【物理】初中物理力学练习题及解析

1、【物理】初中物理力学练习题及解析一、力学下列关于力的说法中，错误的是（）人推车时，人也受到车给人的推力两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态【答案】B【解析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力的作用效果有两个，一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态.因为物体间力的作用是相互的，所以人推车时车也推人，故A正确；两个物体即使相互接触，但是如果不相互挤压，也不会发生力的作用，故B不正确；用手捏易拉罐，易拉罐瘪了，说明力改变了物体的形状，故C正确；扣球使球的

2、运动方向发生改变，说明力改变了物体的运动状态，故D正确，故符合题意的是B.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计下列说法中错误的是（）A、刻度可以标在牙膏盒上B.可以把回形针上端当作指针C.可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D.不同橡皮筋做的测力计量程都相同【答案】D【解析】【解答】A、牙膏盒相当于弹簧测力计的外壳，A不符合题意；B、回形针相当于弹簧测力计的指针，B不符合题意；C、钩码的质量已知，当挂在橡皮筋上时对橡皮筋的拉力等于钩码的重力，可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度；D、不同橡皮筋在相等的拉力作用下伸长的长度不同，即不同橡皮筋做的测力计量程

3、不相同，D符合题意。故答案为：Do【分析】根据弹簧测力计的构造和此装置对比分析得出答案。如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P,其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q,P和Q均处于静止状态。已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G,则下列说法正确的是（）P对弹簧测力计的拉力大小为GP对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2GP对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为G弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小分别均为2G【答案】B【解析】【解答】A、题目中已有弹簧测力计的示数为2G,即P对弹簧测力计的拉力为2G,A不符合题意；B、P受到三个力的作用，弹簧测

4、力计的拉力，竖直向上，向下两个力，一是本身受到重力，二是Q对P的吸引力，三力平衡，F”=G+F,Fa=F.-G=2G-G=G，P对Q的吸引力与Q对P的吸引力是相互作用力，大小相等，方向相反，故P对Q的吸引力是G,故地面对Q的支持力=3G-G=2G，B符合题意；C、P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是相互作用力，不是平衡力，C不符合题意；D、P受到三个力的作用，弹簧测力计的拉力，竖直向上，向下两个力，一是本身受到重力，二是Q对P的吸引力，三力平衡，D不符合题意。故答案为：B【分析】（1）正确对物体进行受力分析；（2）平衡力是指一个物体受到大小相等、方向相反的力但是受力物体是一个；相互作用力是两个物体

5、之间的相互作用。在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为，的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）甲乙丙丁|vAAAAMWr*F丙F湫阴看一石丁A.L汽乙赳丙丁B.L乙rL汽丙C.L汽乙“丙丁D.LF乙“汽丙【答案】B【解析】【解答】弹簧受到的拉力与其伸长量成正比，而图甲和丙都是让弹簧伸长的，图乙和图丁都是让弹簧压缩的，图甲和图丙上的作用力相同，故伸长量相同，图乙和图丁的作用力

6、相同，故压缩量相同，故ACD错误，B正确。故答案为：B【分析】图甲虽然看上去只有一个拉力，实际上另一个拉力是墙，所以与丙的作用效果相同，同理，图乙和图丁的作用力相同。某弹簧秤中的弹簧断掉了一小段，如果重新安装并调零以后继续使用，测量值与原来的测量值相比较（）测量值偏大B.测量值保持不变C.测量值偏小D.前三种情况都可能出现【答案】C【解析】【解答】弹簧变短后其劲度系数会增大，在拉力相同时，弹簧的伸长变短，如果继续使用原来的刻度盘，必然会使测量值偏小，因此只有选项C符合题意；故选Co【分析】同一只弹簧在变短了之后，它的劲度系数会增大，在同样拉力时其伸长量会变小，这样会直接影响测量的结果。两个物体

7、分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同.由此可以判断（）两物体受的浮力一定相同B.两个物体一定是等重的C.浸在水中时，弹簧测力计示数是相同的D.两个物体一定处在液体中相同深度【答案】A【解析】【解答】物体都浸没在水中，二F=G-F,即两物体受到的浮力相同，A项正浮确；因为只知道物体受浮力的大小关系，据F=G-F所以不能确定物体受重力浸没水中后弹簧浮测力计的示数的大小关系，B.C项错；浸没水中的物体受到的浮力与所处的深度无关，D项错.故选A.分析物体浸没在水中，弹簧测力计减少的示数就是物体受到的浮力大小，减小的示数相同说明受到的浮力相同.如图所示，是一辆

8、静止在水平地面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球的作用力的描述，下列说法正确的是（）力的方向竖直向上，大小为mgB.力的方向沿杆向上，大小为mgC.力的方向垂直于杆向上，大小为mgD.力的方向沿杆和竖直方向之间的某一点方向上，大小为mg【答案】A【解析】【解答】解：小球静止在杆子的底端，所以小球处于平衡状态受到平衡力的作用.在竖直方向上，小球受到竖直向下的重力，根据二力平衡的条件可知，必然有一个力来平衡这个重力，所以可以确定杆子给小球一个竖直向上的力.且F=G=mg，由于小球的周围没有其他的物体，而力不能离开物体而存在，所以可以确定小球不再受其它的力.故选A.【分析】

9、要解决此题，需要掌握二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上.要知道静止状态或匀速直线运动状态都属于平衡状态，处于平衡状态的物体受力平衡.8如图所示，各用5N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为（弹簧测力计的自重不计）（）B.5NA.10NC.OND.10N或ON【答案】B【解析】【解答】解：用两个方向相反的力向两端拉弹簧测力计，与只拉一端效果是相同的。因为物体间力的作用是相互的，拉一端时，另一端也必须有力的作用，因此，弹簧测力计不可能显示两边的拉力之和，而只会显示一个力的大小，即5N。故答案为：B。【分析】弹簧测力计上显示的是挂钩

10、上力的大小，与挂环上力的大小以及弹簧测力受到的合力大小无关。9.一个弹簧测力计的挂钩和挂环分别受到向上和向下都是5N的拉力作用（不计弹簧测力计自重），则弹簧测力计所受合力及弹簧测力计的示数是（）0，0B.0，5NC.5N，5ND.0，10N【答案】B【解析】【解答】解：同一直线方向相反的两个力的合力等于两个力之差，所以弹簧测力计在水平方向上受到两个力的合力为0。一个弹簧测力计的挂钩和挂环分别受到向上和向下都是5N的拉力作用（不计弹簧测力计自重），则弹簧测力计所受合力及弹簧测力计的示数是5N。故答案为：B。【分析】弹簧测力计上显示的是挂钩上力的大小，与挂环上力的大小以及弹簧测力受到的合力大小无关

11、。10.图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比图乙告诉我们同种物质的质量和体积成正比图丙表示做匀速运动的物体通过的路程与时间成正比图丁表示物体做匀速直线运动【答案】D【解析】【解答】图丁表示物体的速度随时间均匀增大，即做匀加速直线运动，D不符合题意，故答案为：D【分析】分析图象时首先要看清纵、横坐标所代表的物理量及其单位，然后再看图象的变化趋势，进而判断各坐标物理的变化趋势.B.11.如图所示，物体A放在斜面CD上静止，CE为水平面，0表示物体A的重心。图中能正确表示物体A所受重力方向的是C.OB2D.OB3OB4【答案】B【解析】重力是由于地球的吸引而产生的，重力的方向指向地心，即竖直向下，

12、故ob2是重力的方向.故选：B.【点睛】知道重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心，规则形状的物体（如球、方形物体等）的重心在物体的几何中心上。12要想学好物理，学会估算很重要。下列对身边的物理量估测的数据，符合实际的是A.物理课本的长度约为28dmB.名中学生的体重约为150N人步行的速度约为1m/sD.人体感到舒适的温度约为37C【答案】C【解析】【详解】一只手掌的宽度约为10cm，物理课本大约是26cm，故A错误；一个中学生的质量大约是50kg，体重大约是G=mg=50kgx10N/kg=500N,故B错误；人步行的速度大约1m/s,故C正确；人体正常体温是37C，人体感到舒适

13、的温度约为25，故D错误，故选Co下列说法中正确的是跳伞运动员在空中匀速竖直下落的过程中，其所受重力大于其所受阻力踢出去的足球在空中飞行过程中受到踢力和重力的作用C人推车向前运动，人对车有作用力，车对人也有作用力正在上升的氢气球不受重力作用【答案】C【解析】【分析】（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。（2）由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，地球附近的物体都会受到重力作用。（3）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力。【详解】A、由于运动员在空中匀速竖直下落，所以其受到的重力和阻力是一对平衡力，大小相等。故A错误。B、踢

14、出去的足球在空中飞行过程中，因为这时脚已与足球脱离，所以足球不会受到踢力的作用，但受到重力和空气阻力的作用，故B错误。C、人推车向前运动，人对车有作用力；由于力的作用是相互的，所以车对人也有作用力，故C正确；D、地球附近的一切物体都受重力作用，所以正在上升的氢气球仍受重力的作用，故D错误。故选：Co杂技演员站在楼梯上处于静止状态，人没与墙面接触，只受到重力和支持力的作用，如图。则人所受重力和支持力的示意图正确的是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】【解答】杂技演员站在楼梯上处于静止状态，受到平衡力的作用，所受重力和支持力是一对平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，重力的方向竖直向下，

15、所以支持力的方向竖直向上，B符合题意，ACD不符合题意。故答案为：B。【分析】画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边.用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，水桶受到的力有重力、绳子的拉力和手的拉力B.重力和手的拉力绳子的拉力和手的拉力D.重力和绳子的拉力【答案】D【解析】对于水桶来说，受到二个力的作用，即竖直向下的重力和绳子对水桶竖直向上的拉力，手没有接触桶，所以桶没有受到手的拉力，故应选D.在弹簧弹性形变的限度内，如图所示能正确表示弹簧的伸长量L与其受到的拉力F的【答案】D【解析】【分析】【详解】在弹簧弹性限度内，弹簧所受的拉力与弹簧的伸长量成正比，可AC

16、中两者不成正比，B中表示的不是弹簧的伸长量，而是长度，故ABC都不正确，D正确。故选Do下列说法中错误的是力不能脱离物体而存在力是物体对物体的作用物体间不接触就一定没有力的作用施力物体同时也一定是受力物体【答案】C【解析】A、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在，故A正确；B、力是物体对物体的作用，故B正确；C、两个不相互接触的物体间，也会有力的作用.如磁铁吸引铁钉，故C错误；D、物体间力的作用是相互的，施力物体同时也一定是受力物体，故D正确；故选C.【点睛】此题考查了力的概念，为“物体间里的作用是相互的这一知识点做一个很好的铺垫，也是后面学习受力分析的基础，同学们应联系实际认真分析

17、和领会.判断下列现象不能产生弹力的是（）A压弯锯条B拉长橡皮筋C.被挤压的皮球D.捏扁的橡皮泥【答案】D【解析】A、压弯的锯条发生弹性形变，产生弹力.不符合题意；B、拉开的橡皮筋发生弹性形变，产生弹力.不符合题意；C、被挤压的皮球发生了弹性形变，产生弹力.不符合题意；D、捏扁的橡皮泥不具有弹性，故不会产生弹力.符合题意.故选D.如图所示，小明正用水平推力推静止在水平地面上的箱子，人和箱子均没有运动下列说法正确的是推力小于地面对箱子的摩擦力箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力小明脚所受到的摩擦力与箱子所受到的摩擦力大小相等【答案】D【

18、解析】【详解】根据题意知道，箱子没有运动，说明箱子处于静止状态，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力与静摩擦力是一对平衡力，所以，摩擦力等于推力的大小，故A错误；箱子受到的重力和地面的支持力都作用在同一物体上，是一对平衡力，故B错误；地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C错误；由于小明的推力与静摩擦力是一对平衡力，小明受到的阻力与脚所受到的摩擦力是一对平衡力，而小明的推力与小明受到的阻力是一对相互作用力，故小明脚所受到的摩擦力与箱子所受到的摩擦力大小相等，即D正确。下列关于（图中）在斜面上自由下滑物体的受力分析示意图中，正确的是B.【答案】D【解析】【详

19、解】D沿斜面下滑的物体受重力、斜面的支持力和摩擦力，重力竖直向下，摩擦力沿斜面向上，支持力垂直于斜面向上，故只有D正确；AB.由于物体没有受到沿斜面向下的力，故AB错误;C.由于物体还受到沿斜面向上的摩擦力，故C错误；关于力、运动和力的关系，下列说法中错误的是施力物体同时也是受力物体物体受力，运动状态不一定改变C两个不接触的物体之间可能有力的作用物体的运动状态不变，一定是力维持的结果【答案】D【解析】【详解】力是物体对物体的作用，且力的作用是相互的，所以施力物体同时也是受力物体，故A正确；当平衡力作用在物体上时，此平衡力的合力为零，物体的运动状态不变，故B正确；磁铁之间的作用力、星球间的引力等

20、现象，说明两个不接触的物体之间也有力的作用，故C正确；由牛顿第一定律知，物体不受力时，物体会保持匀速直线运动状态或静止状态不变，所以物体的运动状态不变，不是力维持的结果，故D错误。如图所示，浸在水中的A物体的质量为5kg，B物体的质量为3kg,且整体处于静止状态，弹簧测力计和细绳自身重力不计，滑轮摩擦不计，下列说法正确的是物体A处于平衡状态弹簧测力计的示数为30N物体A浸在水中的体积为1000cm3物体A受到的浮力为20N只有正确B.只有正确C只有正确D只有正确【答案】C【解析】【详解】由题意可知，物体A整体处于静止，处于平衡状态，故正确；A物体的重力为GA=mAg=5kgxl0N/kg=50

21、N；B物体的重力为GB=mBg=3kgx10N/kg=30N；滑轮摩擦不计，由于整体处于静止状态、定滑轮不省力，弹簧测力计的示数等于物体B的重力，大小为30N,故正确；由图可知，物体A受到30N的向上的拉力、受到50N的重力，所受浮力为：F严-F拉=50N-30N=20N,故正确；根据阿基米德原理得到物体A浸在水中的体积为F20NV=V=浮=2xl0-3m3=2dm3=2000cm3，故错误。浸排pg1x103kg/m3xlON/kg水23下列情况中不属于弹性形变的是手轻压钢条，使钢条变弯一些B.把橡皮泥捏成各种不同的形状手轻拉弹簧，弹簧伸长些D.运动员拉开弓，准备射箭【答案】B【解析】【详解

22、】手轻压钢条，使钢条变弯一些，松手后，钢条可以恢复，属于弹性形变，故A不符合题意；把橡皮泥捏成各种不同的形状，橡皮泥不能恢复，不属于弹性形变，故B符合题意；手轻拉弹簧，弹簧伸长些，松手后，弹簧能够恢复原状，属于弹性形变，故C不符合题意；运动员拉弓，弓发生变形，松手后，弓可以恢复，属于弹性形变，故D不符合题意.242008年奥运盛会在北京开幕，我国运动员奋力拼搏，为国争光在下列比赛项目中，有关力的说法中不正确的是（）头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态用力拉弓，说明力可以改变物体的形状用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的击打排球时，手感到疼，是因为球对手的作用力比手对球的作

23、用力大.【答案】D【解析】【详解】力可以改变物体的运动状态和形状，头球攻门时，球的运动状态发生的变化，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确，不符合题意；用力拉弓，弓的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状，故B正确，不符合题意；用力向后划水，皮划艇才能前进，是水对皮划艇向前的力使其前进，说明物体间力的作用是相互的，故C正确，不符合题意；击打排球时，手感到疼，是因为力的作用是相互的，相互作用力的大小相等，故D错误；故D符合题意。25.如图，甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横杆上，甲弹簧无悬挂物品，乙弹簧悬挂质量为的砝码，丙弹簧悬挂质量为mr及m2的砝码，静止平衡时，三者的B.人对跳板

24、的压力长度关系如图所示。若三条弹簧质量均很小可忽略不计，且乙、丙两弹簧在取下砝码后,均可恢复原长，则m.:m为（）m-I%L,A.1:2B.2:1C.2:3D.3:2【答案】B【解析】【详解】因为在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，所以由图乙、丙可得TOC o 1-5 h zFmgm2cm2 HYPERLINK l bookmark10 乙=1=i=Fmg+mgm+m2cm+1cm3 HYPERLINK l bookmark12 丙1212解得：m21m1。226.故选B。如图所示，在下图所指的四个力中，使物体运动状态发生改变的是（A.【答案】D【解析】【详解】弹簧受到拉力变长，说明力

25、可改变物体的形状，不符合题意；跳板受力变弯，说明力可改变物体的形状，不符合题意；弓受力变弯，说明力可改变物体的形状，不符合题意；铁球受到磁力后运动方向变化，说明力可改变物体的运动状态，符合题意。故选Do【点睛】力的作用效果有两种：一种是可改变物体形状，一种是可改变物体的运动状态.物体运动状态的变化包括速度大小和运动方向的变化.如图所示的各力中，不属于弹力的是（）B.大象对跷跷板的压力C.地球对月亮的引力D.绳子对小车的拉力【答案】C【解析】【详解】推土机在地面上时，与地面相互挤压，让地面发生了弹性形变，地面对推土机的支持力是弹力，A项不合题意；大象对跷跷板施加压力时相互接触，而且让跷跷板发生了弹性形变，这是弹力，B项不合题意；地球对月亮施加引力时，两个物体没有相互接触，不是弹力，选项C符合题意；绳子对小车施加拉力时，相互接触，并且绳子发生了弹