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文档简介
1、2022-2023学年度三年级上册教学计划一、学情分析 本学期担任三年级(2)班的英语教学工作,本班共有学生69名。他们聪明活泼、勤奋好学,这些学生基本上都未曾接触过英语,他们对英语感到好奇,对英语都有着十分浓厚的兴趣。二、教材分析: 本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用,本册教材具有以下几个特点: 1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度
2、的激发学生的学习动机。 三、教学目的 1、说、读、写英语字母a-Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母 2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 3、较熟练地运用所学的日常交际用语。 4、在非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 5、已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。 四、教材重、难点 教材重点:1、能听、说、读、写英语字母Aa-Zz。2、培养良好的书写习惯,能做到书写规范、整洁。3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 教材难点:1.能比较熟练地运用所学的日常交际用语。五、教学方法与措施 1、考虑到小学生好动爱玩的特点,以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生
3、在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。3、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。4、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。调动学生学习的积极性,鼓励学生主动参与到课堂教学中去。在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。多为学生营造一些学习氛围,如:上讲台操练等等。融会话教学与情景表演之中。5、多与学生交流,进行口语交际训练。注重学生英语思维能力的培养,尽可能让学生形象的感知语言,形成一定的英语思维。要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。多读英
4、语故事等。6、充分利用直观教具,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。7、培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。六、教学资源 多媒体,点读机,单词卡片,头饰,图卡等。 七、教学时间安排: 第一单元 5课时 第二单元 5课时 第三单元 5课时 Recycle 1 1课时 第四单元 5课时 第五单元 5课时 第六单元 5课时 Recycle2 1课时 本学期共21周,安排新课17周,除国庆放假一周和期中考试占用课时,实际授课16周。本册共有6个单元,每单元5课时,2个复习课时,共计32课时。 八、教学进度表周次起止日期教学内容教时备注18.30-9.3Unit 1 Hell
5、o 229.6-9.10Unit 1 Hello 239.13-9.17Unit 1 Hello Unit 2 colours 1149.20-9.24Unit 2 colours 2中秋节59.27-10.1Unit 2 colours2国庆节610.4-10.8国庆放假710.11-10.15Unit 3 Look at me2810.18-10.22Unit 3 Look at me2910.25-10.29Unit 3 Look at meRecycle 1111011.1-11.5Unit 4 We love animals 21111.8-11.12Unit 4 We love animals 1期中考试1211.15-11.19Unit 4 We love animals21311.22-11.26Unit 5 Lets eat21411.29-12.3Unit 5 Lets eat21512.6-12.10Unit 5 Lets eat Unit 6 Happy birthday111612.13-12.17Unit 6 Happy birthd
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