北师版二年级上册数学第一单元书上应用题练习

1、北师版二年级上册数学第一单元应用题练习二年 班 姓名:1、投飞镖比赛第一次第二次第三次奇思352330妙想402620(1)奇思一共得了多少分？妙想一共得了多少分？(2)奇思和妙想谁获胜？2、跳舞组有17人，唱歌组有36人，腰鼓组有11人，三个小组一共有多少人？3、卜表是我国运动员在近几届奥运会上状得的奖牌数。金牌银牌铜牌2000 年2816153217145121283827232000年一共获得奖牌多少枚？_一共获得奖牌多少枚？(3)请你再提出一个数学问题，并解答。3、元？购物小票故事丛书手工丛书18元32元笑笑后100元钱，应找回笑笑多少4、机灵狗不小心把商宿济发弄脏了。一班二班三班儿童

2、报2628小画报3237小故事394045合计9899(1)二班订了多少份儿童报？(2)三班订了多少份小画报(3)哪个班订的报刊最少？5、合唱队原有52人，今年有9人毕业了，又新加入15人。(1)合唱队的人数比 原来多了还是少了？ ( 2)合唱队现在有多少人？6、淘气今年8岁，叔叔比淘气大29岁，阿姨比叔叔小5岁，阿姨今年多少岁？7、图书角原来有75本书，借出46本，还回12本，图书角现有多少本书？8、车上原有56人，下来27人，上了 19人，(1)现在车上的人多了还是少了 ？(2)现在车上有多少人？9、美术课上，同学们一共带来了 75个易拉罐做灯笼和向日葵。做灯笼用了 35个, 做向日葵用了

3、 28个，还剩下多少个易拉罐？10、淘气有45张画片，笑笑比淘气少16张，机灵狗比笑笑多27张。机灵狗有多 少张画片？11、商店里原来有89台电脑，卖出去35台后，又运进了 18台，现在商店里有多 少台电脑？12、一只蝴蝶是用彩笔帽做成的。用了 46个红笔帽，34个黄笔帽，16个蓝笔帽， 这只蝴蝶一共用了多少个彩笔帽？13、一只猫头鹰是用三种瓜子做成的。一共用了80粒葵花子，西瓜子比葵花子少25粒，南瓜子比西瓜子少39粒。淘气用了多少粒南瓜子？14、二年一班开展“争做环保小卫士”活动，下面是三个小队上周末收集废电池的 情况。小队第一小队第二小队第三小队合计数量/节323695(1)第三小队收集

4、了多少节废电池？(2)第四小队收集废电池的节数比第一小队和第二小队的总和多23节。第四小队收集了多少节?15、姓名第一次第二次第三次总成绩淘气243090笑笑292994(1)淘气第三次跳了多少下?(2)笑笑第三次跳了多少下?18、使横着、竖着、斜着三个数相加的和都是3045机一共收了多少根玉米？木收的玉米比和45根的总数少1。根.15收了多少根玉米/小船洋娃机器人32元4045元汽娃23元(!)给你100元，你想买哪两种玩具？还剩多少元?(2)买哪两种玩具剩下的钱最多？剩下多少元？(3)买哪两种玩具刚好需要100元？设计一种方案秋天到（第一课时）知识技能：学会书写7个生字，重点是“转”和“黄

5、”的笔画；会认 13个字。通过诗歌掌握秋天特点。教学准备：挂图教学过程：教师行为学生活动引 入 新 课谈话：小朋友们，你们知道一年有哪些季节吗？现在 是什么季节呢？（板书课题）你的周围有什么变化 吗？展示：师生展示收集的关于秋天的资料认真倾听说说秋天的特点进 行 新 课1、抽学生读课文，检查学生读书情况。2、正音，自主学习课文生字。板书重点：多音字 ： 转 zhuan （转凉转换转化）zhuan（转动转圈）翘舌音字：爽收霜边音字：凉三拼音字：转凉爽霜降香黄后畀日子：千v去掉两点的规律：菊易错形的字：转排（注意笔顺）.课堂组词（开火车形式进行），说结构、偏旁教师简 要板书。.教师出示生字卡片检查

6、巩固。.再读课文思考：秋天什么时候到？哪几个月是秋 天？四人小组交流生字的预习情 况。（主要是哪些拼音容易读 错，如：平翘舌、鼻边音、前 后鼻音、是否是多音字；哪些 字容易写错；可以组什么词； 什么结构；什么偏旁）小组内交流生字学习情况， 抽 学生教读、教学生书空，互相 指导，学生自由书空学习生字认真观察，仔细阅读倾听思考作业记录作业板 书 设 计秋天到多音字 ： 转 zhuan转凉 转换 转化）zhuan（转动 转圈）翘舌音字：爽收霜边音字：凉三拼音字：转凉爽霜降香黄后畀日子：千v去掉两点的规律：菊易错形的字：转排（注意笔顺）教师行为学生活动复 习抽认课文生字，听写部分生词。听写检 查秋天什

7、么时候到? 点？哪几个月是秋天？秋天有哪些特2.回答问题学 习 新 课抽生读课文第T读懂了些什么？你还知道秋天的天气后什么特点吗？还启其他的 一些动物他们在秋天干什么呢？你喜欢秋天这样的天气吗？读出喜爱的感情来。秋天到了，农民伯伯在干什么呢？齐读课文第一节，思 考： “秋收”什么意思？农民伯伯秋天都收了些什么呢？ “田野翻金浪”指的是什么？农民伯伯丰收了，他们心情怎样？谁来读出这种心情？指导朗读，着重从快慢、轻重上进行指导。在秋天，同学们喜欢什么景物呢？自由读课文第三 节，这一节为我们描写了哪些景物？有什么特点？大 雁排成行，去干什么呢？喜欢吗？读一读。重点了解：天气变化（天转凉、 风艾爽）相关蟋蟀秋天活动 的知识。体会重读部分表现特点的词 语的方法读出感情。看书上插图，学生回答。练习后感情朗读同桌交流收集的关于秋天景 物的资料，说说为什么喜欢 他。拓 展 升 华同学们，学习了课文后，知道了些什么？你喜欢秋天 吗？ 一读描写秋天的文章。指导诵读总结课文，理清这首诗歌的顺序，感知文章写法。写了些什么景物？有什么特点？按照什么顺序写的？（按照板书总结回答）4.按节通过多种方式指导学生背诵。用你们喜欢的方式表达对秋 天的喜爱。如：画一画秋天的 景物；写一些关于秋天的句 子。练习背诵布 置 作 业有感情地朗读课文，熟练背诵课文画一幅