心论点是什么？2根据文意，把下面三则材料恰当地放

20、回文中甲、乙、丙三处（只填字母）。A大学里讲：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”B哲人说：“无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。”C“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。”处：_处：_处：_3结合选文内容，简要指出下列加点词语的表达效果。在相当意义上说，耐心是成功的“通行证”。我们做很多事情，往往要靠绣花功夫、工匠精神。4文章第段运用了哪些论证方法？请选择其中一种方法分析其作用。5简要分析第段的论证思路。三、应用12阅读下面材料，完成下列小题。北京时间2007年10月21日18时02分左右，嫦娥一号探测器从西昌卫星发射中心由长征三号甲运载火箭成功发射。卫星发射后，将用8天至9天时

21、间完成调相轨道段、地月转移轨道段和环月轨道段飞行。2007年11月23日，中国国家航天局正式公布“嫦娥一号”卫星传回的第一幅月面图像。2009年3月1日13时13分，嫦娥一号卫星在控制下成功撞击月球，为我国月球探测的一期工程，划上了圆满句号。嫦娥一号卫星首次绕月探测的圆满成功，实现了多个中国航天史及航天器的“第一”：第一次研制并成功发射中国首颗绕月探测卫星；第一次实现了绕月飞行和科学探测；第一次形成了深空探测任务的总体设计思路和研制流程这些都充分体现出我国科技水平在不断提高。“嫦娥三号”任务是我国探月工程“绕、落、回”三步走中的第二步，也是承前启后的关键一步。2013年12月2日1时30分，“

22、嫦娥三号”探测器在西昌卫星发射中心发射。2013年12月11日成功软着陆于月球雨海西北部，登月任务获得成功。“稳稳当当地在月球表面实现软着陆是一个难题。”欧阳自远说，“嫦娥一号”是撞月“硬”着陆。“嫦娥三号”是“软”着陆，不能使用降落伞。研究团队已计划在接近月球表面时首先利用反作用力缓冲，然后让“嫦娥三号”自由落体实现降落。这是中国航天史上的第一次。嫦娥三号首战告捷，对整个探月工程乃至航天事业的发展具有里程碑的意义。在人类探索太空的征程上，中国是后来者。但广大航天人可上九天揽月的梦想始终不变，跨入航天强国的志向始终不渝，书写出中国航天事业的崭新篇章。2019年1月3日早上，“嫦娥四号”探测器从

23、距离月面12公里处开始实施动力下降，探测器的速度从相对月球1.7公里每秒逐步下降。在3到8公里处，探测器进行快速姿态调整，不断接近月球；在距月面100米处开始悬停，对障碍物和坡度进行识别，并自主避障；选定相对平坦的区域后，开始缓速垂直下降。在反推发动机和着陆缓冲机构的“保驾护航”下，一吨多重的“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地冯卡门撞击坑的预选着陆区（东经177.3度、南纬12.2度）附近。2019年1月11日，嫦娥四号着陆器与玉兔二号巡视器完成两器互拍，达到工程既定目标，标志着嫦娥四号任务圆满成功。嫦娥四号任务是我国探月工程四期的首次任务，随着我国科技水平的不断提高，在人类

24、历史上首次实现了航天器在月球背面软着陆和巡视勘察，首次实现了月球背面同地球的中继通信。这是在以习近平同志为核心的党中央亲切关怀和坚强领导下，航天战线坚持自力更生、自主创新取得的又一重大成就。1阅读三则材料，下列选项判断不正确的一项是（ ）A“嫦娥一号”与“嫦娥三号”探测器都是从西昌卫星发射中心发射成功的，先后共同创造了中国航天史上的多个“第一次”。B“嫦娥三号”探测器着陆时不使用降落伞，实现自由落体降落，对整个探月工程乃至航天事业的发展具有里程碑的意义。C三次探月的着陆难度逐次递增：“嫦娥一号”是在控制下成功撞击月球；嫦娥三号是“稳稳当当地在月球表面实现软着陆；“嫦娥四号”是在对障碍物和坡度进

25、行识别，并自主避障后成功着陆在预选着陆区附近。D“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地冯卡门撞击坑的预选着陆区，标志着嫦娥四号任务圆满成功。2综合三则材料，说一说我国探月工程不断取得巨大成就的原因都有哪些？（每个要点8个字）3（链接材料）是中国探月工程的标志，设计者以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月。一双未踏实的脚印，象征着_；圆弧的起笔处自然形成龙头，象征着_；落笔处由一群自由飞翔的和平鸽构成，表达了中国和平利用太空的美好愿望。四、综合性学习与写作13阅读材料，按要求作文。南京某小学开家长会前，老师让孩子们把想对父母说的心里话写在黑板上，现场堪比“吐糟大会”。其中一个孩子的

26、“吐槽”格格不入，一句“妈妈，你很优秀，不要太追求完美了。”令人十分感慨。以上材料引发了你怎样的思考和联想？请结合生活实际自选角度作文，可以叙述身边的故事，也可以发表自己的观点。要求：标题自拟。文体不限（诗歌除外）。不少于600字。文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。参考答案一、积累1、A【解析】A项得体；B错误，斧正，是请别人修改文章的敬词。不得体；C项，荣幸：指荣耀而幸运。一般是表现自己谦虚的意思。不得体；D项，光临：意思是敬称他人的来访，敬辞。不得体。2、C【解析】C项有误。小满是二十四节气之一，夏季的第二个节气。3、A【解析】B.“能不能”表示两方面，与后面不对应；C.语序不

27、当，应把“影响你的一生”和“给你带来许多教益”调换位置；D.语序不当，应为“展出刚出土的几千年前的文物”。故答案为A。4、A【解析】该语段写的是算盘的寓意。先总写算盘是一种文化符号，应为第一，排除CD；举例说明，因此顺序应为；便可选定A。5、 （1）C E （2） 山岛竦峙 野渡无人舟自横 经纶世务者 自缘身在此山中 只恐双溪舴艋舟 肯将衰朽惜残年 （3）衡阳雁去无留意。 酒酣胸胆尚开张 年少万兜鍪 八百里分麾下炙【解析】试题分析：本题考查学生古诗文默写的能力。A项“对饮成三人”应改为“对影成三人”。B项“五花连钱旋做冰”应改为“五花连钱旋作冰”。D项“征于色发于声而后喻，困于心衡于虑而后作”

28、应改为“困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻”。F项“山间之朝暮也”应改为“山间之四时也”。这是一道根据上下文默写的题目，首先要选准诗句，然后不要出现错别字。注意“竦峙”“渡”“纶”“世”“缘”“舴艋”“衰朽”的写法。（3）此题根据图片和所给出处的提示，可以看出第句出自范仲淹的渔家傲，且该句第五个字是“无”，据此判断此句应填“衡阳雁去无留意”；第句出自苏轼的江城子，且该句第一个字是“酒”，据此判断此句应填“酒酣胸胆尚开张”；第句出自辛弃疾的南乡子，且该句第三个字是“万”，据此判断此句应填“年少万兜鍪”；第句出自辛弃疾的破阵子，且该句第三个字是“里”，据此判断此句应填“八百里分麾下炙”。点睛：

29、复习古诗文名句，首先，要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次，要字字落实，默写中不能出现错别字，更不能丢字添字；再次，要正确理解古诗文篇、段和名句的大意和基本内容；最后，注意在平时归类总结，这样才能应对各类题目。6、（1）英国 罗切斯特 （2）直率（急躁、率真）、 具有反抗精神 【解析】要求学生在阅读名著简.爱时，要注意掌握以下内容：作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。作品内容：主要内容、主要人物及性格特征、故事情节等。作品主题及现实意义。简.爱的作者是英国的夏洛蒂.勃朗特。女主人公简.爱最终和罗切斯特终成眷属，过上了幸福的生活。（2）要求学生结合故事情节中的语言描写分析人物及性格特点

30、。结合“这黑厮又来胡说！再若如此乱言，先割了你这厮舌头！”分析，“这黑厮”是指李逵。结合“哥哥休说做梁山泊主，便做个大宋皇帝你也肯！”得出李逵性格：直率（急躁、率真）、具有反抗精神。二、阅读7、1D2并酒之本而忘之/欲求酒/及于不得酒/而反怒怨教之者之非也3做任何事都应抓住根本，这样才能有的放矢。启发：做事应细心，多反思自我，少埋怨他人。或：求学的人忘了主要的东西，追求次要的东西，因而求学不成功。（言之有理即可）【解析】选自雪涛谐史 作者：江盈科 年代：明参考译文：有一人向一家做酒的人家请教酿酒的方法。酒家告诉他：“一斗的米，加上一两酒引(酒药子)，再加上二斗的水，三样相互掺和，这样过了七天，

31、就变成酒了。” 然而这个人容易忘记，回家后用了二斗水，一两酒引，这样掺和起来做酒了。过了七天后尝一尝，还跟水差不多，于是就跑过去责怪酒家，说人家不教他真正的酿酒之法，酒家说：“你一定没有按照我说的方法去做呀。”这个人说：“我是按照你说的做的：用二斗水，一两酒引子。”酒家问他：“米放了没有?”他低下头想了想说：“是我忘记放米了!”唉！连酒最基本的东西都忘了，想要自己酿酒却酿不出酒，反而生气怨恨教他方法的人的不好。当今世上的不少求学的人，忘记去打基础，而想着一步登天，结果什么也学不到，跟这个人有什么区别？1文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文

32、的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A：回（家）；聚拢。B：不同：诧异。C：还是；好像，如同。D：遵循。故选D。2本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是：连酒最基本的东西都忘了，想要自己酿酒却酿不出酒，反而生气怨恨教他方法的人的不好。可以根据句意进行停顿。点睛：本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之

33、间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。3启示类是文言文阅读中的开放性试题，考查学生阅读的个性体验和独特感受。解答这类试题，一是首先读懂文章，弄懂文章的主题、内容和情感等，以此作基础；二是要清楚回答的范围，明确题目的要求；三是要善于联系生活实际；四是要善于延伸、善于归纳总结。“世之学者，忘本逐末，而学不成，何异于是”点明了主旨，告诉人们凡事应该分清主次，不能舍本逐末，本末倒置。同时启发我们，学习要把最基本的知识掌握牢靠，只有这样才能学有所成。8、1D2丙3动静结合：答谢中书书高峰入云，清流见底。高峰耸入云霄为静，清澈水流，直视水底为动；写出了山之高水之清的

34、特点。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。林青竹翠为静，五色交辉为动；写出了山川色彩斑斓生机勃勃的特点。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动；日落山暝为静，游鱼跃水为动。写出山川秀美，盎然生机。三峡素湍绿潭，回清倒影。急流的水，回旋的清波为动；碧绿的潭水，倒映着各种景物的影子为静。写出了三峡春冬之时水清、景色秀美的特点。俯仰结合：答谢中书书高峰入云，清流见底。高峰耸入云霄为仰视；直视水底为俯视。写出了山高水清、景色秀美的特点。三峡春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。写水为俯视；写山（山、树、瀑布）为仰视。写出了三峡春冬之时水清、景

35、色奇美的特点。【解析】1A如果；自从；在，从。B白色的；无修饰的琴；一向，平时。C连接；相同；类。D都是“即使”。2丙错误，引用渔人的歌谣渲染了秋天的萧瑟气氛。也让人从这句渔歌中体会到了，渔者们的辛苦和生活的艰苦。3从动静结合 、俯视仰视中选择一种方法，结合课文内容加以分析即可。如俯视仰视，“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”山峰相重，群山复叠，山上垒山，说明山高。山隐，遮蔽住太阳匿于天空，从另一个角度写山的高。“重”和“叠”，就山本身的状态写其高，是俯瞰而得；“隐”和“蔽”，以天和日来衬其高，乃仰视所见。“高峰入云，清流见底”,极力描写山之高，水之净，用笔洗练，寥寥八字，就写出了

36、仰观俯察两种视角，高峰入云，清流见底。高峰耸入云霄为仰视；直视水底为俯视。“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”,又改用平远、高远的视角极目远眺，青翠的竹木与五彩的山石相映衬，呈现出一派绚烂辉煌的气象，在清爽宜人的画卷上平添了万物勃发的生命力。【点睛】译文甲文，山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种

37、奇丽的景色了。乙文，在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午半夜，连太阳和月亮都无法看见。等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的快马，也不如船快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，确实趣味无穷。每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有

38、猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪满衣裳。”9、1 是故举一事学一术苟进取不已必有成功之一日在善用其精力耳。 2 （1）善于，擅长 （2）比得上 （3）快步走 （4）停止 3 （1）种植时间长了以后，别人已经厌倦、淡忘，而我却更加勤快了。（2）以百里路为目的地，急速行走九十里就停止，不能说已经到达。 4 种树者通过辨土、培壅、灌溉等长期的管理，最终树茂果繁；宋人希望幼苗加速长大而拔苗，最终禾苗枯萎。作者通用这两个事例正反论证了学习不在于一时的勤勉，

39、关键是要有永恒的毅力之观点。 【解析】1试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。语句“是故举一事学一术苟进取不已必有成功之一日在善用其精力耳”的意思是：因此要办一件事，学习一种技艺，如果能精进不停，必然有成功的一天，（关键）在于善于运用精力罢了。据此，正确的句读是：是故举一事学一术苟进取不已必有成功之一日在善用其精力耳。2试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字

40、、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“善”是“善于，擅长”；“趋”是古今异义词，“快步走”的意思。3试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。（1）句中的“植（种植）、既（已经）、厌忘（厌倦忘记）、加（更加）”几个词是赋分点；（2）句中的“期（期望，指目标）、行（走）、止（停止）、至（到达）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。4试题

41、分析：考查对文章内容的理解。题干要求说出“观此二者，则知修业之道矣”的原因。首先要知道文“此二者”的具体指向，“此二者”在文中具体是指文中的“种树者的种树之道”和“宋人拔苗助长”的做法。文中的种树者懂得种树需要做到“但识物性，辨土宜，培壅有道，灌溉以时耳”就能“树茂果繁”；而宋人的“拔苗助长”的做法，则违反了事物发展的规律，因此会得到“苗则槁矣”的结果。从这两种不同的结果，即可概括出根本的“修业之道”关键是要有永恒的毅力。据此理解作答。【点睛】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基

42、本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。参考译文：勤勉没有别的方法，在于有恒心（持之不懈）而已。好马虽然善于奔走，却气力疲乏衰竭，中途就会止步。劣马缓慢行走、不间断，反而先到。因此要办一件事，学习一种技艺，真能精进不停，必然有成功的一天，（关键）在于善于运用精力罢了。现在有的人有志向学习，已然发奋学习，不分白天黑夜，几十天后，懈怠的心情渐渐生起，最后荒废了学业。孔子说“过于性急反而不能达到目的。”孟子说“前进太猛的人后退也会快”，说的就是这个道理。有个种树的人，树的枝叶茂密、果实繁盛，别人赶不上他。有人问他种树的经验，便说：“我没有什么巧妙的方法，只是识别物性，辨别适

43、合的土壤，培土施肥有规律，灌溉浇水按照适合的时间罢了。一般的人在刚种下树苗时，总是早晚仔细察看，我听其自然，好像不在意。种植果树已经很长时间，他人早已厌倦、淡忘，我却更加勤快了。”宋国有个担心禾苗长得慢、就一颗颗拔起一点的人，疲倦地回到家，对他的家人说：“今天累坏了，我帮助禾苗长高了。”他儿子急忙跑到田里看，禾苗却枯死了。考察这两件事，就知道学习知识、钻研学问的道理了。树立志向如果坚定，对待事物如果专一，必然不在于只有一天的增益和进步、自己夸耀功劳和成效。以百里路为目的地，急速行走九十里就停止，不能说已经到达。事业谋求有所补益，功夫重在有所成效，做学问的人要深思啊。10、1 许多年后的一个夏日

44、午后，在陌生的城市，“我”梦见了童年时妈妈唱的歌遥 成家后.“我”唱着妈妈唱过的歌谣哄女儿入睡 去年夏天回老家，“我”请妈妈唱儿时的歌谣却未能如愿。 2插叙。回忆了儿时母亲的歌声抚平了“我”的恐惧，使文章内容更加充实，情节更加完整，为后文“我”因用歌谣哄孩子入睡而感到幸福做铺垫。3（1）妈妈一是因为和爸爸吵架伤心而落泪，二是因为“我”受凉吓而心疼落泪。（2）“我”落泪是因为“我”人父后理解了妈妈的辛苦而感动，以及对妈妈的思念。4概括文章的主要内容，作为文章的叙述线索，是作者感情的出发点，提示文章中心激发读者的兴趣。5示例，妈妈给怀抱中的孩子唱的歌谣都是发自内心的，充满着关爱，满怀着疼惜，饱含着

45、母亲的温情。那声音是荡漾在每个孩子生命中的歌谣，是每一人这輩子听到的最动听的声音，因为那是世界上任何感情都替代不了的母爱。(言之成理即可）【解析】1要求学生仔细阅读文本。从整体上把握文本。结合文本内容概括文本所记叙的事即可。结合“许多年以后的一个夏日午后，我独自睡在一个陌生城市的房子里。 忽然就梦见了童年的时光，听到了那熟悉的声音。仿佛岁月流转，一切都真实得历历在目，在妈妈的怀里，是我一生中睡得最甜美的日子。忽然之间，人醒梦散，我茫然四顾，心里恐慌至极，就像仍幼小如初，睡醒后不见妈妈的身影。”概括得出：许多年后的一个夏日午后，在陌生的城市，“我”梦见了童年时妈妈唱的歌遥；结合“后来成家，有了自

46、己的孩子。有一次妻不在，我抱着年幼的女儿哄她入睡。不自觉就哼起了那首歌谣，在轻柔的歌声里，女儿闭上了眼睛，嘴角带着一丝笑意。那一刻心中竟是无比幸福的，浑然忘了累得酸疼的胳膊。忽然就明白了当年妈妈的心情，时隔三十余年，我唱着妈妈当年唱过的歌谣，哄着自己的孩子。”概括得出：成家后，“我”唱着妈妈唱过的歌谣哄女儿入睡；结合“去年夏天，我回老家探亲。有一天午睡时，我对坐在旁边的妈妈说:妈，給我唱首歌吧，我睡不着!妈妈转过头来，午后的阳光照着她的白发。她说:我也不会唱歌呀!我说:就唱我小时候你给我唱的歌吧!妈妈愣了一下，把目光投向远远的窗外，仿佛看进了岁月深处。可是，那温暖的歌谣却终于没有响起。”概括得

47、出：去年夏天回老家，“我”请妈妈唱儿时的歌谣却未能如愿。2要求学生把握记叙的三种顺序：顺叙，倒叙，插叙。结合“往事如烟易散，可是一个情景却漫上心头。”是插叙。其作用为：插入的内容对主要情节起补充衬托的作用；有时会起到解释说明的作用；使文章脉络清晰；结构紧凑，为下文做铺垫等。结合“妈吵架后妈妈唱着歌谣哄受惊吓的我入睡”分析：回忆了儿时母亲的歌声抚平了“我”的恐惧，使文章内容更加充实，情节更加完整，为后文“我”因用歌谣哄孩子入睡而感到幸福做铺垫。3要求学生结合语境分析原因即可。（1）结合“也是一个夏天，妈妈和爸爸刚刚吵过一架，我吓得大哭。 现在想来，那是我有记忆以来哭得最厉害的一次。午后，妈妈抱着

48、我，我却哭得无法入眠。于是妈妈又唱起了歌谣，那样的时刻，妈妈的眼中也是含着泪的。妈妈一遍遍地轻唱，我恐惧的心被慢慢抚平，而梦里，妈妈却泪流满面。”分析：妈妈一是因为“我”受凉吓而心疼落泪，二是因为和爸爸吵架伤心而落泪。（2）结合“忽然就明白了当年妈妈的心情，时隔三十余年，我唱着妈妈当年唱过的歌谣，哄着自己的孩子。女儿已沉沉睡去，我没有把她放回床上，也没有停下嘴里的歌。那个下午，我一遍一遍地唱着，直到唱出了满眼的泪花。”分析：一是因为“我”人父后理解了妈妈的辛苦而感动，二是因为对妈妈的思念。4要求学生牢记题目的一般作用，（1）象征意义；（2）语带双关；（3）作者感情的出发点；（4）概括文章的主要

49、内容；（5）文章线索；（6）文眼；揭示文章中心；（7）吸引读者、新颖。然后结合“我唱着妈妈唱过的歌谣”分析，新颖、激发读者的兴趣；作为文章的叙述线索；概括文章的主要内容；是作者感情的出发点；提示文章中心。5理解语句一定要遵循“句不离段，段不离篇”的原则，把句子放到语段中，把语段放到原文，结合上下文内容，结合语段在文中的位置及作用，做出具体分析，这样才能正确而全面的理解出语段的意思。结合“我常常感动于那样的情景，年轻的妈妈抱着自己的孩子，轻哼着歌谣哄孩子入睡。我远远地观望，带着微笑，任往事的浪潮将心湮没。我会想起妈妈，想起那首响在生命中的歌谣。我知道，那是我这辈子听到的最动听的歌。”分析得出：妈

50、妈给怀抱中的孩子唱的歌谣是荡漾在每个孩子生命中的歌谣，是每一人这辈子听到的最动听的声音，因为那是世界上任何感情都替代不了的母爱。母爱是发自内心的，充满着关爱，满怀着疼惜，饱含着母亲的温情。11、1耐心能够成就事业，更成就人生。（或耐心成就人生之美）2 【甲】处：C 【乙】处：A 【丙】处：B 3（1）运用比喻的手法，生动形象地论述了“耐心成就成功之美”的观点。（2）“往往”表示做事情在通常情况下需要“耐心”才能做好，但不排除一些特殊情况，体现了议论文语言的准确性、严密性。4举例论证、对比论证、比喻论证。举例论证：列举古往今来具有耐心的事例，具体有力地论证了“耐心成就意志之美”的观点，使论证具有

51、说服力；对比论证：从正反两方面进行对比，突出了“耐心成就意志之美”的观点，使论证具有说服力；比喻论证：用“文火慢炖、细水长流”比喻“耐心”，形象地论述了“耐心成就意志之美”的观点，使说理通俗易懂。5首先直接提出“耐心成就过程之美”的观点；接着，引用相关名言论证这一观点；然后举丰子恺的例子进一步的论述观点；最后强调“在人生的旅途上，多一份耐心，就会多一些发现，多一重体验”这一结论。【解析】1试题分析：此题考查提炼或概括议论文的主要观点的能力。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。有的文章题目就是论点；有的则含在第一段中或最后一段中；少量的在文中；还有的论点则需要结合论题、论据等内容进行

52、概括。作答时，要在理解文章的论证层次的基础上，结合文章的题目（或论题），文章的开头和结尾进行分析和提炼。本文先从当今社会上不少人感觉到焦虑、着急和不耐烦的现象，指出其没有“耐心”，从而引出本文的中心论点。中心论点可结合文章第3段“耐心就是不急躁、不厌烦，它既是一种性格，也是一种品格，是高尚的秉性，能够成就事业，更成就人生”来概括作答。即耐心能够成就事业，更成就人生。或耐心成就人生之美。2试题分析：考查论点（观点）与论据的关系。论点（观点）一定要能统率材料，而论据材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。论据与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行，否则就不能证明

53、论点。材料A“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”所阐述的内容，与分论点“耐心成就意志之美”和列举丰子恺先生的事例相吻合。故应该放在【乙】处。材料B“无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂”与分论点“耐心成就意志之美”和后文“耐心考验人的毅力和定力”相一致，故应该放在【丙】处。材料C“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”所阐述的观点，与“很多时候，成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久，更在于你能否坚持到底”表达的意思一致，进而论证了分论点“耐心成就成功之美”。所以应该放在【甲】处。据此，答案应该为：【甲】处：C；【乙】处：A ；【丙】处：B。3试题分析：（1）考查词语的表达效果。在感知

54、文本内容的基础上，结合具体的语境和论证的效果分析作答。 “在相当意义上说，耐心是成功的通行证”，运用的是比喻的说法，将“耐心”比作“成功的通行证”，生动形象地论述了“耐心成就成功之美”的观点。使阐述的道理浅显易懂。（2）考查对议论文的语言特色分析能力。分析议论文的语言特色：要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密；要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性；要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。语句“我们做很多事情，往往要靠绣花功夫、工匠精神”中的“往往”，表示做事情在一般情况下需要“耐心”才能做好，但不排除有一些特殊情况也能将事情做好，词语的使用，体现了议论文语言的准确性和严密性的特点

55、。4试题分析：考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性。比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。对比论证：对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。文章第段运用的论证方法主要有：举例论证、对比论证、比喻论证。选择其中一种论证方法，围绕着分论点“耐心成就意志之美”分析其作用即可。如：文章第6段列举古往今来的“滴水穿石、铁杵磨成针，愚公移山”等具有耐心的事例，具体有力地论证了“耐心成就意志之美”的观点，

56、使论证具有说服力。5试题分析：考查议论文的论证思路。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。一般采用“先通过引出论点或分论点，再用事例或名言加以论述，最后得出的结论”的答题方法，结合文本内容概括作答。文章第5段，首先提出分论点耐心成就过程之美；接着，引用相关名言论证这一观点并列举丰子恺的例子进一步的论述观点；最后强调“在人生的旅途上，多一份耐心，就会多一些发现，多一重体验”这一结论。【点睛】寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找准论点的方法：一看题目，二看

57、开头和结尾，三看论据。它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。三、应用12、1D2（1）科技水平不断提高；（2）梦想志向始终不变；（3）党的关怀坚强领导；（1）自力更生自主创新。（任选3点即可）3 中国月球探测的终极梦想（中国对月球探索的脚步始终未停，中国对月球的探索仍在路上） 中国探月事业如巨龙腾空而起 【解析】1D项有误。材料三原文是“2019年1月11日，嫦娥四号着陆器与玉兔二号巡视器完成两器互拍，达到工程既定目标，标志着嫦娥四号任务圆满成功。”2本题考查对材料内容的理解与筛选。由材料一末尾句“这些都充分体现出我国科技水平在不断提高。”材料二末尾句“但广大航天人可上九天揽月的梦想始终不变，跨入航天强国的志向始终不渝，书写出中国航天事业的崭新篇章”材料三末尾句“这是在以习近平同志为核心的党中央亲切关怀和坚强领导下，航天战线坚持自力更生、自主创新取得的又一重大成就。”整理分条作答即可。3本题考查理解工程标志的含义。结合材料“广大航天人可上九天揽月的梦想始终不变，跨入航天强国的志向