工程造价专业人才培养与方案

1、工程造价专业人才培养方案专业名称工程造价专业代码540502招生对象 普通高中毕业生/三校生（职髙、中专、技校毕业生）学制与学历三年高职培养目标培养拥护党的基本路线，徳、智、体、美全而发展，主要而向房地产开发、建筑施工、工程造 价咨询等英他相关的企事业单位，掌握左额汁价、清单计价、工程招投标和相关工程造价专业知识, 具有良好职业道徳、敬业精神和创新意识，具有较强的就业竞争力和发展潜力，具有从事造价员、 施工员、资料员等职业岗位能力和专业技能的髙素质技术技能型人才。职业岗位、典型工作任务及职业能力分析职业岗位、典型工作任务及职业能力分析一览表职业岗位典型工作任务必备职业能力初始就 业岗位初级造价

2、员建筑面积计算建筑材料识别与检测能力建筑识图与绘图能力編制施工图预算造价能力工程成本控制能力工程址清单投标报价能力6 工程造价资料分析处理能力7.工程合同管理与索赔能力土石方工程适价确定基础工程造价确定砌体工程造价确定混凝上工程造价确定钢筋工程造价确定屋面及防水工程造价确定建筑措施项目费计仃招标文件编制建筑结构施工图识读给排水工程造价确定楼地面工程造价确定门窗工程造价确定墙柱面装饰工程造价确定天栩装饰工程造价确定工程索赔计算初级施工员施工准备能读悽施工图：能描述各分项、分部工程施工方法 与施工工艺：能分析施匸所需的材料弓工具：熟悉各部门的工作内容与分工:能分析施匸方案的要点、重点及难I1I能协

3、助完善施工方案,协助技术交 底：7能灵活运用相应的规范、标准：8.能说出幹种建筑的构适及要求：工程进度安排及调整生产部门工作协调施工方案落实施工总平面布宜.涮整合同协助管理技术协助管理图纸会审技术交底施工组织设计9能编制施匸总进度计划、网络图：10.能编制不同阶段的平血布辻图。专项方案编制初级监理员审查施Il位提交的施匸组织设计中的质址安 全技术措施、 专项施工方案与工程建设强 制性标准的符合性1 具备识图能力：熟悉监理专业工作程序：熟悉与匸程建设相关的规程、规范 和现行法律、法规.政策规定：较强的组织协调能力：较强的适应能力：快速敏捷的应变能力：语言表达与文字书写能力。参与设计单位向施工单位

4、的设计交底检査施Il位工程质址.安全生产管理制度及 组织机构和人员资格检査施II位专职安全生产管理人员的配备情 况审核分包申位资质条件检查施工巾位的试验室査验施Lm位的施工测址放线成果审査工程开工条件,签发开工令施工阶段质址控制施工阶段的进度控制施工阶段的投资控制施工阶段的安全生产管理骨促和检查施匸車位及时整理竣工文件和验收 资料并提出意见审查施Im位提交的竣工验收申请.编写工程 质虽评估报告组织丄程预验收，参加业主组织的竣匸验收. 并签署竣工验收意见编制、整理工程监理归档文件并提交给业主发展就 业岗位注册建造师负责施匸组织计划方案的制定与执行合同履约能力科学的组织领导能力程序优化能力环境协调

5、能力以法维权的能力提炼总结能力风险控制能力负责施匸过程的控制对工程项目质址计划进 行监督.检查参与项目的图纸会审.答疑和施工现场技术交 底工作负责监督施I：单位的匸程施匸组织讣划的实施负责施1：过程中工程变更的初审以及匸程址的 确认签字负责组织工程竣工初验和工程决算的初审参加工程关键阶段：基础验槽、基础、主体和 竣工验收对施匸现场提供技术服务.及时处理设汁变更 和技术核定等配合营销部做好开工后材料进场费、完工验收 费等工程款项的结算工作做好工程完后的总结工作，及时整理工程资料， 交木部门资料员备案对分包敢位进行管理，参与审核外包项目的合 同拟定.执行及结算联系施1冲位进行工程保修和处理用户懑见

6、注册造价师负责施匸图预算工作任务准确计算匸程此具有编审项目建议书及可行性研 究报告投资估算,优化建设方案并对 项目进行经济评价的能力。具有在建设项目全过程中对工程 造价实施控制、管理的能力能编制 工程结（抉算。具有一定的组织、协调和社会调查负责现场签证，变更调整费用。审理结算.出具竣工结算文件。工程标底编制参与招投标。枳极地针对幹施工企业m位投标报价进行造价 经济分析、施匸技术等评价。项目各阶段,其他有关工程造价咨询及服务工作。分析能力，能对涉及工程造价的诉 讼、索赔、保险、审汁等方面的咨询 工作。拓展就 业岗位测量员平而控制网测设1 理解设计图纸审核图纸能力绘制现场平而图能力,绘制测虽放 样

7、图能力熟练使用测址仪器校验和维护仪 器能力路基路面施工放样道路地形图测绘与应用人才培养规格3.1知识结构工程造价专业知识结构类别名称描述备注基本知识政治理论基木知识马克思主义基木丿京理概论、毛洋东思想和中国特色社会主 义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道徳修养与法 律基础等体育锻炼基木知识传授系统的体育理论知识，同时也传授运动技能使学生 学会科学锻炼身体的方法，养成良好的锻炼习惯。讣算机应用基木知识以培养学生操作技能和提r学生在计算机方而的素养为目 标,从WindoWSXP操作系统,字处理软件Word2003电子 表格软件EXCel2003,文档演示软件PoWerPIOnt2003数据 库

8、基础,计算机网络基础，计算机信息安全等模块全面系 统地介绍了计算机基础与应用知识。英语基木知识熟练学握英语语言基木技能具备较为扎实的英语语言文 学专业知识以及与木专业相关的自然、人文和社会科学知 识，具有国际视野和较商人文素质的应用型人才。专业知识制图原理和建筑施匸 图基木知识建筑图纸的iD法和标准。建筑材料基木知识主要包括建筑、装饰和安装用材料的规格、品种.性能、 特点、检验方法和应用范悯。房屋建筑的构造原理和房屋构造民用建筑的基木构造和设计原理。建筑工程计量与计价基木原理.基木讣算规建筑匸程定额、建设工程费用组成、建筑工程虽计算规则、 工程St清单.工程:&清单计价。建筑测址水准测虽，角度

9、测虽，距离丈虽及直线定向，水准仪、经 纬仪等仪器设备的操作实践测虽误差基木知识。综合素质知 识演讲与口才知识通过这门课的学习，要帮助学生纠正语言表达的各种问题， 克服在公众场合语言表达时的心理障碍.学握语言表达的 各种技巧。引导学生阅读大量的书籍，学会观察生活，提 商自己的内在修养.丰富自己的语言.适应社会发展的需 要。社会学知识木课程根据我国社会转型的实际和教学实践的需要分别介 绍了社会运行概述、社会运行的微观分析.社会运行的客 观分析、社会运行的问题与对策分析、社会运行的研究于 段。类别名称描述备注人际关系学知识学握各种类型的人际关系的特点.人际交往的原则.方法 和技巧，人际关系的有关理论

10、和方法研尤人际交往及其 相互作用规律着重从人际心理和人际交往方面探讨正确 处理人际关系的丿京则.方法技巧.培养和提高学生处理人 际关系的能力。身心健康知识引导学生探索获得心理健康的途径与方法并从教育与发 展的角度使学生理解积极心理的理念，増强自我发展、 自我完善的能力，并能够把有关积极心理健康的知识更好 地应用于未來的实践之中。32能力结构工程造价专业能力结构类别名称备注基础能力体育锻炼方面的技能英文的阅读及翻译能力计算机操作及专业软件应用能力专业 能力专业基础能力建筑材料识别与检测能力建筑识图与绘图能力专业孩心能力編制施丄图预算造价能力工程成本控制能力編制招标文件能力工程量清单投标报价能力工

11、程造价资料分析处理能力审核施工图预算造价能力专业拓展能力工程合同管理与索赔能力应用CAD绘图能力安装、装饰工程预算造价能力3.3素质结构工程造价若业素质结构类别名称备注思想道德素质政治与政策的认识社会责任感言行的自我约束与自觉规范职业道徳敬业、吃苦耐劳的精神身心素质身体健康.身体耐力与适应性全面发展卫生习惯与生活规律合理情感力虽稳定向上.总:志力址坚强恒久文化素质知识行为总:识法律意识语言规范表达职业素质熟知专业理论卑握专业特长技能了解市场行情创新.创业素质创新创业意识自我总识与主动精神参与和实干精神课程体系与核心课程4.1课程体系的架构与说明构建了 平台+模块”课程体系，该体系由通用素质平台

12、、通用素质拓展平台、专业群平台、专 业核心模块、专业拓展模块五部分构成。4.1.1通用素质平台（公共必修）主要开设思想道徳修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、 计算机文化基础、体育与健康、心理健康教育等课程。4.1.2通用素质拓展平台（公共选修）主要开设公共关系学、管理心理学、应用文写作、国学与人生等课程，由学生根据培养进程和 自身需求自主选择。4.1.3专业群平台（专业必修）主要开设设建筑制图、建筑材料与检测、建筑测量、建筑识图与构造等课程。4.1.4专业核心模块（专业必修）主要开设建筑施工工艺、建筑工程预算、钢筋工程量计算、工程量淸单计价、装饰工程计量计 价

13、、安装工程计量计价、造价软件应用、建筑CAD、建筑工程招投标等课程。4.1.5专业拓展模块（专业限选）主要开设工程造价控制与管理、建筑施工组织与管理、建筑工程技术资料编制与归档、建设法 规、工程数学、建设工程合同管理与索赔、工程经济学、建筑企业文化与管理、会计学基础等 课程。4.2专业核心课程描述4. 2.1建筑工程计量计价（64学时）主要内容：本课程是工程造价专业的专业核心课程，旨在培养学生的施工图预算、建设项目工 程量计算、左额套用、工程量淸单计价、工程造价确泄与控制、合同管理、工程预（结）决算能力, 了解建筑工程定额计价方法，掌握建筑工程量计算规则，达到正确编制施工图预算的目标。考核方式

14、：课程总成绩=期末考试成绩*40%+平时成绩*20%+技考成绩*40%,侧重于学习过程的 持续评价。4. 2. 2建筑识图与构造（64学时）主要内容：本课程是工程造价专业的专业群平台课程，旨在培养学生了解一般民用建筑的设计 原理、初步掌握建筑设计的基本方法与步骤，着重掌握建筑施工图的识读方法，能够熟练地阅读建 筑施工图，掌握房屋构造和房屋维修管理的基本方法，为以后工作打下基础。考核方式：课程总成绩=期末考试成绩*40%+平时成绩*20%+技考成绩*40%,侧重于学习过程的 持续评价。4. 2. 3建筑施工工艺（64学时）主要内容：本课程是工程造价专业的专业核心课程，旨在培养学生的综合运用所学知

15、识解决建 筑工程施工技术问题以及应用国家现行施工规范、规程和标准的能力，了解工期和质量控制的管理 方法，掌握施工工艺、施工流程，达到能够进行现场施工和管理的目标。考核方式：课程总成绩=期末考试成绩*40%+平时成绩*20%+技考成绩*40%,侧重于学习过程的 持续评价。4. 2. 4建筑测*（90学时）主要内容：本课程是工程造价专业的专业核心课程，旨在培养学生经纬仪、水准仪等主要测量 仪器的构造、检验校正和使用方法，一般测量工具的构造与使用方法的能力，了解光电测绘仪、全 站仪等现代仪器的构造，熟练掌握角度测量、高程测量、距离测量、导线测绘等测量工作，达到上 木工程测绘员的目标。考核方式：课程总

16、成绩=期末考试成绩*40%+平时成绩*20%+技考成绩=M0%,侧重于学习过程的 持续评价。4. 2. 5工程:清单计价（48学时主要内容：本课程是工程造价专业的专业群平台课程，旨在培养学生淸单计价的能力，了解淸 单汁价的发展过程，掌握淸单计价的基本方法，为企业经营与管理决策提供准确有效的相关数据， 达到独立编制淸单预算书的能力。考核方式：课程总成绩=期末考试成绩*40%+平时成绩*20%+技考成绩*40%,侧重于学习过程的 持续评价。4. 2. 6装饰工程计计价（64学时）主要内容：本课程是工程造价专业的专业核心课程，旨在培养学生编制建筑装饰工程预决算的 能力，了解建筑装饰工程项目工程泄额与

17、预算在建筑装饰工程造价管理中的地位与作用，掌握建筑 装饰工程费用的组成及取费程序，达到在建筑装饰工程造价工作岗位及相关岗位上解决实际问题的 目标。考核方式：课程总成绩=期末考试成绩*40%+平时成绩*20%+技考成绩*40%,侧重于学习过程的 持续评价。4. 2. 7安装工程计计价（64学时）主要内容：本课程是工程造价专业的专业核心课程，旨在培养学生的安装工程施工图预算、工 程量计算、左额套用、工程量淸单计价、工程造价确左与控制、合同管理、工程预（结）决算能力, 了解安装工程泄额计价方法，掌握安装工程量计算规则，达到正确编制安装施工图预算的目标。考核方式：课程总成绩=期末考试成绩*40%+平时

18、成绩*20%+技考成绩*40%,侧重于学习过程的 持续评价。4. 2. 8建筑CAD（64学时）主要内容：本课程是工程造价专业的专业群平台课程，旨在培养学生运用CAD技术进行建筑辅 助设计的方法与技巧的能力，了解建筑CAD的分类和发展历史，掌握AUtOCAD的基本绘图、编辑 方法与技巧，熟练运用CAD软件进行建筑图形设计，达到从事建筑设计工作的能力的能力。考核方式：课程总成绩=期末考试成绩*40%+平时成绩*20%+技考成绩*40%,侧重于学习过程的 持续评价。4. 2.9造价软件应用（64学时）主要内容：本课程是工程造价专业的专业核心课程，旨在培养学生利用造价软件编制工程造价, 并进行工程的

19、结算和审计的能力，了解一泄的钢筋、图形及计价的基础知识和技能，对造价工作中 钢筋计算、工程量计算、工程计价等运用的原理，掌握掌握软件基本操作，完成一个实际工程图纸 的淸单列项工作，达到能够进行工程的结算和审计的目标。考核方式：课程总成绩=期末考试成绩*40%+平时成绩*20%+技考成绩=M0%,侧重于学习过程的 持续评价。4. 2.10建筑工程招投标（64学时）主要内容：本课程是工程造价专业的专业核心课程，旨在培养学生招投标及合同管理知识的理 解与运用的能力，了解招标投标的全过程，熟练掌握招标文件的编制要求和编制过程，达到在给左 工程基本情况和工程量淸单的前提下，完成一份完整的招标文件的编写工

20、作的目标。考核方式：课程总成绩=期末考试成绩*40%+平时成绩*20%+技考成绩*40%,侧重于学习过程的 持续评价。4. 2.11工程造价控制与管理（64学时）主要内容：本课程是工程造价专业的专业群平台课程，旨在培养学生分析建设项目全过程中各 阶段工程造价控制的能力，了解建设项目全过程及建设项目各阶段工程造价控制的目标，掌握决策 阶段投资估算的讣算方法，达到造价员或初步具有造价工程师的工作能力。考核方式：课程总成绩=期末考试成绩*40%+平时成绩*20%+技考成绩5M0%,侧重于学习过程的 持续评价。4. 2.12建筑制图基础（64学时主要内容：本课程是工程造价专业的专业核心课程，旨在培养培

21、养学生绘制和阅读房屋施工图 的基本能力，了解建筑工程技术界的语言，掌握用投影法绘制工程图样和理解空间几何问题的方法, 达到熟练绘制和阅读房屋施工图的目标。考核方式：课程总成绩=期末考试成绩*40%+平时成绩*20%+技考成绩*40%,侧重于学习过程的 持续评价。5 专业教学进程安排及说明5.1工程造价专业教学进程安排课程类别序 号课程名称学时分配各学期周学时分配实 践Tl学考 垓方式学 分总学时理 论实践一二四五715周16周16 周16周12周16周平 台 课 程通用 素质 平台（必 修）1入学教育7224183wC査32思政课程14530153A试33思政课程26444204A试41大学英

22、语12112444试85计算机文化基 础6120114B试46体育与健康944618222B査67形势与政策40404/24/24/24/24/2査28职业生涯规划 与就业抬导3220122A试29创新创业教育3220122A査210心理健康教育3016142A查2公共 选修全院公选课由教务处统一安排，第二、三、四学期开设，至少修4学分，共64学时专业 群平 台（必 修）11建筑制图基础6024364A试412建筑构造与识 图6432324A试413建筑构造与识 图实训2421IWC査114建筑材料与检 测6024364A试415建筑测址9632646A试616建筑测虽实训2424IWA试11

23、7髙等数学124606444A试8小计（A）10175564064模块程专业 核心 模块（必1建筑施工工艺6432324A试42建筑工程计量讣价8832324A试43钢筋工程量计8832324A试4修）算4匸程虽清单计价6124244A试45装饰工程计址 与计价6132324A试46安装工程计址 与计价SO32324A试47造价软件应用4824244A试48建筑L程招标 投标SO32324C査49建设法规6432324A试410建筑设备与识 图6132324A试411毕业综合实践（顶岗实习）480048000004周16周D査8专业 拓展 模块（限 选）12工程造价控制与管理6432324A试

24、413建筑施匸组织6432324A试411建筑匸程技术资料编制与归 档4824244A试415建设工程合同 管理与索赔4824214A试416工程经济学6432324A试417会计学基础6432324A试418管理学6432324A试4小计（B）164202000090合计（A+B）24332617126222000154【说明】1 思政课程1：思想道徳修养与法律基础：思政课程2：毛洋东思想和中国特色社会主义埋论休系概论：所有课程里 边均加入思政教育讣划.课程思政设讣。入学教育含军训、军爭理论教育.入学教育及安全教育。5.2实践教学安排工程造价专业实践教学安排实践教学课程名称总 学时实践 学时

25、教学地点对实践教学的相关说明建筑制图基础6036制图实训室理论课1.5学时/周.实训2.5学 时/周建筑构造与识 图6432建筑模型室理论课2学时/周.实训2学时/ 周建筑材料与检 测6036建筑材料实训室理论课1.5学时/周.实训2.5学 时/周建筑测fit9664测量实训场地理论课2学时/周.实训2学时/VJ高等数学12464多媒体教室理论课2学时/周.实训2学时/ 周建筑施工技术12S64建筑施匸技术实训车 间理论课2学时/周.实训2学时/ 周建筑力学与结 构6132建筑施匸技术实训车 间理论课2学时/周.实训2学时/ 周建筑工程计fit与计价6132算虽软件实训室理论课2学时/周.实训

26、2学时/ 周建设工程技 术资料管理6432多媒体教室理论课2学时/周.实训2学时/ 周建筑施工组 织与管理6432多媒体教室理论课2学时/周.实训2学时/ 周建设工程招标 投标与合同管 理6432招投标实训室理论课2学时/周.实训2学时/ 周建筑CAD6132CAD软件实训室理论课2学时/周实训2学时/ 周建设工程法规4824多媒体教室理论课1.5学时/周，实训1.5学 时/周建筑设备与识 图61S2建筑设备实训室理论课2学时/周.实训2学时/ 周工程监理4824多媒体教室理论课1.5学时/周.实训1.5学 时/周建筑工程质址与安全管理4824多媒体教室理论课1.5学时/周.实训1.5学 时/

27、周钢结构施1：4824建筑仿真实训室理论课1.5学时/周.实训1.5学 时/周岛层建筑施匚4824建筑仿真实训室理论课1.5学时/周.实训1.5学 时/周教学做 一体化实际项目建筑制图基础 实训1周24制图实训室学生独立完成建筑平立剖图纸 绘画建筑测量实训1周24建筑测虽实训场地完成相关测量科目CAD实训1周24建筑CAD实训室学生使用讣算机独立完成相关 图纸绘画实习毕业综合实践（顶岗实习）20周480学生自选相关爪位学生在真实的岗位以准员匸的 身份进行实际业务工作。5.3分类学时学分统计表课程类别学分计划学时总学时理论教学 学时实践教学 学时实践教学 比例公共必修课3659738121335

28、%公共选修课4646100专业必修课8616P专业限选课2841620820850%合计15426811132154957. 7%5.4各学期教学环节总体安排表学期课堂教学 （含课内实践）整周实践复考 试机 动合计（周）说明：公益劳动1 周.由各系在 第1-5学期课 外时间安排.在第5学期期 末完成考核.录入成绩。军训、入学. 安全教育专业 实训毕业综 合实践1153112021612120316121204162220512422206O162220合计7533201181206.毕业要求6.1成绩及学分规定学生毕业时必修课及限选课成绩全部及格，学分不低于127分。62证书规定职业资格证书：

29、至少获得全国BIH技能等级考试证书、国家CAD等级考试证书之一八证书考核一览表序号证书名称发证讯位等级备注1计算机考试证书山东省教育厅初级选考2普通话证书山东省教育厅二级乙等以上选考3全国BIH技能等级考 试证书人力资源与社会保障局必考4国家CAD等级考试证 书人力资源与社会保障局必考5测虽员证人力资源与社会保障局7.专业办学基本条件和教学要求7.1专业教学团队本专业有专任教师28剑，英中髙级职称教师7人，占专任教师比例25%：具有研究生学历或硕 士及以上学位的教师14人，占专任教师比例50%； “双师”素质教师21人,占专任教师比例75%。聘请10名行业企业专业人才和能工巧匠担任兼职教师。兼职教师专业背景应与本专业相适应， 一般应具有中级以上职称，兼职教师所承担的课时比例不髙于该课程总学时的30%o7. 2教学设施7. 2.1校内实训基地序号实训室名