幼儿园教师实习总结（3篇）

1、20_幼儿园教师实习总结（3篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。20_幼儿园教师实习总结 第一篇：忙碌的日子总是过得特别地快, 实习工作圆满结束了, 回顾这一段时间的活, 感慨颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如, 从刚开始的困惑到后面的豁然开朗, 从刚开始的辛苦到后面的轻松, 从刚开始的厌烦到后面的不舍, 可以说我在不断的历练, 不断地进步, 不断地成熟.供需见面会上大家都积极地面试、找工作, 只有我在哪里转来转去。本来自己是不想参加的, 因为家里面给自己在家乡的中心幼儿园找到了实习的工作, 看了很多之后

2、还是选择回家这边。主要原因有两个, 一是不想离家里太近了, 二是觉得自己从这里出去学了知识之后还是想回来传授知识。抱着这两个信念, 过完年之后就直接去上班了。纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。这是本次实习最大的感触。为师范, 在校学习了二年多的教育理论, 缺很少实践。在学习的时候也经常想要是有机会让我去幼儿园让我带班多好啊！那样我就可以知道我到底还需要怎么努力了。虽然在校期间也在外面兼职做过家教, 当多教练, 在培训班担任英语老师一段时间, 去年11月份也在xx县xxx幼儿园实习过, 但是在幼儿园真正的带班当班主任还是第一次。这次顶岗实习终于给我提供了躬行的宝贵机会, 也让我明白了平日所学时多

3、么肤浅。书到用时方知少啊！实习期间, 我被分到了小甲班, 担任了班主任工作。使我深刻地了解到了一个幼儿教师的工作, 一个班级班主任的工作；更深刻地了解和掌握了小班这一年龄阶段的幼儿身心发展的特点及其在保教工作方面与大班、中班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师, 除了做好幼儿的教育工作外, 如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也同样的重要。对于小班的幼儿来讲, 他们自理的能力比较的差, 因此在平时的教育中, 我总是鼓励幼儿, 让他们自己学会穿鞋, 学会上厕所。然而, 就算是小班孩子, 活能力的培养是第一位的, 但既然是来上学, 我们还是要教会孩子们知识。因为在班上担任班主任的

4、工作, 心里面压力挺大的。犹豫自己经验不足第一天的时候真的很茫然, 在刚开始的时候不知道如何与家长沟通, 在配班老师和园长的帮忙和鼓励之下我才慢慢的适应过来。虽然以前自己也实习过, 但是面对自己这么大的班级（40个小朋友）自己又是班主任, 心里真的说不出的感觉, 刚开始做的最多的就是认识小朋友, 等自己对他们有一定的熟悉和了解之后再根据个人的性格特点组织教学活动。在这里实习的期间我认识到了农村幼儿教育和城市幼儿园教育的差别。虽然现在家长对幼儿教育的重视不断的加强, 办园条件有了改善, 农村教育事业稳步发展, 但是农村幼儿教育小学化、保姆化比较严重。普遍的家长对幼儿教育知识知之甚少, 不懂的幼儿

5、教育规律是农村教育小学化的一个重要原因。我们园里的很多孩子回到家时, 家长最先关心的就是：今天认识了什么字？背了几首诗？算了几道题.我们小班还好, 由于年纪比较小, 加上很多家长都是年轻人思想比较开阔。我们园里的大班和中班的家长就要求学现在开始要学习写字, 要布置作业等等。在和家长交流的时候, 也有很多家长问我怎么我们的桌子不摆好, 让小孩子做在桌子上写字呢？当时我听到的时候就非常震惊, 才三岁的小孩子, 有一些孩子走路都还不怎么走的稳, 坐也坐不好, 手这些都还没有发育好, 这个时候要他们整天坐着来写字一点都不符合他们的规律。于是我很耐心的和家长解释了很久, 家长才慢慢的接受了我的观点。我认

6、为改变家长对幼儿教育的认识十_大小一样。听课是提高自身教学能力的一个好方法, 对于一个新老师来说只有多听课才能逐渐积累经验。所以, 每一次我们配班老师在讲课的时候我在会在下面听, 把自己当成学一样, 积极吸取四周其他老师一些先进的东西, 才能提高自己的教学水平。在实习期间学校也组织了很多次教研活动, 通过听其他老师的课程、上公开课、评课等不断地学习积累经验。经过这一段时间的实习, 我在学会很多教育孩子的方法：学到了如何使幼儿安静下来, 学到了如何培养幼儿的活常规, 学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的注意力等等。在教学过程中, 我尽自己最大的努力去完成我的教学任务, 认真写好教案, 准备好每一次

7、上课的教具, 虚心接受指导老师给我指出的问题, 将好的意见吸收消化, 把不足的地方, 在下次带班的时候纠正过来。教学活动中, 我发现活泼开朗的小朋友总是那几个, 看着几个年纪较小的孩子, 上下课总是那么安静, 会让我有必要让他们融入整个小集体。所以在我的教学活动中, 我总是以幼儿感兴趣的事物为出发点, 鼓励孩子们发挥自己的长处, 让孩子们自由的去说他们想说的, 给孩子们创设一个畅所欲言的环境, 让沉默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。在保育工作中, 我积极和保育员老师搭配, 贯彻了教中有保, 保中有教的理念；户外活动时, 孩子热了, 我会马上给孩子垫毛巾, 适当的增减衣物；回到教室里

8、, 督促孩子入厕, 洗手, 保证孩子们在走廊上不退不挤, 洗手后不乱甩小水珠；喝水的时候, 提醒孩子要排队, 接水时温度要适中, 喝水期间不要说话, 培养孩子安静喝水的好习惯。在这次实习中也使我认识到了自己的一些不足, 如：1、上课的语言不够精炼, 不够喜迎小朋友, 因为自己没有放开, 表情、动作不够夸张。2、组织活动的时候, 没有照顾到每个孩子, 总是关注那几个自己比较喜欢的孩子。我觉得这是我当前最需要改进的地方。你要抱孩子, 就要抱所有的孩子这是我第一次去长沙市教育局实习的时候园长对我们短暂培训是说的一句话。这句话我现在一直记在心里。可是很多时候, 自己就是做不到。总是对于那些比较可爱的孩

9、子关心会多一点, 作为一个老师, 我觉得自己在这方面做得还不够好。不过在今后工作中我一定会努力地改进的。回顾这些日子, 有心酸, 也有甜蜜。实习带给我的东西真的太多太多, 虽然每天都很忙, 但是工作着并快乐着。一滴汗水, 一级台阶；一分耕耘, 一成秋色。在这里的日子是我整个大学活中最忙碌的日子, 也是收获最多的日子。通过这次实习, 我明白了能让学喜欢听你的课, 是一件非常快乐的事情, 也明白了时刻想着学、了解他们的需要, 尊重他们, 与他们成为好朋友, 在沟通的过程中去了解每一位学, 爱每一位学, 信任每一位学。身正为师, 行正为范老师的言行直接影响和感染着学, 因此全面严格要求自己也尤为重要

10、, 良好的表率作用是幼儿教育的关键。每经历过一次, 收获就多一些, 成长也就又迈进一步。岁饿按这次实习的时间不长但却使我终受益。今后我要不断的努力, 是自己不断的进步, 日渐完善, 成为一名优秀的幼儿教师。20_幼儿园教师实习总结 第二篇：今年的暑假, 我像往年一样去了幼儿园去进行见习活动。而这次, 我去的是另一个幼儿园, 去适应新的环境xx幼儿园, 刚到幼儿园, 幼儿园高雅的环境, 秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的好印象。都说, 童年活是一个色彩斑谰的梦, 使人留恋, 使人向往。在xx幼儿园这一个月的见习日子里。我像个孩子一样过着小孩般的活。见习中发的一件又一件开心有趣的事, 常常使我更加

11、疼爱和珍惜的这群孩子, 更加热爱这种活, 这份情感和更向幼教这个职业。20天的见习, 让我第一次与幼儿亲密接触, 这次真枪实弹的练习, 让我受益匪浅, 让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业, 同时也亲自尝到了一线奋战幼儿的教师们的辛苦。见习让我的思想逐渐成熟, 行为收敛许多, 在今的日子里, 我将会继续努力, 不断完善自己的不足, 提高技能水平。这个月不仅是我人中一般珍贵的回忆, 更是我另一段人的起点, 我相信在未来的教育涯中我会做的更好。通过这次见习, 所带给我的, 却能终身受益, 这次实习中我第一次懂得了幼儿园的实际操作的经验, 坚持、奋斗、理解和珍惜, 这是我在学佼里学不到的, 这次实习

12、对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我在大班见习的时候, 我发现保育员的工作也很辛苦, 也很重要, 也总结同一些经验。首先整理好本班教室里的卫, 减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛布将幼儿能接触到的地方擦试一遍, 特别是幼儿的钦水柜, 容易滋细菌, 发交叉感染, 每天下午收缸子后及早摆缸子前都要用消毒毛布探拭, 每天下午收缸子后早上摆缸子前都要用消毒毛布探拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随探, 避免地面用水使幼儿滑倒。给幼儿创造一个清洁、讲卫的环境, 同时培养幼儿注意保持个人和活场所卫的好习惯。保育工作是很辛苦的, 但是要很细惦,

13、这样才能做好保育工作, 要时刻检查卫情况, 厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。我在实习增长了见识, 我才知道, 做老师难, 做幼儿教师更难, 也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识弥补老师的缺口。每个孩子都有自己的内心世界, 他们好比一把把锁, 老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界, 去发现他们, 教育他们, 这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的, 还真想他们。咱也当了一回许老师呢, 当一名真正合格的幼儿教师还真不容易, 光靠现在学的知识是永远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐, 现在回想起来就一串串冰糖芦, 紧紧的串在一起, 甜甜的。我愿用我的热心, 换取孩子们的开心

14、, 我愿用我的真实, 换取所有人的认同。在实习过程中, 让我懂得了, 要因人施教, 不能一个模式一刀切, 面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异, 都有自己的内心世界, 他们好比一把锁, 老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界, 去改变他们, 教育他们, 那么, 这个世界就是天才的世界。活动不能死板硬套, 要因地制宜, 因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处, 及不足之处, 并帮助他们去改正, 不仅要关心和照顾幼儿, 和幼儿家长的沟通也尤为重要, 而且需要艺术。在实习期间, 我与每个家长打交道, 一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于

15、自己今后发展和成长的收获, 也让我的实习活画上了完美的句号。再次, 听课, 看常规, 做好记录, 谈听课感想。在几天的听课过程中, 我懂得了在上课期间, 必须做好充分的准备, 随机应变幼儿各种怪异的提问, 前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。另外, 家长工作。在幼儿教育中, 家长工作也尤为重要, 我们要虚心听取家长的合理化建议, 同时对于无理的要求, 要妥善处理, 幼儿在园的表要及时通告家长, 同时给予表扬和批评。取得家长的充分信任, 家长工作千万不能忽视, 否则, 将会给我们的工作带来不必要的麻烦。经过这段时间的学习, 让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦, 忍耐, 拼搏, 奉献, 合作的精神

16、去服务好每一位幼儿, 每一位家长。经过这次实习, 让我真正了解了要想当一名合格的教师, 特别是幼儿园教师是那么的不容易。和孩子在一起的喜怒哀乐, 现在回想起来就像一串串冰糖葫芦, 紧紧地串在一起, 甜甜的。我愿用我的热心, 换取孩子们的安心；我愿用我的真心, 换取孩子们的开心；我愿用我的实心, 换取所有人的诚心。欣喜中有困惑, 欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长, 都掌握在幼儿教师的手中, 我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师, 没有不好的孩子, 只有不对的老师, 没有不对的家长, 实习间, 让我增长了见识, 做老师难, 做幼儿教师更难。我知道了自己的不足, 我要在今后的工作中, 不断充实

17、自己, 弥补缺口。实习结束了, 我永远也忘不了我们班的孩子, 我们班的老师。因为他们给我指明了方向, 给了我学习的欲望, 工作的动力！我有决心, 有信心, 今后能做一名优秀的幼儿教师！20_幼儿园教师实习总结 第三篇：我实习带的是小班, 与孩子们朝夕相处的这段日子里, 我有喜, 有悲, 有累也有汗, 但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的, 我爱孩子, 孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜, 也因为有爱使我深入每个孩子的心灵, 让我与孩子的心融汇在一齐, 这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确, 虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨, 因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累, 可是由此在心

18、中总会涌起一种强烈的职责：我是教师, 我要给这些寻梦的孩子引路, 在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处, 我始终想着两句话, 那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨, 多了一份宽容；少了一份苛求, 多了一份理解；少了一份指责, 多了一份尊重。我想, 只要我们用自我的心认真地去爱, 那么我们的孩子将是最棒的。在工作中, 我一如既往地严格要求自我, 遵守幼儿园的各项规章制度, 做到不迟到、不早退, 无缺勤与旷工现象。还进取参加园内外的各项活动, 服从工作安排, 努力用幼儿教师职业的标准来要求自我, 全心全意地做好教育教学

19、工作。由于我班孩子年龄小, 刚入园时, 很多孩子都是脸上挂满泪水, 活自理本事也相对较差, 在一日学习中, 我们重点放在稳定幼儿情绪、帮忙幼儿养成良好的学习、活习惯方面。所以, 在我们的培养下, 我们班孩子的自理本事都大大的提高很多, 比如原先大部分孩子经常穿错鞋子的情景, 此刻已经大大减少, 他们的小脚丫都不再吵架了；原先孩子们吃饭洒饭的情景此刻也好转了许多, 孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来, 在我们教师的帮忙和领导下, 我班幼儿学会自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自我的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯, 等等）、懂得友好相处。在教研活动中, 我也能认真投入,

20、 认真学习。我感到人人都是我的师长, 我能学, 要学的东西还很多。如：蒙氏教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点, 等等。经过这一次次的自我反思与实践, 我觉得自我只要坚持认真学、认真做, 在空余时间, 阅读一些自我订的幼教杂志, 去图书馆翻阅一些有关幼教资料, 去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习, 我相信我会做到更上一层楼的。在共同性活动中, 我们开展了欢乐的幼儿园、开心果园、调皮小动物三个主题。在主题研习过程中, 我们注重对幼儿的参与性、计划性、动手本事等方面的培养, 并收到了必须的成效。在环境创设方面, 我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法, 用展示孩子们的学习过程, 及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地