物理人教版版八年级下册期末重点中学试题优质及答案解析

1、物理人教版版八年级下册期末重点中学试题优质及答案解析一、选择题下列估测的数据中，最接近实际情况的是（）八年级学生所受的重力大约为500N八年级学生游泳时排开水的体积约为0.5m3八年级学生立定跳远的成绩一般为5m左右“六一”儿童节期间小朋友玩耍的充气气球内的气压大约为0.8x105N/m2如图所示，用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上，正方体处于静止状态。关于正方体受到墙壁的摩擦力办以下说法中正确的是（）FA.增大水平力F的大小，正方体始终处于静止状态，摩擦力f也随之增大增大水平力F的大小，正方体始终处于静止状态，摩擦力f可能随之增大增大水平力F的大小，正方体始终处于静止状态，摩擦

2、力f一定不变如图所示，一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动。下列说法正确的是（）木块能从斜面滑下是因为木块具有惯性木块分别在斜面上和水平面上受到的重力、压力和摩擦力都不相同如果水平面光滑，木块就将一直在水平面上做匀速直线运动木块所处位置越高，在水平面滑动距离越远，说明高度越高动能越大共享单车经过几年的发展，已经成为很多人出行的首选，共享单车上涉及很多物理知识，通过你的观察下列分析错误的是（）自行车车刹是一个费力杠杆骑车时，自行车的脚踏板在水平位置时最省力自行车车轴装有滚珠轴承是为了减小摩擦车座宽大且柔软是为了通过增大受力面积来减小压强小梦用铅笔，细铁丝制作了一支简易密度计。小梦先后将密度

3、计分别放在盛有不同液体的甲、乙两个相同容器中。当密度计静止时，两容器中液面恰好相平，如图所示。以下说法正确的是（）甲容器中液体的密度较小乙容器对水平桌面的压强较大密度计在甲液体中受到的浮力较小密度计排开甲、乙液体的重力相等如图所示，重力为G的均匀木棒竖直悬于0点，在其下端施一始终垂直于棒的拉力F,让棒缓慢转到图中虛线所示位置，在转动过程中，下列说法正确的是（）F力臂不变，F变大C.F力臂不变，F不变F力臂变小，F变小F力臂变小，F变大全球变暖已经日益威胁到生物的生存，如图为一对北极熊母子无助地坐在一块不断熔化缩小的浮冰上，若浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，则随着浮冰的熔化（）A.浮冰在水中的体积

4、大小不变B.浮冰受到的浮力在减小北极熊对冰块的压力在减小D.浮冰底部受到的压强不变如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做直线运动,在相同水平面上两次拉动木块得到的st关系图象如图乙所示。第1、2两次弹簧测力计示数分别为F、F；速度分别为12”2；如果运动时间相同，拉力所做的功分别为W、W2D.Vi、12W,W1212V,V；1212F12；12C.F,F；12二、填空题vv；WW12，v,v；W,W12TOC o 1-5 h z弓箭赛上，弓箭手们在拉弓射箭的整个过程中，拉弓时拉力改变了弓的,箭射出的瞬间弹力改变了箭的，（前两个空均选填“形状”或“运动状态”）当箭离开

5、弓后，由于箭继续飞行。汽车在紧急刹车的过程中，总要滑行一段距离才能停下来，原因是汽车具有；当雨天路面有水时，在同样车速的条件下，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时更。小萌同学的体重是450N,当小萌正常走路时它对地面的压力是N；，与她双脚站在水平地面上相比，她走路时对水平地面的压强（选填“变大”“变小”或“不变”）。汽车在平直公路上如果行驶速度过快，能就会过大，危害性就大，为防止意外，汽车不能超速行驶：而汽车在上坡过程中常常要减速，是为了增大（选填“功率”或“牵引力”）。放在水平地砖上的一个木箱重200N，小刘同学用10N的力推它没有推动，这时候木箱受到的阻力为N；用30N的力去推，木

6、箱做匀速直线运动，这是木箱受到的阻力是N；如果用力推一下木箱使其在地面上滑动，则在撤去推力到木箱停止下来之前的过程中，木箱受到的阻力为N。如图所示，把长20cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口靠在A管的上端，往B管中吹气，可以看到A管的水面（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是因为吹气时，A管上方空气流速变快，压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）的缘故。B如图所示，轻质水平木杆AB可以绕0点转动，在杆的B端用细线悬挂了盛满水的正方体容器，使该容器静止在水平桌面上，该容器的边长为10cm，质量为0.2kg，已知A0长度是0B长度的3倍，在A点用F=4N的力竖直向下拉木

7、杆时，容器对水平桌面的压力为N；当F=N时，容器对桌面的压强为300Pa（容器厚度不计，P水=1.0,103kg/m3）图中A0B是光滑轨道，A点的高度大于B点的高度，让小球由A点静止开始自由落下，沿轨道A0B到达B点后离开（不计空气阻力），从A点到0点的过程中能转化为能，小球到达B点后由于会继续运动，它的运动轨迹a，b，c，d最符合实际的是。三、解答题如图所示，将一个小球浸没在水中，由静止释放。请画出小球浮出水面前，在竖直向上运动过程中的受力示意图。如图所示，是用铡刀铡物体的示意图，请作出阻力F2的力臂L2和最小动力行的示意图。（1）在力F、F2的作用下杠杆处于平衡状态，请在图中画出力F2的

8、示意图以及力F1TOC o 1-5 h z的力臂L；（2）如图所示是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法，要求使用该滑轮组提升重物时最省力。20请同学们根据自己掌握的实验操作技能，解答下列问题：（1）如图中甲温度计的示数为；（2）图中所示的两个温度计可以离开被测物体来读数的是（选填“甲”或“乙”）；（3）弹簧测力计使用前必须、认清分度值、观察量程；如图所示的弹簧测力计量程是；（4）图所示的天平允许测量的最大质量为克，天平的感量为克;江苏常熟衡器厂架子天平称重200克99年重量克1盹50gIII|II|1|rI|II|CL,1234趣（5）如图所示，是小安同学在斜面上测量小车运动的平均

9、速度，为了便于测量时间，应使木块与地面之间的夹角（选填“偏大”或“偏小”）。21.在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，进行的实验过程如下甲乙丙丁戊图所示：（1）实验中，认为弹簧测力计的示数即为木块A所受滑动摩擦力的原因是：当物体保持TOC o 1-5 h z运动时，物体处于平衡状态，其力的关系为f=F拉这里使用的实验研究方法有法。（2）由甲乙两图可知，滑动摩擦力的大小与有关。（3）由两图可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。（4）由于实验中难以保持物体做匀速直线运动，同学们对实验进行了如图丁和戊的改进。你觉得这样改进的好处是。22.在“探究水沸腾时的温度变化的特点”实验中:图】图2图3

10、图百图,（1）小明组装的实验装置如图1所示，其中的错误之处是：。除图中所示的实验器材外，还需要的一个测量工具是。（2）小红观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图填“（a）”或“（b）”是水沸腾时的情况。（3）小明和小红虽然选用的实验装置相同，但加热到水开始沸腾的时间不同，他们绘制的水的温度随时间变化图象如图所示，a、b两种图象不同的原因是水的不同。（4）取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中（如图4）。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象（如图5）。由图象可知，在第8min时，大试管内的海波处于态（选填“固”、“液”

11、或“固液共存”），海波是（填“晶体”或“非晶体”）。（5）如图所示，大试管和小试管里都装有水，将三支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水会沸腾的是。（填字母）在初二的物理实验课上，某实验小组的同学分别对浮力及阿基米德原理的相关实验进行了验证。（1）实验一：小明进行了如图甲所示的实验：用量程为10N的弹簧测力计挂着金属块a缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F（液体均未溢出），并将其示数记录在下表中：实验步骤ABCDEF弹簧测力计示数N4.94.73.43.43.8ABCDLF甲乙图甲实验步骤A中弹簧测力计的示数为N。分析实验步骤A、B、C、

12、D,可以说明浮力大小跟排开液体的有关；分析实验步骤A、D、E,可以说明当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同时，浮力大小跟物体没入的深度（选填“有关”或“无关”）；小明用表格中的数据算出了图F中某液体的密度是kg/m3；若在实验步骤F中，小明用弹簧测力计提拉物体时不慎触底（与容器底之间有挤压），并读数记录此时弹簧测力计的数据，那么液体密度的测量值将（选填“偏大”“偏小”或“不变”）；（2）实验二：如图乙，小欣想要验证阿基米德原理，她将装满水且足够高的平底溢水杯放在水平升降台上，用升降台来调节溢水杯的高度。然后将一重为5N、高为8cm、底面积为50cm2的实心物块用轻质细线悬挂于弹簧测力计A的正

13、下方，调节升降台使物块下底面刚好与水面相平。随后她将一个空烧杯用轻质细线悬挂于弹簧测力计B的正下方（弹簧测力计A与弹簧测力计B完全相同，且示数每变化1N，指针就移动0.5cm）；当小欣逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数在（选填“增大”“减小”或“不变”），且弹簧测力计A的示数变化量（选填“大于”“小干”或“等于”）B的示数变化量，从而证明了F广G排；浮排整理器材时，小欣发现图乙中弹簧测力计A的示数为2N，弹簧测力计B的示数为4N。爱动脑的小欣利用所学过的物理知识计算出了升降台上升的高度为cm。如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三

14、小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（懊=叫hB）推动纸盒运动一段距离后静止；（1）要研究动能与质量的关系，我们要选择两图来进行比较；实验结论是；（2）要研究动能与速度的关系，我们应该选择两图来进行实验；实验结论是（3）观察纸盒被撞击后移动距离的长短，是为了判断;若水平面绝对光滑，本实验将（选填“能”或“不能”）达到探究目的；（4）从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时，球的动能最大。A如图所示，是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。实验前，杠杆右端偏高，应将两端的螺母向调节，使杠杆在位置平衡；杠杆平衡后，在左侧挂两个钩码，每个钩码重1N,在右端竖直向下拉着弹簧测力计，使杠杆在

15、水平位置重新平衡，如图所示。此时弹簧测力计的示数F=N（弹簧测力计自重不计）；（3）当弹簧测力计处于图中的虚线位置时，若使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于F,应将钩码向（填“左”或“右”）移动适当的距离；小华想到若铁架台不是在水平桌面上，而是在略微倾斜的桌面上是否影响实验呢？经小组分析不在水平桌面上（填“影响”或“不影响”）实验过程。某水平公路路面所能承受的最大压强为8105Pa。一辆卡车的质量为2t,当装载3t货物静止在该路面上时，车轮与路面接触的总面积为0.1m2。请通过计算说明卡车对该路面是否产生损坏。（g取10N/kg）工人师傅利用汽车作为动力，从水中打捞一个正方体物件，绳子

16、通过定滑轮，一端系着物件，另一端拴在汽车上，如图甲所示。汽车拉着物件匀速上升，已知汽车对绳子的拉力F与物件底面距离水底的高度h的变化关系如图乙所示。绳子的体积、绳重、摩擦及水面高度的变化均忽略不计（g取10N/kg）o求：物件浸没在水中时受到的浮力大小；物件上表面恰好到达水面时，下表面受到水的压强;物件的密度。体重为600N的小明用如图甲所示的滑轮组提升物体；已知被提升的物体重为850N,小明用拉力F将物体以0.4m/s的速度匀速提升到8m的高度，拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示；不计绳重和摩擦，求：滑轮组所做的有用功；小明对绳的拉力F；动滑轮的重力；若想提高该滑轮组的机械效率，则可以

17、采取的措施有哪些？(写出一种即可)【参考答案】一、选择题1.A解析：A【详解】八年级学生所受的重力大约为500N，符合实际，故A符合题意;八年级学生游泳时排开水的体积约为0.05m3,故B不符合题意；八年级学生立定跳远的成绩一般为2m左右，故C不符合题意；“六一”儿童节期间小朋友玩耍的充气气球内的气压大于外界大气压，大约为1.1x105N/m2,故D不符合题意。故选A。D解析：D【详解】从图中可以看到，正方体物块处于静止状态，即平衡状态，合力为零；可对物块进行受力分析，水平方向上受到向左的推力F和墙壁对它向右的支持力N,是一对平衡力，即FN；而竖直方向上受到的重力G和静摩擦力办是一对平衡力，即

18、G=f，摩擦力的方向竖直向上；故A错误；BCD.由A解析可知，G=f，增大水平力F的大小，物块的重力G大小还是不变，正方体始终处于静止状态，竖直方向上处于平衡状态，竖直方向上还是受到重力、摩擦力的作用，摩擦力的大小还是等于重力的大小，则摩擦力f一定不变，故B、C错误，D正确。故选D。C解析：C【详解】木块能从斜面上下滑，是因为物块所受重力做功，将重力势能转化为动能；惯性是物体具有保持原来静止或者匀速直线运动状态不变的性质，所以并不是因为木块具有惯性，故A错误；木块在地球上所受重力只与木块的质量有关，与其他无关，所以木块所受重力不变，故B错误；如水平面光滑，木块在水平面只受重力和支持力，且二者为

19、平衡力，木块所受合力为零，会保持匀速直线运动状态不变，故C正确；木块从斜面上滑下，将重力势能转化为动能，木块位置越高，在水平距离上滑得越远，说明质量不变时，物块高度越高，其重力势能越大，故D错误。故选C。A解析：A【详解】车闸在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A错误，A符合题意；脚踏板在水平位置时，力和力臂垂直，此时动力臂最长，所以蹬下时最省力，故B正确，B不符合题意；车轴上装有滚珠轴承，将滑动摩擦变为滚动摩擦，减小了摩擦，使自行车骑起来更省力，故C正确，C不符合题意；车座宽大柔软，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对人体的压强，故D正确，D不符合题意。故选A。5D解析：D详解】A

20、.因密度计漂浮于液面上,所以密度计所受的浮力等于密度的重力，即根据阿基米德原理，则有P液gVg排由甲、乙两图知V排甲,V排乙故A错误；B.因两图的液体深度相同,m故两液体的体积相同，根据PV可知,mm甲乙两容器对桌面的压力FGG，甲甲容FGG乙乙容因两容器相同，则FF，甲乙SS甲乙F由P可得S“甲故B错误;因密度计漂浮于液面上，所以密度计所受的浮力等于密度的重力，所以密度计在两液体中所受的浮力相等，故C错误；根据阿基米德原理知：密度计排开甲、乙液体的重力相等，故D正确。故选D。6A解析：A【详解】拉力F始终垂直于棒，因此拉力F的力臂始终是木棒的长度，因此F力臂不变；重力的力臂在转动的过程中，逐

21、渐增大，即重力与其力臂的乘积增大，根据杠杆平衡条件可知，F力臂不变，则F会变大；故BCD错误，A正确。故选A。7B解析：B【详解】AB.由题知，浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，随着浮冰的熔化，浮冰的重力减小，北极熊和浮冰的总重力减小，因为F，所以浮冰和北极熊受到的浮力减小；而浮总F浮P“V排g，所以浮冰排开水的体积减小，即浮冰浸在水中的体积在减小，故A错误，B浮水排正确；北极熊站在浮冰上，北极熊对冰块的压力大小等于北极熊的重力，北极熊的重力不变，所以北极熊对冰块的压力也不变，故C错误；浮冰漂浮在水面上，浮冰的密度小于水的密度，随着冰的熔化，浮冰和北极熊的总密度增大，浮冰会下沉一些，根据P=Pgh

22、知浮冰底部受到的压强增大，故D错误。故选Bo8A解析：A【详解】BC.用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做直线运动，木块做匀速直线运动，则拉力等于摩擦力，而摩擦力的大小不变，故拉力的大小不变，故BC错误；AD.拉力等于摩擦力，而摩擦力的大小不变，故拉力的大小不变，从图乙可知，第二次速度大，如果运动时间相同，则第二次路程远，拉力相同，故第二次做功比较大，故A正确；D错误。故选Ao二、填空题9形状运动状态惯性【详解】用力拉弓，弓的形状改变了，说明力可以改变物体的形状。箭被射出的过程中，箭由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态当箭离开弓后由于惯性，箭会继续向前运动。10惯性长【详解】因为汽车在

23、刹车之前是向前运动的，当刹车时，汽车由于惯性还要保持原来的运动状态继续向前运动。当雨天时，路面会有水，路面变光滑，轮胎与地面的摩擦力减小。摩擦力减小，汽车的运动状态不易改变，运动距离变长。11变大【详解】1小萌正常走路时它对地面的压力等于重力，是450N。2与她双脚站在水平地面上相比，她走路时与地面的接触面积变小，对水平地面的压强变大。12动牵引力【详解】1平直公路上如果行驶速度过快，动能越大，因为速度是影响动能的重要因素。WFs2根据PFv可知，上坡时，功率不变，速度变慢导致牵引力变大，从而保证能tt够爬上山坡。133030【详解】由于没推动木箱时，说明处于静止状态，即水平方向受到的推力和阻

24、力是平衡力，所以推力与静摩擦力相等，大小都是10N。木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的力是平衡力，所以推力与滑动摩擦力相等，大小都是30N。撤去推力到木箱停止下来之前的过程中，与滑动摩擦力有关的两个因素都没有发生变化，所以滑动摩擦力大小不变，还是30N。14B解析：上升变小【详解】2沿着B管往A管的上端吹气，A管的水面会上升，因为吹气时，A管上端的空气流速变大，压强变小，而水面的大气压不变，于是将水往A管里压。153【详解】1在A点用F=4N的力竖直向下拉木杆时，则B处的拉力为容器的体积为容器中水的重力为对B容器进行分析，B受到了重力，拉力12N,则B对地面的压力为则B对地3【详解】在人

25、点用F=4N的力竖直向下拉木杆时，则B处的拉力为厂FOA4Nx30BF=12NBOBOB容器的体积为V=(1010-2m)=1x10-3m3物容器中水的重力为G=mg=Vg=1.0103kg/m3xlx10-3m3x10N/kg=10N水对B容器进行分析，B受到了重力，拉力12N，则B对地面的压力为F=G+G-F=0.2kgx10N/kg+10N-12N=0压B水B则B对地面的压力为0。容器对桌面的压力为F=pS=3OOPaxGoxlOm)=3N绳子的拉力为FG+G-F=0.2kg,10N/kg+10N-3N=9NBB水支在A处的拉力为口FOB9N，OB沖F=s=3NaOA3OB当F=3N,容

26、器对桌面的压强为3OOPa。16重力势动惯性c【详解】12根据题意知道，AOB为完全光滑轨道，所以，不计空气阻力，小球运动时其机械能守恒；从A点到O点的过程中，小球质量不变，高度变小，速解析：重力势动惯性c【详解】根据题意知道，AOB为完全光滑轨道，所以，不计空气阻力，小球运动时其机械能守恒；从A点到O点的过程中，小球质量不变，高度变小，速度变大，故重力势能变小，动能变大，小球的重力势能转化为动能。小球到达B点后由于惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会继续运动。小球从A点由静止滑下，则小球的机械能等于A点时的重力势能；整个过程中，机械能守恒，a虚线的最高点超过了A点的高度，这是不可能的；b虚线

27、的最高点与A点的高度相同，而在b虚线的最高点时，小球仍具有向右运动的速度，所以b虚线表示小球的机械能大于A点的机械能，也是不可能的；c虚线的最高点低于A点，由于在最高点时小球仍运动，其总机械能可能与开始时的机械能相等，符合实际；d虚线中小球离开轨道时，由于惯性，应具有沿轨道方向向上运动的速度，则d虚线不可能；所以，符合实际的是c。三、解答题17【详解】如图：浸没在水中的小球受到重力和浮力的作用，重力和浮力的作用点都在物体的重心上，如果重力小于浮力，小球将会上浮，最终漂浮；小球浮出水面前，在竖直向上运动过程中浮力大于重力，如图F如图：浸没在水中的小球受到重力和浮力的作用，重力和浮力的作用点都在物

28、体的重心上，如果重力小于浮力，小球将会上浮，最终漂浮；小球浮出水面前，在竖直向上运动过程中浮力大于重力，如图18.【详解】由图知道，0为支点，从0做阻力F2的力的作用线的垂线，该垂线端为阻力臂L2；动力最小，即动力臂最长，当0与铡刀最右端的连线作为动力臂时，动力臂最大，动力最小，动力的方向是斜向下的；连接支解析:【详解】由图知道，0为支点，从0做阻力f2的力的作用线的垂线，该垂线端为阻力臂厶2；动力最小，即动力臂最长，当0与铡刀最右端的连线作为动力臂时，动力臂最大，动力最小，动力的方向是斜向下的；连接支点0与动力的作用点，过动力的作用点作垂线就得到施加的最小动力F,如下图19.【详解】（1）过

29、力臂L2作杠杆的垂线，垂线与杠杆的相交点即是力F2在杠杆上的作用点，而F2方向向上，才能让杠杆平衡；过支点0作力F1的垂线段，此垂线段即为力臂L1,所以作图如下：解析:【详解】（1）过力臂l2作杠杆的垂线，垂线与杠杆的相交点即是力f2在杠杆上的作用点，而f2方向向上，才能让杠杆平衡；过支点0作力F的垂线段，此垂线段即为力臂L,所以作图如下：（2）图示滑轮组，将绳子固定在动滑轮上，之后逐一绕过定滑轮和动滑轮，这种情况下承重绳子为3根，是最省力的绕线，所以作图如下：20.29乙调零08N2000.2偏小【详解】1图甲中的温度计分度值为1c,其示数为29C。2图甲、乙中分别是测量气温解析：29C乙调

30、零08N2000.2偏小【详解】1图甲中的温度计分度值为1C,其示数为29Co2图甲、乙中分别是测量气温的温度计和测量体温的体温计,其中体温计可以离开被测物体来读数。3弹簧测力计使用前必须要调零。图中弹簧测力计的最大测量值8N,即其量程为08No6由图示知，天平允许测量的最大质量为200g，天平的感量，即标尺的分度值是0.2go7如图所示，为了便于测量时间，应让小车在斜面上运动的时间较长，即运动速度较慢，那么木块与地面之间的夹角应偏小。21匀速直线控制变量/转换接触面的粗糙程度甲、丙不用使物体保持匀速直线运动，方便操作【详解】(1)1因为木块匀速直线拉动时，处于平衡状态，拉力与摩擦力是一解析：

31、匀速直线控制变量/转换接触面的粗糙程度甲、丙不用使物体保持匀速直线运动，方便操作【详解】1因为木块匀速直线拉动时，处于平衡状态，拉力与摩擦力是一对平衡力，此时弹簧测力计的示数即为木块A所受滑动摩擦力。2根据题意知道，研究摩擦力与多因素的关系时，采用了控制变量法；通过拉力来间接测摩擦力，用到了转换法。比较甲乙两图知道，物体A对接触面的压力相同，但接触面不同，即接触面的粗糙程度不同，同时弹簧秤示数不同，说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。4比较各实验图知道，甲丙图中，物体接触面相同，压力大小不同，而弹簧秤示数不同，说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关。5由图知道，改进后，木块与弹簧测力计固定

32、不动，拉动木板运动，该实验设计的优点是：一方面，不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，由于测力计静止便于读数。22温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部秒表(a)质量固液共存晶体C【详解】（1）1用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁解析：温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部秒表（a）质量固液共存晶体C【详解】（1）1用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，其原因是容器底和容器壁的温度和液体的温度不同。2实验过程中，要记录的物理量是温度和时间，故实验中还需要秒表。（2）图2中的（彷）气泡在上升过程中体积逐漸减小，所以是沸腾前的现象；图2中的（a）气泡在

33、沸腾时体积逐渐变大，这些气泡到达水面会破裂开来，里面的水蒸气，会散发到空气中，所以是沸腾时的现象。（3）4小明和小红选用的实验装置相同，由图3知，初温、末温都相同，但加热到水开始沸腾的时间不同，根据得，因为质量不同，所以都沸腾时需要吸收的热量不同，即加热时间不同。（4）6由图4和图5知，在第8min时，大试管内的海波已经达到固定的温度（即熔点），虽然继续吸热但温度不变，说明它正处在熔化过程中，故海波是固液共存态，而且说明它是晶体。*（5）液体沸腾的条件是：达到沸点和继续吸热。当大试管中的水沸腾时，小试管中的水也达到沸点，但是如果大试管和小试管中水温相同，小试管中的水不能从大试管中的水继续吸热，

34、小试管中的水不能沸腾。AB图中大试管和小试管水上方气压相同，水的沸点也相同，即小试管中水不能沸腾；而C图中大试管水上方密封，气压会比小试管水的上方气压大，即大试管中水的沸点比小试管的水沸点高。故C符合题意。故选C。234体积无关偏大减小等于7.5【详解】（1）1测力计分度值0.2N,示数5.4N。2分析实验步骤A、B、C、D,排开液体体4体积无关o.8.103偏大减小等于7.5【详解】（1）测力计分度值0.2N,示数5.4N。2分析实验步骤A、B、C、D，排开液体体积越大，测力计示数越小，说明浮力大小跟排开液体的体积有关。3分析实验步骤A、D、E，DE测力计示数相同，说明浮力大小跟物体没入的深

35、度无关。4完全浸没在水中浮力为F1=5.4N-3.4N=2N物体体积F2NV，1-，2x10-4m3g103kg/m3x10N/kg浸没液体中浮力为F2=5.4N-3.8N=1.6N液体密度为F1.6N，才，0.8x103kg/m31gV10N/kgx2x10-4m35触底导致测力计示数偏小，则在待测液体中浮力偏大，由上一问分析可知，密度偏大。（2）67重物排开水的体积越来越大，物体受到的浮力越来越大，物体的重力不变，弹簧测力计示数越来越小，弹簧测力计A的示数变化量是物体受到浮力的大小，B的示数变化量是物体排开液体受到的重力，二者相等。弹簧拉力一开始为5N,300cm3，6cmh浸50cm后来

36、为2N，则弹簧长度变化8浮力为F3=5N-2N=3N所以浸入体积为F3NV，3x10-4m3，300cm3排g103kg/m3x10N/kg物体浸没入水中的深度5N-2Nx，x0.5cm，1.5cm1N所以装置抬高的高度h，hx，6cm1.5cm，7.5cm抬浸24a、c在速度一定时，质量越大，动能越大a、b在质量一定时，速度越大，动能越大小球的动能大小不能C【详解】（1）1物体的动能大小与物体的a、c在速度一定时，质量越大，动能越大a、b在质量一定时，速度越大，动能越大小球的动能大小不能C【详解】（1）1物体的动能大小与物体的质量和速度有关，研究动能与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素

37、不变。研究动能与质量的关系时，要控制速度相同，只改变质量大小，所以要保证小球在同一高度由静止滚下，要选择a和c两图来进行比较。2根据转换法，通过比较纸盒在同一水平面上被撞击的距离来比较小球到达水平面时动能的大小。根据a和c实验现象，故实验结论是：在速度一定时，质量越大，动能越大。（2）34要研究动能与速度的关系，要控制质量相同，只改变速度的大小，根据已知条件，故我们应该选择a、b两图来进行实验；a实验中，小球下滑到水平面时的速度大，纸盒在同一水平面上被撞击的距离也大，故得出在质量一定时，速度越大，动能越大。56根据转换法，观察纸盒被撞击后移动距离的长短，是为了判断小球的动能大小；若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律，小球和纸盒将永远一直运动下去，就不能达到探究的目的了。7由实验可知，c中纸盒被撞击的距离最远，由转换法，则C球的动能最大。25右水平3右不影响【详解】(1)12实验前杠杆右端偏高，应将两端的平衡螺母右调节，直到杠杆在水平位置平衡，这样在实验操作过程中，才能读出力臂。(2解析：右水平3右不影响【详解】(1)12实验前杠杆右端偏高，应将两端的平衡螺母右调节，直到杠杆在水平位置平衡，这样在实验操作过程中，才能读出力臂。3设杠杆每一小格的长度为/,据杠杆的平衡条件有2N3I=F2I所以此时弹弹簧测力计的示数F=3N4若使弹簧测力计处于图中虚线处，则弹簧测力计对杠杆的力