办人民满意的教育-石阡县本庄镇白龙小学任健

1、 加强学校常规管理 树立群众服务意识用我们的良心办人民满意的教育 石阡县本庄镇白龙小学,任健教育教学工作必须紧紧围绕“用我们的良心办人民满意教育”这条主线，紧抓教学质量全面提高和项目建设全面提速，推进义务教育基本均衡发展和普及高中阶段教育工作，按照以人为本，改革创新，谋定而动的原则，做好相关工作，不断开创石阡教育新局面。什么是人民满意的教育？就是让家长放心，让学生成才的教育。教育是广大人民群众最重要的根本利益之一。办好让人民满意的教育既是落实以人为本的科学发展观，构建和谐社会的必然要求，也是国家、人民大众对教育的殷切企望。什么是以人为本？即“以教师为本，以学生为中心”。以教师为本，就是充分依靠

2、教师这一办学的主体，充分发挥广大教师在教育、教学工作中的主导作用，注重激发其积极性和创造性，使学校充满生机和活力。以学生为中心，就是从有利于学生的成长成才出发，关注和致力于学生的全面发展为着眼点。什么是改革创新？改革创新要有宽松的环境，特别是舆论界要支持创新，不要用挑剔的眼光看待创新，怀疑创新。教育创新要从学习中来，学习党的方针政策、教育理论、文化科学，有了较高的思想境界，就敢于创新。什么是谋定而动？教育是“百年树人”之大计，教改的“实验品”实际是千百万学生，稍有不慎便会影响一代人的“素质”和命运。因此，教育改革应当理性思考，要“谋定而后动”。随着农村生活水平的不断提高，老百姓对教育质量的要求

3、也如日俱增。农村小学办学条件无论从硬件还是软件上都无法与城镇学校相比，存在着很大差距。如何在现有条件下办好让人民满意的教育？ 一、加强教师队伍建设，形成师德教育机制中国教育改革与发展纲要指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。教师是人类文化的传播者，学生心灵的塑造者，师德的高低，直接影响着学生素质的培养，影响着祖国的未来。拥有一支高素质的教师队伍，是学校的生命力之所在，是办好人民满意教育的关键之所在。要把一所学校办好，让人民群众满意，必须有一支高素质的教师队伍。而打造高素质的教师队伍，首要的事情就是切实抓好学校师德教育建设。必须有严格的师德教育制度来做保障。 本期，我校着重围绕开

4、展“党的群众路线教育实践活动”和 “比修养、比学习、比奉献、比业绩”师德师风教育活动，以修师德、强师能、铸师魂为重点，学习教师法、义务教育法、中小学教师职业道德规范、中小学教师违反职业道德行为处理办法、铜仁市教师十不准和“贵州教育精神”、“贵州教师誓词”、“贵州教师自律歌”，等法律法规和相关文档。不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。 二、加强教学常规管理，努力提高教学质量教学质量是立校之本，是学校教学的中心工作，更是家长所关心的。我校在教学常规管理方面，着重做了如下几点。、严格执行教育管理部门制定的各项规章制度，按计划开全课程，

5、开足课时，严格落实考勤、备课与作业批改、卫生检查等制度。教导处每周一检查备课，每月检查一次作业批改，少先队每周检查一次卫生，每月一次评比。2、加大教研工作的开展力度，结合继续教育学习，坚持每学期每人上一节研修课，共同评课，取长补短，促进进步。校长、教导主任要坚持随堂听课。3、认真抓好班级纪律，落实责任制，重点抓好行为规范教育。各班要采取有效措施，形成良好班风、学风、校风。三、加强德育体系建设，提升综合素质1、坚持立德树人，培养学生良好品德。以活动开展为载体，积极开展“三爱三节（爱学习、爱劳动、爱祖国、节粮、节水、节电）”、“三生四爱五心五好”、“祖国好、家乡美”、“美丽中国、我的中国梦”等系列

6、主题教育实践活动。强化感恩教育、养成教育和爱乡爱土教育，培养学生爱祖国爱家乡的情怀。2、以课堂为阵地，促学生道德确立。在课堂教学中，结合相关内容，有机地渗透思想品行教育，让学生在课堂教学中受到潜移默化的熏陶和感染。3、融入社会，培养学生良好品质。坚持开展 “送温暖献爱心”系列活动。为特困生捐款，为灾区小朋友捐款，关心临近的五保户，组织学生慰问孤寡老人等，教育学生尊敬老人，善待老人，弘扬中华民族尊老、敬老的光荣传统。从而培养学生遵守社会公德、热爱祖国、关心集体、讲文明、懂礼貌等良好行为。4、以重大节庆日为依托，对学生进行爱国思想教育和传统美德的培养。充分利用我国传统节日（母亲节、清明节、劳动节、

7、儿童节、教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育，培养学生的民族自豪感和强烈的爱国主义情感。四、创建文明安全校园，保持一方平安净土1、为了培养学生养成良的行为习惯，每个班级都张贴有小学生日常行为规范、小学生守则小学生一日常规表，各班根据班级实际制定出班级公约，让学生开展讨论，自查自纠，对照规范，自我约束，遵照执行。同时学校还广泛开展活动，举办小学生日常行为规范、小学生守则、小学生一日常规知识竞赛，激励学生遵规守纪，争先创优。、采用国旗下讲话、班会、演讲比赛、黑板报，校园小广播等形式，从安全、卫生、学习、生活、礼仪等多方面对学生进行教育，做到逢会必讲。同时开展“我为

8、学校添光彩”、“我当清洁小卫士”等主题教育活动，要求每个学生不随手丢弃杂物，能主动捡拾地上的垃圾，增强学生文明意识和爱校意识。3、全体教师都要牢固树立“安全工作是学校工作的重中之重，安全工作重于泰山”、“安全工作没有小事，学生安全是正常教学的前提”“安全第一，安全警钟长鸣”等安全思想意识。4、建立安全制度、职责、应急预案，与班主任和科任老师签订安全目标责任书，落实责任追究。做到安全人人有责任，岗位处处有职责。 五、创设优美环境、构建和谐校园1、校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时，也是学校日常德育的载体。优美的环境氛围、高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量。它不仅有助于学生的学习和健康，

9、而且在潜移默化中能提高学生对美的感知能力，对学生的发展起着相当重要的作用。为此，我校以“六化四园”、“六在校园”为载体，打造美丽乡村靓丽的学校风景。积极开展校园绿化、美化、净化、文化、硬化、信息化创建活动，不断优化育人环境，把农村学校建设成为学园、花园、乐园、家园，使广大学生吃在学校知节俭，住在校园能独立，学在校园曾智慧，礼在校园讲文明，乐在校园展阳光，美在校园融大爱，使全校师生学习、工作和生活在这样美好和谐的环境中，从而促进学校内涵发展，提高育人环境。 2、在构建和谐校园物质环境的同时，还不忘突出整个校园的人文内涵，如在教学楼走廊和各班教室里张贴着师生剪纸画和中外名人警句的标牌等。使师生在耳

10、濡目染之中既得到了美的熏陶，又得到了心灵的净化。各班学习园地各具特色，生动、活泼富有人文气息的班级文化营造了良好的育人氛围，促进了良好班风、校风的形成，从而提高育人质量。六、加强寄宿生管理，关爱留守儿童学校深入开展“四在学校、幸福校园”活动，让广大留守儿童寄宿生“吃在学校解食忧、住在学校受关爱、学在学校长知识、乐在学校感幸福”。帮助他们解决生活和学习上的困难，开放学校图书室，增加学生的课外阅读量，让孩子们从书中寻找读书的快乐，做人的真谛。 七、加强学困生管理，做好学困生辅导工作。1、培养学困生的自信心。只有树立起学困生的自信心，其转化工作才找到了起点。2、用科学的方法教育学困生。3、对学困生多

11、宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。4、教师不仅要注意培养学困生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和集中性，使学困生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦。5、教师在教学过程中必须想方设法培养学生有坚强的意志。八、加强家校沟通，深入了解学生校外表现随着经济社会的发展，教育的复杂程度和难度较以往明显增大，单靠学校难以胜任。只有学校教育与家庭教育优势互补，形成合力，才能使学校教育在校外得到有效的延续和发展。1、班主任建学生档案资料，经常与家长进行联系沟通，学生有进步向家长报喜，学生有问题要采用适当的方式向家长反映，多沟通，少告状。2、每学期末填写成绩

12、报告单，班主任对全班每位学生一学期的情况作全面的评价，写好谈心、激励式评语。开学初和期末给每个学生家长发一封致学生家长一封信。3、建立定期家访制度，加强联系和沟通，推进学校教育教学改革。4、组建家长委员会，学校要求各班推荐出关心教育事业，有一定工作能力的家长12名组成班家长委员会，定期了解家长对学校教育教学工作的建议和意见。九、爱校如家，以苦为乐我校全体教师凭着一颗对教育事业无限热爱的赤胆忠心，以校为家，无私奉献，放弃暑假休息时间，自筹资金，义务投工投劳建设学校，为学校的发展迈出了关键的一步。施工过程中，不管老师们年龄大小，不分男女，大家始终坚持到岗，尽管再苦再累，可没有谁叫一声苦，经过一个假

13、期的艰辛劳动，他们共修建教师宿舍、食堂10间。基本解决了教师的食宿问题，有效地为教师安心投入教育教学工作奠定了基础。此外，还修建了围墙100多米，挡土墙100多立方米，垃圾池一个和旗台各一个，硬化操场300多平方米。他爱校如家，以苦为乐，成功地作了上述硬件建设后，老师们毅然决定将学校原来的半日制教学模式改为了全日制教学模式，从此学校上起了早课。十、祸从天降、因工致残，工作态度、百折不挠。在2012年10月26日晚,我接到学校(红荆小学)教师电话汇报,校内有社会青年欺负我校年轻女教师, 由于事发突然，事态紧急。于晚上20时20分左右与王子海主任一同从本庄出发由我驾车前往学校。途中车行驶到白龙小学

14、至红荆小学的将军岩路段，由于大雾能见度低，路面在铺油没有完工。行驶到下坡路，当时是晚上对路面整体情况又不了解，突然进入一段铺有碎石路面上，正好前方有一堆石砂阻碍了正常行驶，向外是高坡内是石壁，情急之下避让未成。导致车体撞向石壁侧翻发生车祸。车祸发生后在彭景支书的帮忙下及时送往遵义医学院附院治疗，因伤势过重最终食指被截肢，中指肌腱残缺失去功能作用，因工致残。从而落下终生残疾。尽管如此，我没有灰心，没有气馁，始终坚持站在工作岗位上，尽心尽力，尽职尽责搞好教育教学工作。十一、加强对外宣传“千好万好不如老百姓的口碑好”，口碑是指老百姓的认可程度。学校工作要想得到老百姓的认可，仅仅依靠内部管理，提高教学质量是远远不够的。必须合理宣传自己，这既是对自身形象的展示，更是软环境建设的要求。就宣传的途径来说，形式是非常多的。学校多开展丰富多彩的教育教学活动，通过活动这一载体就是最好的宣传。我想作为一所农村小学，需要社会的关注和支持，更需要加强教育教学管理，努力提高教学成绩，创建文明、安全、和谐的校园环境。本着“一切为了学生，为了