信息科技学科教案

1、信息科技学科教案【课题】幻灯片的超级链接【课型】新课、上机课【课时】1课时【年级、班级】初一（3）班【教师】葛钻英【学校】上海市民办虹口新时代实验学校【时间】2002年10月16日下午1：051：45【课堂概述】1、老师组织学生课堂用比较、分组、讨论的方法，引导学生学会Powerpoint作品可通过文字、图片等不同对象的链接，链接到不同幻灯片、word文件、Web文件等地方。2、培养学生运用计算机知识来为探究课服务，帮助学生在课题汇报发言时如何进行组织、表达。培养学生的学习能力、思考能力和自我约束能力，具备新时代的信息素养，重视学习结果的质量，并从中获取成功的体验。【教学目标】熟练掌握幻灯片中

2、的不同幻灯片的链接掌握幻灯片链接的方式(图片、文字、按钮链接等)掌握幻灯片可链接的目的地(word文件、powerpoint文件、web文件、E-mail等)【教学重点】熟练掌握幻灯片文件中的不同幻灯片的链接【学生必备技能】计算机的基本操作word软件的基本应用powerpoint软件的基本应用【课堂载体】学校简介.ppt学生的自我介绍（自我介绍.ppt）学生探究课的开题报告（开题报告.doc）学生探究课的结题汇报（探究课汇报.ppt）部分学生的探究课网页（index.htm等）【对特殊需要学生】允许他们使用较少的图片、链接等。老师给予较多的个别辅导机会。【对天才学生】制作一个尽量多链接的探究

3、课汇报来让其它学生共享他们的发现。学生在学习小组中起到核心的作用，主动帮助特殊需要的学生。【教学过程】【采用方式方法及信息素养的渗透】复习、引入课题从学生已在中预年级学习过用frontpage Express软件制作网页，引导出在幻灯片中能建立超级链接吗？（幻灯片的超级链接在教材上无）什么叫超级链接通过点击网页上特定的内容就能显示其它内容的功能我们称之为超级链接。超级链接的方式图片链接、文字链接超级链接的目的地同一网页文件内部用书签链接不同网页文件的链接E-mail链接讲授新课1、幻灯片的链接工具按钮及对话框的介绍及演示（利用制作的课件进行演示及讲解？）2、幻灯片中超级链接的方式文字链接（链接

4、文字颜色设置）预先设置好背景与链接文字颜色一样，一位学生上讲台演示并讲解操作，学生学会操作同时提出疑问为什么超链后文字会消失？引导出格式菜单的幻灯片配色方案的对话框知识技能图片链接（自选图形及对象链接）图片链接比较抽象又有趣，方法同文字链接，此处老师略讲，让学生自己操作掌握按钮链接按钮的链接知识面较广，同学们只要掌握链接到指定幻灯片链接，其余内容自己课外自学。打开校园概况.ppt来进行教学及学生操练、学生亲自尝试建议三种不同链接方式的链接通过提问、引导、比较等方法通过教师提问、比较、天才学生讲解教授全班同学、学生问题的引出等方法，培养学生热爱校园的信息素养幻灯片超级链接的目的地同一文件不同幻灯片的链接与不同ppt文件的链接与word文件的链接与Web文件的链接与E-mail的链接打开探究课汇报.ppt来进行教学及学生操练，学生自己尝试做超链接学生作业的评价最终，学生的探究课汇报.ppt文件中必需包括同一文件不同幻灯片的链接、不同文件（ppt文件、word文件或web文件）的链接。教师根据学生的不同链接方法、链接目标的精确度和在网页上发布的信息来评价学生。四、课堂总结由学生回答超级链接的方式及目的地，并讨论概括出建立超级链接时应注意的事项作业课后要求学生完善自己本小组的探究课汇报.ppt，交给学校的探究课指导老师。学生的小