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文档简介

1、耕耘三尺讲台，享受快乐人生尊敬的各位评委、各位老师：大家上午好！我是XX号选手，我叫郭亚东，来自利辛中学，我今天演讲的题目是耕耘三尺讲台，享受快乐人生。孟子说：人生有三乐，父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯人怍于人，二乐也；得天下英才而教之，三乐也。我要说，三尺讲台，铸就了我的快乐人生我的快乐来自平凡工作中的每一天。每天清晨，当黎明的霞光照进校园，我已静候在教室门口，迎接着我班63名同学的到来，一声问候，老师早上好，管向楠你好，一天工作在幸福和快乐中启航。我的快乐就在和孩子们一起课间操的时候，站在孩子们中间，当音乐响起，孩子们整齐划一的动作，舒展的肢体，仿佛一股涌动的春潮在催生着民族的

2、希望蓬勃而起，我也和着节拍和孩子们一起屈身直立，此刻，我感到自己的脊背在挺拔起民族的希望，我的肩膀今生注定将留给孩子们登高远望，这是甘为人梯的快乐。我的快乐，来自每一个后进生的转变，曹国辉、盛志强，我班两个出了名的问题生，上课迟到，说话，作业不能按时这完成，成绩居后，为了改变他们的现状，我每天早上早起半个小时，喊他们和我一起上学，课堂上我把简单的问题留给他们作答，从而树立他们学习的信心，放学后，我让他们把作业带到我家，我在备课，他们就在我的旁边学习，遇到问题，我就耐心地帮他们讲解，一个月，两个月，一学期过去了，他们俩彻底变了，不但不迟到了，我还把班级钥匙交给了他们，看到孩子进步，家长乐了，孩子

3、乐了，我自得其乐。有人说，你是在这么好的中学教书，有这么好的条件，这么优秀的学生，当然快乐了，其实不然，在我工作的九年中，我有5年的时间是在农村中学，刚入编时，我被分配到利辛县旧城镇盛黄中学，那是一所偏僻的农村中学，当时的条件很难和现在这里相比，在那段日子里，我同样快乐地工作着，生活着。和孩子们一起碾平了年久失修的操场，扶起了倒下的篮球架，一场师生友谊赛开始了；中秋来了，为了让我校138名留守儿童都能过上一个团聚的中秋，我发动孩子们从家里带来土特产，花生、红枣、石榴都端了上来，从办公室里抬来了风琴，孩子们点起了火把，沐浴着月光，伴着一曲外婆的澎湖湾，一场中秋晚会开始了，孩子们讲故事，做游戏，那个夜晚整个盛黄中学都沉浸在欢乐的海洋当中，孩子们久久不愿散去，这样的中秋，终生难忘。也正是有了五年农村基层的教学经历是，我汲取到了丰富的乡土教学的营养，脚下沾满了泥土，积淀了我对教育的厚重深情，今天我自豪地说，我的5年农村工作经历，是我人生快乐的源泉。结束了一天的工作，叩开家门，爱人和儿子已把可口的饭菜端了上来，爱人用理解的目光看着我，我抚摸着儿子的头，看着儿子大口的吃饭，尽享天伦之乐。当我即将走下今天这方讲台，我的人生还将在另一方讲台上继续，我离不开那个讲台

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