大班语言《苹果树》微教案

1、苹果树教学设计活动目标1感知故事内容，理解大树每一次的付出给自己带来了快乐。2回忆周围的人对自己的关心爱护，体验爱与被爱的幸福。3制作爱心卡，积极表达自己对他人的感激之情。活动准备苹果树数字视频故事幼儿操作卡每人一份活动过程一边播放苹果树数字故事边提问，让幼儿感知故事内容。1第一次小男孩去问大树要什么？大树是怎么做的？2第一次小男孩去问大树要什么？大树是怎么做的？3大树最后变成树桩，它的心情怎么样？它是怎样一棵大树？小结这棵大树从长满叶子，结满苹果到最后只剩下树桩，但是它还是很快乐，原来这是一棵充满爱心的大树，是一棵爱心树。二结合生活实际理解故事，体会长辈对自己的关心和爱护1你觉得大树爱这个男

2、孩子吗？你是怎么知道大树非常爱这个男孩？2小男孩他爱大树吗？他为大树做了什么？3大树和男孩子之间，你喜欢谁？为什么？4你身边有像大树一样爱着你的人吗？他们为你做了什么？5你为你们的父母做过什么呢？他们会很快乐呢？小结小朋友说的真好，我们的爸爸妈妈就象大树一样，从小关心我们，爱着我们。爸爸妈妈关心爱护我们，我们也要关心爱他们。让爸爸妈妈也知道你们也是爱他们的，给他们做些力所能及的事情。三爱心行动，表达对亲人的爱1说说你会用什么样的方式表达对父母的爱？2幼儿用绘画的方式制作爱心卡，表达对父母的爱。小结爱心卡装满了我们小朋友很多的爱，让我们把爱送给我们爱的人和爱我我们的人，让爱永远住在我们幸福的家。

3、附件；苹果树故事脚本从前有一棵树她好爱一个小男孩。每天男孩都会跑来，收集她的叶子，把叶子编成皇冠，扮起森林里的国王。男孩会爬上树干，抓著树枝荡秋千，吃吃苹果，他们会一起捉迷藏。玩累了，男孩就在她的树萌下睡觉。男孩好爱这棵树好爱喔！树好快乐。日子一天天过去男孩长大了树常常好孤独有一天，男孩来到树下，树说“来啊，孩子，来，爬上我的树干，抓著我的树枝荡秋千，吃吃苹果，在我的树荫下玩耍，快快乐乐的！”“我不是小孩子了，我不要爬树和玩耍。”男孩说。“我要买东西来玩，我要钱。你可以给我一些钱吗？”“真抱歉。”树说，“我没有钱，我只有树叶和苹果。孩子，拿我的苹果到城里去卖。这样你就会有钱，你就会快乐了。”於

4、是男孩爬到树上，摘下她的苹果，把苹果通通带走了。树好快乐。有一天，男孩回来了，树高兴得发抖，她说“来啊！孩子，爬上我的树干，抓著我的树枝荡秋千，快快乐乐的。”“我太忙，没时间爬树。”男孩说，“我想要一间房子保暖，我想要妻子和小孩，所以我需要一间房子。你可以给我一间房子吗？“我没有房子。”树说，“森林就是我的房子。不过，你可以砍下我的树枝去盖房子，这样你就会快乐了。於是男孩砍下了她的树枝，把树枝带去，去盖房子。树仍然好快乐。可是男孩好久都没有再来。所以当男孩再回来的时候，树太快乐了，快乐得几乎说不出话来。“来啊！孩子。”她轻松地说，“过来，来玩呀！”“我又老又伤心，玩不动了。”男孩说，“我想要一

5、条船，可以带我远离这里。你可以给我一条船吗？”“砍下我的树干去造条船吧！”树说，“这样你就可以远航，你就会快乐。”於是男孩砍下了她的树干，造了条船，坐船走了。树好快乐但不是真的。过了好久好久，那男孩又再回来了。“我很抱歉，孩子。”树说，“我已经没有东西可以给你了。我的苹果已经没了。”“我的牙齿咬不动苹果了。”“我的树枝没了。你不能在上面荡秋千了。”“我太老了，不能在上面荡秋千。”男孩说。“我的树干没了。”树说，“你不能爬”“我太累了，爬不动的。”男孩说。“我很抱歉。”树叹了口气。“我真希望我能给你什么可是我什么也没有了。我只剩下一块老树根。我很抱歉”“我现在要的不多。”男孩说，“只要一个安静，可以坐著休