模具装配及调整教学设计课件

1、模具的装配与调整 教案设计教学项目定位项目教学目标项目教学内容项目教学组织与实施项目教学考核与评价冲头上下模同轴度的装调背景及依据支撑条件企业对人才的需求复合型创新性实践能力职校的人才培养目标一线工作的高素质劳动者和技能型人才模具装调的特点综合性精度高教学项目定位项目教学目标项目教学内容项目教学组织与实施项目教学考核与评价冲头上下模同轴度的装调背景及依据支撑条件硬件条件专用的机械装调实训装置完善的校园网软件条件一支业务精湛师资适用的配套教材教学项目定位项目教学目标项目教学内容项目教学组织与实施项目教学考核与评价冲头上下模同轴度的装调能根据装配图合理安排工艺，会正确使用工量具。能正确使用设备、工

2、具、量具专业能力积累机械装配的技术工作经验养成正确、安全、规范使用设备工具的意识适应工作环境能力，提高自主学习能力方法能力提高同学之间交流、沟通、分工协作能力和自信心提高学生的阅读资料和自主学习能力培养学生吃苦耐劳精神和责任意识社会能力教学项目定位项目教学目标项目教学内容项目教学组织与实施项目教学考核与评价冲头上下模同轴度的装调内容重难点内容内容冲头上下模位置的装调教学项目定位项目教学目标项目教学内容项目教学组织与实施项目教学考核与评价冲头上下模同轴度的装调重难点模具装配的工艺流程上、下模同心度测量与调整的方法内容重难点教学项目定位项目教学目标项目教学内容项目教学组织与实施项目教学考核与评价冲

3、头上下模同轴度的装调思路教学方法流程分组项目细化小组任务分工任务实施小组考核教师点评小组成果展示教学项目定位项目教学目标项目教学内容项目教学组织与实施项目教学考核与评价冲头上下模同轴度的装调思路教学方法流程项目教学法小组合作任务驱动角色体验教学项目定位项目教学目标项目教学内容项目教学组织与实施项目教学考核与评价冲头上下模同轴度的装调思路教学方法流程导学案教学目标教前要求课堂练习课后作业信息化教学1.课前浏览网站/2.班级QQ群课前准备-|-成员分组-|-气氛营造-|-情景导入-|-引导探究-|-拓展提高教学项目定位项目教学目标项目教学内容项目教学组织与实施项目教学考核与评价冲头上下模同轴度的装

4、调思路教学方法流程组数: 10组（按同组异质）人数：4人/组，组长1名材料：机械式冲床模具、机械式冲床模具装配图纸形式：比赛课前准备-|-成员分组-|-气氛营造-|-情景导入-|-引导探究-|-拓展提高教学项目定位项目教学目标项目教学内容项目教学组织与实施项目教学考核与评价冲头上下模同轴度的装调思路教学方法流程上课前播放自动冲床课前准备-|-成员分组-|-气氛营造-|-情景导入-|-引导探究-|-拓展提高教学项目定位项目教学目标项目教学内容项目教学组织与实施项目教学考核与评价冲头上下模同轴度的装调思路教学方法流程创设意境，让学生有身临其境之感 ，从而激发兴趣。通过教师启发提问，学生分析回答，引

5、出任务，将要学习的知识点融入到实际操作可能遇到的情景中。课前准备-|-成员分组-|-气氛营造-|-情景导入-|-引导探究-|-拓展提高教学项目定位项目教学目标项目教学内容项目教学组织与实施项目教学考核与评价冲头上下模同轴度的装调思路教学方法流程视频与实物方式展示与讲解学生动手操作练习课前准备-|-成员分组-|-气氛营造-|-情景导入-|-引导探究-|-拓展提高教学项目定位项目教学目标项目教学内容项目教学组织与实施项目教学考核与评价冲头上下模同轴度的装调思路教学方法流程课前准备-|-成员分组-|-气氛营造-|-情景导入-|-引导探究-|-拓展提高1.课后思考：实训装置在加工过和中出现卸料难，冲压有噪音，是什么原因造成的，如何解决。 2.课后：教师的博客、QQ群平台上进行交流。教学项目定位项目教学目标项目教学内容项目教学组织与实施项目教学考核与评价冲头上下模同轴度的装调思路教学方法流程小组评价组内评价老师点评与总结评价方式-|-考核教学项目定位项目教学目标项目教学内容项目教学组织与实施项目教学考核与评价冲头上下模同轴度的装调思路教学方法流程评价方式-|-考核考核7S整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约教学效果/反