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文档简介
1、学习任务1.知道机动车尾气对人类生活环境造成各种污染危害。2.学会选择低碳绿色的共享交通出行方式。3.大胆自主设计绿色低碳环保出行宣传画,具有初步的环保低碳意识。大班社会活动绿色低碳,共享交通(社会适应)执教者厦门市集美区实验幼儿园 袁媛活动目标1.了解机动车尾气产生的危害,知道摩托车汽车等容易对环境造成污染。2.知道共享交通工具的出行方式,了解共享交通的便利和注意事项。3.选择低碳绿色的共享交通出行方式,具有初步的环保低碳意识。活动准备材料投放1.绘画纸蜡笔等。2.视频动画,ppt课件。活动过程1.谈话导入,激发幼儿兴趣。引导语今天小猪佩奇来到我们的幼儿园,我们来看看它说什么?2播放音频小朋
2、友们,你们好,我是你们的好朋友小猪佩奇,你们平时是用什么方式去幼儿园的呢?师我们平时出行方式主要以走路骑摩托车电动车,乘坐汽车等等方式为主。你们知道汽车摩托车等机动车排放尾气吗?我们的好朋友小熊,它的老师给它讲了汽车尾气的危害,我们一起来看看吧!2.播放动画视频,了解摩托车汽车容易对环境造成污染。引导语我们的好朋友小熊在马路上发生了许多事情,请小朋友们说一说视频里发生了什么?小结摩托车汽车会排放大量的尾气造成环境污染;容易造成交通拥堵;汽车摩托车的鸣笛声会产生噪音;车辆太多易造成堵车甚至引发交通事故等等,造成资源能源的浪费,破坏环境;会对人的身体健康造成危害。师幼讨论,知道共享交通工具的出行方
3、式。(1)讨论在我们的生活中有没有别的出行方式呢?能不能和其他人一同节约资源?可以怎么做?小结对了,我们可以和其他人资源共享。可以合作乘车,骑共享单车,乘坐地铁,乘坐公交车开新能源共享汽车等等多种环保出行方式。这样的交通工具都是可以共享的交通工具。提问绿色出行共享交通的出行能给我们带来什么好处?小结共享交通可以节约汽油资源,不堵塞交通,减少尾气的排放,保护资源。制作“绿色低碳,共享交通”宣传画,具有初步的环保低碳意识。引导语现在我们一起来制作宣传画,把我们的绿色环保共享出行方式,宣传给大家好吗?幼儿制作,教师巡回指导。幼儿展示宣传单,交流介绍。活动延伸小朋友们在日常生活中出行可以和爸爸妈妈一起选择共享交通的出行方式外出。活动效果当今生活水平逐渐提高,人们的出行方式也由最开始的步行骑自行车逐步发展到骑小汽车摩托车等等。现在厦门提倡绿色出行,生活中出现了许多的共享单车共享汽车新能源汽车等等更为环保的出行方式。活动中幼儿通过师幼讨论日常上幼儿园的出行方式,总结出走路坐车骑电动车搭乘公交车等等方式。通过情景设计小熊上课引导幼儿了解了解机动车尾气产生的
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