小班主题优秀教案及教学反思《不是我的错》_第1页
小班主题优秀教案及教学反思《不是我的错》_第2页
小班主题优秀教案及教学反思《不是我的错》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班主题优秀教案及教学反思不是我的错活动目标：1、通过讨论，领悟经常迟到的根本原因是什么，教育幼儿每天 要按幼儿园要求的时间到园。2、培养幼儿的时间观念。活动准备：小朋友玩偶一个。活动建议：一、不是我的错1、教师一边演示玩偶，一边讲述：有一个小朋友名字叫嘟嘟， 他上学经常会迟到。老师问他，他就说：不是我的错。是不是嘟嘟的 错呢我们来听听这个故事。2、教师讲述故事从开头至嘟嘟涨红了脸，不知该怎么说。3、故事刚开头，老师为什么问嘟嘟，你怎么又迟到了（因为嘟嘟 经常迟到）4、嘟嘟是怎么回答老师的（不是我的错，妈妈骑车太慢）5、第二天，第三天，嘟嘟仍然迟到了，他又是怎么说的他说是 谁的错（他都说不是自

2、己的错，要么是妈妈不好，要么是爸爸的错， 要么是闹钟的错）6、听了嘟嘟的话，同学们为啥笑起来嘟嘟为啥涨红了脸（嘟嘟讲得不对，同学们才笑，嘟嘟涨红了脸）二、究竟是谁的错1、嘟嘟经常迟到，究竟是谁的错呢我们继续听故事。2、教师讲述故事老师弯下腰来到结尾。3、老师弯下腰来，对嘟嘟都说了什么（自己早点起床，动作快一点，这样就不会迟到了）4、嘟嘟照着老师的话去做了吗他是怎么做的（早早就起床，很快 地准备好）5、他这样做了以后，有没有再迟到（没有迟到。大家都在操场上 玩，还没上课呢）6、上学经常迟到，是因为嘟嘟起得晚，动作慢，还是爸爸不好， 妈妈不好，闹钟不好三、怎样才能不迟到1、嘟嘟迟到的时候是低下头走

3、进教室的，嘟嘟不迟到的时候是 怎样的呢屈，老师,教，案，网（高高兴兴坐在位子上，抬着头，挺着胸， 看着老师）2、引导幼儿讨论：我们怎样才能准时到幼儿园，高高兴兴地开 始一天的学习呢3、引导幼儿一起学说嘟嘟的那句话：不迟到，真好。渗透方式：1、可在午睡起床后组织幼儿进行穿衣比赛，以训练他们的速度。 穿衣比赛时，可只脱下外衣和鞋子。2、教师给幼儿一个准时到园的参照时间，如每天8： 30以前到 园都算准时。附：故事不是我的错嘟嘟刚走进教室，老师就问他：嘟嘟，你怎么又迟到了嘟嘟低下头，支支吾吾的说：不是我的错，妈妈骑自行车太慢了。第二天，嘟嘟又迟到了。他说：不是我的错，爸爸喊我太晚了。第三天，嘟嘟又迟到了。他说：不是我的错，闹钟的声音太轻了。听了嘟嘟的话，有的同学嘿嘿地笑出声来，有的捂着嘴偷偷地笑。嘟嘟涨红了脸，不知道该怎么说。教学反思：在本次活动中，只有局部同学到达了预期的目标，其中原因是他 们没有完全参与课程活动，下一步，我会改进教学方法以更好的吸引 孩子参与课程活动。从本次活动中，我又强化了这种认识，教学的内 容很多都可以从孩子们的矛盾，即孩子们的生活中生发

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论