比较好范例田园牧歌

1、如何发现美阳光小组制作奏响一曲动人的田园牧歌怎样进行研究呢？乡村风光究竟美在哪里？如何去发现和欣赏乡村生活的美？1、你发现过哪些美丽的田园风光？觉得美 在哪里？2、有哪些诗人或作家描写过田园风光？3、作家们用哪些好的方法来描写乡下生活的独特迷人？4、我们将采取或通过哪些方式了解田园风光和生活？5、我们怎么样抓住乡村生活的特点介绍给 别人？让他人感受到田园诗情的魅力？6、体会乡村生活的独特、迷人、欢快、柔美，和忙忙碌碌的城市生活相比较，我们有什么感悟？这是我们共同研究的问题老师告诉我们问题乃是通向理解之门是梦开始的地方！我们开始研究，走起小组成员分工 我们采取自学与小组合作相结合的方式学习，借助

2、互联网技术手段，并且向老师家长请教，提高学习效果。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。让我们一起有感情读文体会乡下人家虽然住着小小的房屋但总爱在屋前搭一瓜架或种南瓜或种丝瓜让那些瓜藤攀上棚架爬上屋檐当花儿落了的时候藤上便结出了青的红的瓜它们一个个挂在房前衬着那长长的藤绿绿的叶乡下人家长藤绿叶瓜架，春雨竹笋鲜花。群鸡悠闲自在，小桥流水戏鸭。夕阳鸟儿如画，纺织娘甜甜唱，最美乡下人家。我们自己作了一首赞美乡下人家的小诗文同时也是课文描述的主要景色通过我门小组一起学习我们知道了乡下人家主要对动植物进行拟人化描写来表达自己的感情并且全篇是按照空间顺序和时间顺序交叉描写，来展现

3、乡村生活的独特迷人风情我们也爱上了乡下人家 欣赏和品味过文章中的乡下人家，再让我们去领略诗词中的田园风光！看大诗人们也热爱和赞美田园风光。让我们去看一看走近田园无限美乡村四月宋代：翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。是说四月的川田万物复苏，到处都是绿色，微风细雨一切静谧安适乡村四月闲人都很少，他们都很忙碌。人和物都充满生机！四时田园杂兴南宋 范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。看许多文人墨客都在赞美独特迷人的田园诗情乡村生活因劳动变得更具体。我们发现乡下人家的人们都很勤劳让我们再去看看外国的田园领略牧场的壮美渔歌子唐代 张志和西

4、塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青若笠，绿蓑衣。斜风细雨不须归。诗人完全融入到大自然中沉醉在田园的诗情画意之中这就是真正的荷兰。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。 老牛好似牛群的家长，无比尊严。 极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。我们已经学会了用拟人来描写田园的动物置身田园快乐多我们从文字中看完田园风光，之后我们还一起走进乡下生活，去真切体验田园的快乐我们化身小记者，小小摄影师随时记录下我们的感受，心情和收获我们用心去收集资料，希望让更多的人感受到田园的独特魅力乡下生活因劳动而更充实我们把自己通过实践活动所获得照片、图画，感受和收获搞制作成图文并茂的“田园记忆”纪念册，分发