幼儿园大班主题学来的本领教案反思

1、大班主题学来的本领教案反思这是大班主题学来的本领教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。目标：1、在看看讲讲中了解多种动物的习性和特点，知道动物的本领很大，人的本领更大。2、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力准备：功夫熊猫的动画、图片过程：一、你们有看过功夫熊猫吗？里面有哪些小动物？（毒蛇、猴子、熊猫、老虎、螳螂）今天我把它们带来了，我们一起来看一看。（看录像）你看到了什么？它在干什么？（丹顶鹤用翅膀挡飞镖；蛇在扭来扭去，躲火；老虎在与敌人打架，保护自己）我们请这些小动物来介绍自己的本领。（看录像）（蛇拳、猴拳、

2、虎拳、螳螂拳、鹤拳）你还知道哪些动物有本领？（雪豹、小狗、蜘蛛、小猫）这么多小动物，虽然它们长得不一样，但它们的本领大不大？二、1、我们人的本领也很大，今天我给你们带来了几样东西，看看是人借了谁的本领造成的。图片：叉子、飞机、云梯、迷彩服（请幼儿先自己想象、介绍）、2、配对：我给你们选了4种小动物，请你们来配配对（刺猬、蝙蝠、长颈鹿、迷彩服）3、飞机上还有一种发明-雷达，你们知道雷达是学什么制造的吗？（幼儿说，但不在点子上）4、我们现在就来解答这个问题。（看录像关于蝙蝠）蝙蝠是靠嘴巴和耳朵辨别方向的。三、小动物的本领真大，其实我们人的本身也有很多发明，我们一起来看看，这是什么？单杠学的谁？这是

3、什么？（孔雀舞的姿势）学的谁？（孔雀）拳击，学的谁？（老虎、猩猩、争老婆、大象鼻子）游泳的姿势是学的谁？奥运会上谁游得最快/(鲨鱼、青蛙、碟泳 )游得快，不仅与游泳的姿势有关，其实还有一个秘密就是他身上的衣服?你们认为身上的衣服是什么做的，是学的谁？（鲨鱼皮革）动物本身的本领大，人也学到了它们的本领，人的本领也很大!四、你们知道功夫熊猫后来学了一个什么本领？什么功夫？到底学了什么本领？我们把它请出来。（看最后一段功夫熊猫动画）你们知道熊猫用的是什么功夫？中国功夫你们是怎么知道中国功夫的？（幼儿园里的功夫社团）我们班。是社员，我们一起跟他来学学 中国功夫。放音乐，学功夫。教学反思回顾整个教学过程

4、，我在充分理解教材基本思路的基础上，结合幼儿的实际情况，从幼儿的兴趣出发，设计了这个活动，为幼儿创设了边听边思考的情境，如让幼儿去思考小猴子和梅花鹿谁的本领大?比赛结果会怎么样等问题。幼儿根据自己的生活经验猜测，猜测结果不一致时，我适时追加提问为什么?成功地引发幼儿积极的思考，发展了幼儿的语言表述能力。同时还精心设计了让幼儿做的环境，引导幼儿亲身体验合作的成就感。不仅激发了幼儿的积极性，还提高了幼儿实践能力，培养了幼儿团结合作的精神。但是由于教学环节不够严谨，没有抓住重点，在提问中语言不够精炼，在幼儿回答问题后没有给幼儿太多的鼓励，感觉很肤浅。应多给幼儿创设自主想像与发挥的空间，引导幼儿大胆地

5、说、有目的地说、完整地说，并给予及时的鼓励与应答。相关文章幼儿园儿童剧表演：三只小猪：大班主题活动三只小猪教案主要包含了游戏综述，游戏网络，游戏准备，游戏提示等内容， 观察不同小猪的图片， 尝试根据故事情景画出故事场景适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园儿童剧表演三只小猪教案吧。大班主题活动教案：小熊过桥教案(附教学反思)：大班主题活动小熊过桥教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，能用普通话独立清晰的朗诵儿歌。理解儿歌的内容和意义，能分析模仿各种动物讲话时的语气，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看小熊过桥教案吧。大班主题活动教案：四季服饰教案：大班主题活动活动四季服饰教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，教育幼儿穿适合自己的衣服，要