时电路电荷电流(以真题为例)

1、第17课时电路(dinl)电荷电流考 点 聚 焦考 点 聚 焦归 类 示 例归 类 示 例共二十页第17课时考点(ko din)聚焦考 点 聚 焦考点(ko din)1电路和电路图考点聚焦归类示例组成电源、用电器、开关、导线电源能够提供_的装置，如电池、发电机等用电器利用电能来工作，把_能转化为_的能的装置，如电铃、电视机等开关控制电路的通断的装置，实验中常用的开关有单刀单掷开关和单刀双掷开关导线把用电器、电源、开关连接起来，_电能电能电其他形式输送共二十页第17课时考点(ko din)聚焦三种状态通路：处处连通的电路断路：某处断开的电路短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来的电路电

2、路图用规定的符号表示电路中的元件，把这些符号用代表导线的线段连接起来，就可以表示由实物组成的电路，这种图叫做电路图考点聚焦归类示例共二十页第17课时(ksh)考点聚焦考点2串联(chunlin)电路和并联电路项目串联电路并联电路定义把电路中的元件依次连接起来，电流流经第一个元件后又依次流经其他元件的电路把电路中的元件并列地连接在电路中的两点之间，电路中的电流分为几个分支，分别流经几个元件的电路特征电路中只有一条电流路径，一处断开，所有用电器都停止工作电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响考点聚焦归类示例共二十页第17课时考点(ko din)聚焦项目串联电路并联电路电路图电

3、流特点II1I2，即总电流等于各导体上的电流II1I2，即总电流等于各支路电流之和考点聚焦归类示例共二十页第17课时(ksh)考点聚焦考点(ko din)3电荷摩擦起电用摩擦的方法使物体带电的现象叫做摩擦起电两种电荷用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫_电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫_电荷电荷间相互作用规律同种电荷相互_，异种电荷相互_验电器构成：金属球、金属杆、金属箔工作原理：带电体接触验电器的金属球时，一部分电荷转移到验电器的金属箔上，金属箔由于带_而张开。带电体带的电量越大，金属箔张开的角度_正负排斥吸引同种电荷越大 考点聚焦归类示例共二十页第17课时(ksh)考点聚焦静电现象的应用和防

4、护利用：静电除尘、静电喷涂、静电纺纱、静电植绒防护：避雷针明确 摩擦起电的实质(shzh)是电荷的转移，而不是创造了电荷。考点聚焦归类示例共二十页第17课时考点(ko din)聚焦考点(ko din)4电流及其测量形成当导体中的电荷沿一定方向移动时，导体中就会形成电流条件电荷的_移动形成电流含义表示电流的_，用符号_表示单位国际单位：_(符号：_)；常用单位：mA、A；1 A_mA；1 A_A方向把_电荷定向移动的方向规定为电流的方向；电路闭合时，在电源的外部，电流的方向是从电源的_极经过用电器流向_极定向强弱I安培A103106正正负考点聚焦归类示例共二十页第17课时(ksh)考点聚焦测量工

5、具：电流表符号量程00.6 A03 A选择量程时，要进行试触分度值0.02 A0.1 A使用方法两看看量程和分度值便于选择接线柱和读数看指针是否指“零”若指针不指零则要进行“调零”考点聚焦归类示例共二十页第17课时(ksh)考点聚焦使用方法两要要串联在电路中与被测用电器串联要使电流“”入“”出接反时，指针反向偏转，容易损坏电流表两不所测电流不能超出量程超出量程时，指针偏转角度过大，容易损坏电流表不能直接接到电源两端直接接到电源两端，造成电源短路，容易烧坏电源或电流表读数量程明确接入电路所选择的量程要等电流表指针稳定后再读数，且视线要与表盘_；且大量程读出的数值是小量程的5倍分度值确定接入量程的

6、分度值数格数数出指针偏转的格数，并计算垂直(chuzh)考点聚焦归类示例共二十页类型一、串、并联(bnglin)电路归 类 示 例第17课时(ksh)归类示例例1 下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中不正确的是()A厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的B马路两旁的路灯，晚上同时亮，早晨同时灭，它们是串联的C. 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时灯才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的D. 一般家庭中都要安装照明灯和其他用电器，使用时互不影响，它们是并联的B考点聚焦归类示例共二十页第17课时

7、(ksh)归类示例巧识串、并联电路 (1) 定义法：用电器“首尾相连”为串，用电器“首首相接、尾尾相连”为并。(2) 电流法：电流路径“有一条”为串，电流路径“有两条或多条”为并。(3)拆除法：拆除其中一用电器，若其他用电器停止工作为串，其他用电器正常工作为并。点 评考点聚焦归类示例共二十页解 析 分析题意可知，马路两旁的路灯即使晚上同时亮，早晨同时灭，但其中一只路灯损坏后并不影响其他路灯正常工作，所以它们是并联的，开关安装在干路上，故B选项错误。第17课时(ksh)归类示例考点聚焦归类示例共二十页类型二、电路(dinl)的连接与设计第17课时(ksh)归类示例例2 2013龙东 (多选)假期

8、，小明到博物馆参观时，发现许多名贵的古董没有保护罩，直接陈列在展台上，管理员向游客们介绍了他们的双重防盗系统：只要有人靠近展台，就会触发隐藏在展台四周踏板下面的开关S1，报警铃就会响起；只要将古董取走，无论人是否靠近展台，都会触发隐藏在古董底部的开关S2，报警铃也会响起。爱动脑筋的小明设计了一些防盗电路，能实现以上功能的电路图为()图171 AC考点聚焦归类示例共二十页解 析 根据电路图A可知，当踩踏板时，S1闭合，电铃工作；当取古董时，S2闭合，电铃也能够工作，符合题意。根据电路图C可知，当没有踩踏板或取古董时，两个开关都闭合，电铃被短路，不能工作；由于两个开关串联，则当踩踏板时，S1断开，

9、电铃与电阻串联，电铃工作；当取古董时，S2断开，电铃与电阻串联，电铃工作，符合题意。第17课时(ksh)归类示例考点聚焦归类示例共二十页类型(lixng)三、电荷第17课时归类(u li)示例例3 2013佛山 与丝绸摩擦过的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则_带正电；用久的风扇扇叶上布满灰尘，主要是由于风扇旋转与空气发生_，带电体具有_的性质。A、B摩擦带电吸引轻小物体考点聚焦归类示例共二十页解 析 与丝绸摩擦过的玻璃棒A带正电，当用它靠近轻质带电小球B和C时，被排斥的带电小球B肯定带正电。两种不同的物体在一起摩擦时，电子会发生转移，物体就带了电，带电体具有

10、吸引轻小物体的特点。第17课时归类(u li)示例考点聚焦归类示例共二十页类型(lixng)四、电流及其测量第17课时归类(u li)示例例4如图172所示，下列四个电路中，电流表能测量通过灯L1电流的是()图172 D考点聚焦归类示例共二十页解 析 电流表是用来测量电流的仪表，由于电流表的电阻非常小，相当于导线，因此电流表必须与被测对象串联。分析题图可知，只有D图中电流表与灯L1串联，且电路中没有发生短路，故正确选项为D。第17课时归类(u li)示例考点聚焦归类示例共二十页内容摘要第17课时电路电荷电流。归类示例。电源、用电器、开关、导线。把用电器、电源、开关连接起来，_电能。考点2串联电路和并联电路。II1I2，即总电流等于各导体上的电流。II1I2，即总电流等于各支