《短视频与直播运营》期末试卷及答案期中考试期中试卷练习题试题

1、 短视频与直播运营期末试卷班级：姓名：一填空题（共10题，每空1分，共20分）短视频的内容生产方式包括和是指被摄主体和画面形象在屏幕框架结构中所呈现出的大小和范围，是画面的重要造型元素之一。是短视频的基本组成单位。短视频脚本可以分为三类：和K0L,即，指的是拥有更多更准确的产品信息，且为相关群体所接受或信任，并对该群体的购买行为有较大影响力的人。是一种按成交计费的推广模式，也指通过推广商品赚取收益的一类人。个人电商品牌的短视频内容生产模式主要为,自建电商平台模式的TOC o 1-5 h z内容生产模式一般为。是抖音账号的“门面”，它是除了头像以外最能直接展示账号风釆的部分。按照光线造型作用分，

2、可以将直播间内用到的灯光分为和O直播带货的直播间定制模式是主播根据观众提出的需求，釆取原始设计制造商（）生产模式或原始设备制造商（）生产模式推出直播间特有的商品款式，从而吸引观众购买。二单项选择题（共10题，每题1分，共10分）下列不属于抖音短视频产品设计的是（）。 A采用霸屏”阅读模式没有时间提示默认打开方式为进入“推荐”页面主页上有3个频道：“关注”“发现”和“同城下列不属于短视频拍摄的辅助器材的是（）。三脚架稳定器微单话筒3根据景别的大小，山远及近排列正确的是（）远景一一中景特写远景一一近景全景全景近景中景中景近景全景下列属于框架式构图法的是（ABCD下列属于技巧转场的是（）。划像转场声

3、音转场主观镜头转场空镜头转场下列不属于冠名广告的是（）。片头标板主持人口播平台贴片片尾字幕鸣谢下列不属于短视频平台的是（）。抖昔斗鱼C快手D.微视常见的直播带货模式不包括（）。店铺直播模式直播分享商品砍价模式用户打赏模式在设置淘宝直播预告时，需要注意的问题不包括（）。预告视频不要有水印视频应为横屏视频要添加字幕D.要在当天16点以询发布在设计淘宝直播封面图时，需要注意的问题不包括（）。展现固定信息干净、整洁使用拼图展示直播间特色三多项选择题（共10题，每题2分，共20分）下列属于教育类直播平台的有（）。YY淘宝直播千聊CCtalk下列属于用户信息数据中的静态信息数据的有（）。姓名地址C性格兴趣

4、爱好在短视频室内拍摄中，“三光布灯法”指的哪三种灯光？（）。伞灯轮廓灯主灯辅灯下列属于短视频后期编辑工具的有（）。APremiereBPhotoshopCAuditionD.VUE植入广告的方法有（）。道具植入 台词植入剧情植入奖品植入淘宝直播主要有以下哪些形式？（）。达人直播明星直播店铺直播企业直播在短视频平台发布短视频时，短视频标签的个数以（）个为宜1TOC o 1-5 h z354抖音淘客在选品时要注意以下哪儿点？（）。客单价要高查看“人气好物榜”作为参考加入验货群利用选单网、大淘客在塑造IP形象时，人格强化主要通过（）来实现。A.口头禅标志符号标签名号10.有（下列主播的直播话术中，正

5、确的）。大家好，这里是XX的直播间，欢迎大家的到来！谢谢大家的礼物！时间不早了，我要下播了，谢谢大家的陪伴，明天同一时间再见!觉得我的直播不错的，记得点一下关注。四判断题（共10题，每题1分，共10分）在短视频行业的产业链中，处于“金字塔”最顶端的是PGC（）在内容消费上，长视频给用户的沉浸感比短视频更好。（）用户画像分析是短视频创作者进行创作的第一要务。（）LJ前人们拍摄短视频用得最多的拍摄设备是单反相机。（）短视频创作者要尽可能地在第一时间回复用户的评论。（）贴片广告不属于硬广告。（）直播过程中，即使没有名人参与直播也可以使用名人的照片作为封面图。（）在短视频领域，抖音和快手争夺的是竖屏市

6、场，而西瓜视频争夺的是横屏市场。（）2016年既是短视频元年，也是直播元年。（）短视频字幕在任何情况下都不能出现错别字。（）五问答题（共4题，第1题9分，第2题9分，第3题10分，第4题12分，共40分）简述短视频内容深度垂直细分的方法。简述短视频平台推出会员制增值服务付费模式的原因。简述热点的类型特点和搜集方法。论述打造人设时创作者要注意的问题。短视频与直播运营期末试卷参考答案一、填空题UGC；PGC：PUGC（顺序可颠倒）景别镜头拍摄提纲；分镜头脚本；文学脚本（顺序可颠倒）关键意见领袖淘宝客PUGC；PGC主页背景图主光；辅助光；轮廓光；顶光；背景光（顺序可颠倒ODM；OEM二、单选题1.

7、D2.C3.A4.C5.A6.C7.B8D9.C10.C三、多选题1.CD2.ABC3.BCD4.ACD5.ABCD6.AC7.BCD8.BCD9.ABCD10.ABCD四、判断题1.X2.J3.V4.X5.V6.X7.X8.J9.J10.X五、问答题（1）确定核心目标人群确定核心LI标人群是做垂直细分领域最常见的方法，短视频创作者要创作出可以直击U标人群痛点的内容，然后通过符合其特质的内容来增加LI标人群的黏性。（2）聚焦主题场景短视频创作者可以深入挖掘短视频的主题场景，在内容表达上突出场景化，契合该主题场景下的用户特征。（3）打造生活方式要想增加用户的黏性，短视频创作者除了确定核心LI标人

8、群和聚焦主题场景之外，还要为用户打造一种理想的生活方式，并将产品嵌入其中，这样，用户在追随该生活方式时，与该生活方式相契合的产品自然也会被用户接受。（1）短视频平台逐渐发展成熟，平台的进一步发展，需要考虑开拓更多的盈利模式。（2）长视频付费业务的推出使视频付费业务迎来发展的风口，短视频自然也要跟上这一风口。（3）越来越多的用户对短视频的内容提出了更高的要求，优质短视频内容的市场在不断扩大。（4）用户愿意为短视频内容买单，而且付费的精品短视频内容逐渐受到市场的认可与欢迎。（1）热点的类型分为两类：可预见性热点和突发性热点。（2）可预见性热点的特点为：备受大众关注；发生的时间、持续的时长相对稳定；

9、主播可以提询做好准备，减轻创作压力；同质化内容较多，考验主播的创意能力。突发性热点的特点为：突然爆发，留给主播反应、准备的时间极短，非常考验主播的即时反应能力和快速创作能力；流量极大。（3）对于可预见性热点，主播可以将每个月每周会出现的节日、节气、体育赛事颁奖典礼等事件整理出来，制作成一个热点事件日历，然后按照这个热点事件日历来策划直播内容，准备直播资料。对于突发性热点，主播可以借助微惮热搜榜、搜狗热搜榜、头条指数、白度热点清博大数据等平台搜集热点。（1）人设即标签。要想让别人快速地认识自己，最好的方式是给自己打标签，因为标签是认识一个人最快捷的方式。创作者要寻找一些自己具备的有传播度并符合L

10、I标定位的标签，并且在视频内容中展现出来，塑造一个有别于他人的个性形象。(2)人设的打造不是一蹴而就的，需要从自身实际情况出发，根据自己的特长和优点筛选人设特质。选取人物或角色的一两个点来塑造人设，不要刻意追求“大而全”。一旦确立人设，要一以贯之，切不可随意改变，只有这样，才能在用户心中形成稳定、清晰的形象。人设要依靠特定人物在特定场景中发生的事件来体现，也就是说，创作者可以通过环境、人物关系行动等因素来塑造和强化人设属性。尽管创作的段子和故事是虚构的，但其背后要有一个确切而完整的价值观，而这个价值观一定要切合用户的喜好。在打造人设时，创作者要充分考虑该账号面向的主要用户群体，通过调研绘制用户

11、画像，从用户的视角来审视人设的标签，去掉一些用户群体偏好较少甚至排斥的标签，从而增强人设对用户群体的吸引力。短视频与直播运营教学大纲一课程信息课程名称：短视频与直播运营课程类别：专业基础课课程性质：必修计划学时：50计划学分：3先修课程：无选用教材：短视频与直播运营隗静秋廖晓文肖丽辉主编，2020年：人民邮电岀版社出版教材。适用专业：本书可作为髙等院校电子商务类和市场营销类等专业课程教材。课程负责人：二课程简介本书多角度、深层次地剖析了短视频与直播运营的策略与方法，内容涵盖认识短视频与直播、短视频内容策划、短视频制作、短视频营销、短视频商业变现、短视频运营实战、直播内容策划、直播技能和直播运营

12、实战等，以案例为主导，激发学生的学习兴趣，帮助学生快速掌握短视频和直播运营技巧和方法，使学生能够学以致用，培养和提升学生的实际运营能力。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识短视频与直播、短视频内容策划、短视频制作、短视频营销、短视频商业变现、短视频运营、直播内容策划、直播技能和直播运营H2问题分析发现在短视频和虎播运营中失败的原因，从平台、定位、人设、运营、推广、包装和变现等各环节中多角度、深层次地剖析短视频与直播运营的策略与方法H3设计/开发解决方案课程内容以必需和实用为准则，在简要而准确地介绍概念和理论的基础上，重点讲解行之有效的运营方法，以案例为主导，着重培养学

13、生的实际运营能力H4研究5使用现代工具PremiereAudition爱男辑.巧影、男映、快男辑、抖音、快手、西瓜视频、映客、腾讯课堂、荔枝微课H6工程与社会网络信息技术迅猛发展，短视频营销生态的逐渐完善，短视频已成为广告主非常青睐的重要营销推广渠道，使得短视频行业蕴含着无法预估的商业机会。戊播作为种新媒体手段，能够吸引巨大的网络流量，直播带货成为目前备受社会关注的焦点，这种销售方式已经成为经济领域新的增长点H7环境和可持续发展8职业规范在网络直播中，主播的着装耍自然、人方、整洁、得体，在人际交往中，主播的言行举止耍文明、礼貌，充分体现主播对观众的尊重，营造健康的网络环境，直播主播需注重自身形

14、象的塑造，具备自信、尽职、乐观等良好的心理素质H9个人和团队10沟通11项目管理12终身学习短视频和直播的风口-岂都在，妥从平台、定位、人设、运营、推广、包装和变现等多角度，深层次的挖掘和学习，理论结合实践，掌握短视频和直播运营技巧及落地方法，抢占短视频与直播时代的巨量红利市场H注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业皆业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”或“LS“课程教学要求及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容zzizi-H-早节名称主要内容逅难

15、点关键词学时类型1短视频与直播：内容创业新风口丸竟什么是短视频如此火爆的直播是什么短视频的特点、类型：宜播与短视频的区别、融合特征；直播风险、防范措施4理论2短视频内容策划：短视频运营的核心竞争点分析目标受众，持准定位用户需求短视频的展现形式定位短视频的选题策划打造高质量的短视频内容目标受众精准疋位用户需求；短视频的选题策划；打造高质量短视频内容4理论+操作3短视频制作:硬核技能助力拍出大片范儿短视频的拍摄短视频的后期编辑画面景别、光线位置、镜头运动、iiai面构图、短视频脚本写作：短视频湎面转场、冃景曰乐、配曰和子幕6理论+操作4短视频营销:引爆短视频热度的关键短视频营销的前期准备短视频的引

16、流推广短视频的用户运营短视频封而设计、标题设置、标签设置和文案撰写：短视频引流推广、短视频用、11尸运营4理论+操作5短视频商业变现：短视频价值的终极体现销售商品，电商变现用户付费，有偿提供视频内容广告变现，运用流量直接变现通过平台扶持获得收益加入MCN机构，实现稳定收益短视频用户付费模式：短视频电商变现；短视频广告变现4理论+操作6短视频运营实战：抖音短视频运营完善抖音账号信息制作高水准的抖音短视频孵化经典抖音短视频IP设置抖音账号名称、头像、简介、主贞背景图：拍摄抖音短视频：抖音短视频后期编辑：用户维护、拓宽IP价值8理论+操作7直播内容策划：用创意内容提高观众黏性评价直播内容质量的标准增

17、强直播内容的创盘性提升直播内容的吸引力评价宜播内容质量的标准直播内容创意性；宜播内容吸引力3理论+操作8直播技能：主播职业能力的培养与提升配置专业的直播设备直播间的布置；直播拍摄角度的选择主播专业直播能力的捉升恵播主播必备的心理素质主播个人IP的打造直播变现直播间环境、灯光布置直播拍摄角度选择；主播自身形象塑造、直播规划、说话技巧：打造主播个人IP:直播变现模式、操作要点8理论+操作9直播运营实战：淘宝直解读淘宝直播淘宝直播的策划与运营淘宝直播发布权限规则、浮现权规则：达人直播、9理论+操作播运营线下档口型商家直播操作主播专业直播能力的提升店铺直播：淘宝胃播间的人员配置：淘宝肖播的策划与运营技巧：淘宝直播权限发起直播的方法五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权更（）备注1期末成绩期末考试大作业50百分制，60分为及格2平时成绩实战训练10次40优、良、中、及格、不及格3平时农现出勤情况10两次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及英相关信息。六、学生学习建议（一）学习方法建议理论配合案例解析进行学习，提高学生的短视频和直播运营能力：在条件允许的情况下，开展短视频和直播运营实践，根据运营效果及数据分析评估学生短视频和直播运营水平。（二）学生课外阅读参考资料短视频实战一本通，秋叶编著，