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文档简介
1、 /3中华历史长河,激荡澎湃。聚焦大宋三百余年,担起文化重任,忧怀国运昌明的士人,更显意气风发。爱好文化之士,濂、洛、关、闽已不必说;邵雍、司马光更不待多言。朱陆鹅湖之会,更为后世喜闻乐道。然而在光彩夺目的奇蜂峻岭之下,尚有直拔雄伟之大儒,亦为有宋一代学术之骨干,未容小觑。“今日国虽幸存,而国史已失其正统”,这是一代史学宗师陈寅恪先生所说,面对着邻国日本学术锐进,自叹国内未必有人,可授本国通史,或一代专史。陈先生一代通儒,鉴于古史,心通幽眇,一再坚持胸中赤诚:“国可亡,而史不可灭”,其中真意,究为何事?中华文化,经、史、子、集,四部之学,惟以孔子春秋,为经部要籍,开史部先河,千古文人相互发明赞
2、颂,个中真意,究为何物?文武之道,不坠于地,中华文化,传承不息,其中关键,尽在我人。文化由人孕育而生,又由人继承发扬,此即所谓“为往圣继绝学,为万世开太平”。一个国家,一个民族,必有其本,由根本而发,由源流而下,必有其史。能激发民气,凝聚人心,莫过于史。是故君子有言,国可亡,而史不可灭。能述国史,信而好古,心怀苍生,德润万物之士即所谓“为天地立心,为生民立命”。南宋胡氏挺立民族尊严这其中不容小看的头一批人,就是南宋以来儒学第一家,以武夷先生胡安国,与其侄致堂先生胡寅,并其子五峰先生胡宏为主,而自胡安国始,也是湖湘学派重要的奠基阶段。胡安国先生,因不满南宋腐朽的统治,自福建迁来至湖南。其所著春秋
3、传,以义理之学,贯穿经义,大笔发扬“春秋”精神,针对当时政局,倡导“天下为公”,极具开阔意义。胡安国兄子胡寅,英姿伟然,宋相秦桧当权之时,胡寅愤然与之绝交,以故遭贬。而胡寅独自屹立一方,以正人伦。居常饮酒,数杯后即高歌诸葛亮之出师表,情真意深,听者无不有所感发。以“尊王攘夷”之说,继承安国所发“大复仇”之遗意,为国家复兴,民族自信一展哲人幽思。安国次子胡宏,更在给秦桧的信中写下:“杰然自立志气,充塞乎天地,临大事而不可夺,有道德足以替时,有事业足以拨乱,进退自得,风不能靡,波不能流,身虽死矣,而凛凛然长有生气如在人间者,是真可谓大丈夫”,一段文字,掷地有声,至今读来,依然正气凛然,有匹夫不可夺
4、其志之感。吕氏家学传承中原文献胡宏弟子张栻,与朱熹、吕祖谦并称“东南三贤”。而朱熹少年时代从游最久的老师,就是胡安国另一子胡宪。朱熹平生交游最密,得力最深的三个人中,就以张栻最为钦敬。其余两位就是鹅湖之会的两位重要人物陆九渊和吕祖谦。然而吕氏一族,极为重要。纵观全祖望所编宋元学案,吕氏共有七世、十七人,如此家学渊源,有宋一代,并世无两。祖谦前辈,与北宋大家,欧阳修、王安石、程颐等,皆有渊源。祖谦为学,不走偏锋,力主调和;谨慎敦厚,而少为大言;心无异端俗学,重在保盈持泰。此种襟怀,与宋学凌厉无前的锐气,截然不同。此种缘由,急需深探。封建贵族,至战国而崩溃。门第家庭,至宋朝而零落。而南渡后吕家,尤存门第传统,实为硕果仅存,实得中原文献之传。倡言“王霸并用,义利兼收”的陈亮,对吕祖谦高度推崇,以其学风朗然,更在朱熹、张栻之上。吕祖谦以门第家学,继承经史,重视理学,此种长厚和顺,大中持正的气象,实为宋学朱熹外另一最佳写照。也正因如此,吕祖谦得不同才性、不同主张的士人一致推崇;又因其重视理学,又不轻视经史的胸襟,终成浙东史学的开山祖师。综观大宋三百余年,胡氏、吕家所开启的湖湘、浙东两大学派。极需正视。士人精神,对国运的支撑,更不待多言。然而士人精神,诚如程明道对宋神宗所言
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