课题3　溶质的质量分数

1、九年级 化学教师 陈洪亮课题3 溶质的质量分数第 1 课时同学们，你们在夏天喜欢游泳吗？那你们到水里后，是漂浮在水面上，还是沉在水下呀？ 这是死海里的景象，你能解释一下，为什么人可以漂浮在水面上吗？盐份多，浓度大。新课导入 “这是两杯白糖水,用什么方法可以判断哪杯白糖水溶解的白糖多?”【实验】每组用自带的白糖、纯净水配制一杯白糖水,倒成两杯,一杯留着,另一杯与其他小组交换,分别尝一尝,感觉哪杯甜,并且让学生表达他的感觉。两杯白糖水 这是两杯硫酸铜溶液,它们是不能喝的,因为喝下去对人体有害。那么,用什么方法判断哪杯硫酸铜溶液浓呢?不同颜色的硫酸铜溶液一瓶生理盐水标签上的部分文字说明 :氯化钠注射

2、液(0.9%生理盐水)【性状】无色透明液体,味咸【成分】氯化钠、水【规格】500 mL质量分数0.9%【密度】1.0 g/cm3你能说明0.9%的科学含义吗?这一瓶生理盐水能为人体补充多少氯化钠? 实验：在三支试管中各加入10mL水，然后分别加入0.5g、1g、1.5g固体硫酸铜。比较溶液颜色？溶液的组成？判断溶液浓稀的依据？试管编号溶剂质量/g溶质质量/g溶液质量/g12310 0.5 10.5 10 1 1110 1.5 11.51 2 3一、溶质的质量分数讲授新课在三支试管中各加入10mL水，然后分别加入约0.5g、1g、1.5g固体硫酸铜。比较三种溶液的颜色。试管编号溶液颜色比较溶剂质

3、量/g溶质质量/g溶液质量/g溶质质量分数123浅较深深10g10g10g0.5g1g1.5g10.5g11g11.5g小较大大一、溶质的质量分数1、定义：是溶质质量和溶液质量之比 。2、公式：溶质质量溶液质量100% 溶质的质量分数=溶质的质量 =溶液质量 溶质的质量分数1溶质的质量分数为：100 48。100 91。2溶质的质量分数为：100 13。3溶质的质量分数为：三种溶液中溶质的质量分数为：按下表所定的量配制氯化钠溶液(水=1 gcm-3)溶质质量/g溶剂质量/g溶质的质量分数10902080活动与探究 交流实验结果10010(1)10020 (2)小结溶质的质量分数能准确地表示某溶

4、液的组成，也能比较不同溶液浓度的大小，对生产、生活有很大的作用。10%20%例1 在农业上，常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现要配制150kg这种溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？解：氯化钠：150kg 16%=24kg水：150kg - 24kg=126kg答：需要氯化钠24kg,水126kg。二、溶液中溶质质量分数的计算1. 溶质质量溶液质量溶质的质量分数2溶液质量溶质质量+溶剂质量点拨:500 mL生理盐水的质量为500 mL1 g/mL=500g,溶质的质量=溶液的质量溶质质量分数,所以500 mL生理盐水中氯化钠的质量分数 100% =0.9%;含水的质量为500 g4

5、.5 g=495.5 g 。归纳 已知溶质和溶剂的质量,求溶质的质量分数。【例2】现有一瓶500 mL医用的生理盐水,其中NaCl的质量为4.5 g(溶液的密度约为1 g/mL)。请计算:NaCl的质量分数为,水的质量为 g。练习 0.9%495.5 在一次探究活动中,小江同学收集到如下医疗用葡萄糖注射液标签: 葡萄糖注射液规格:250 mL内含:12.5克葡萄糖请你利用标签中的数据设计一个简单的关于溶质质量分数计算的题目,设计好后与同桌交换练习。完成后交由同桌批改。练习 【例3】已知20 时,氯化钠的溶解度是36克,则在该温度下氯化钠饱和溶液中氯化钠的质量分数是多少?解：NaCl的质量分数

6、= 26.5%。 36g100g+36g100%点拨:溶解度是36克,就是说20 时100克水里最多能溶解36克氯化钠。答：该温度下氯化钠饱和溶液中氯化钠的 质量分数为26.5%。已知20 时,氯化钠的溶解度是36克。在该温度下,向50克水中加200克氯化钠,该溶液中氯化钠的质量分数是多少? 解：设20时，50g水中最多可溶解食盐的质量为x。 x50g= 36g100gX = 18g200g200g食盐未全部溶解，所得溶液饱和。NaCl的质量分数 = 26.5%。 36g100g+36g100%答：所得溶液的溶质质量分数为26.5%。点拨:溶解度是36克,就是说20 时100克水里最多能溶解3

7、6克氯化钠。练习 【例题】同学们可以先尝试着做一做:冬天,人们常给皮肤抹上一点甘油溶液,使皮肤保持湿润。用400克甘油溶解在100克水中,配制的甘油溶液效果最佳。该甘油溶液中溶质的质量分数是多少?解：甘油的质量是400克，水的质量是100克，所得溶液的质量为：400 g100 g500 g。答：所得甘油溶液中溶质的质量分数为80%。溶质的质量分数【小结】在这个过程中,我们用到了另一个等式: 溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量。在温度不变的条件下,如何使原有溶液的溶质质量分数增大或减小?1.增加溶质的质量,可使溶质的质量分数增大。2.增加溶剂的质量,可使溶质的质量分数减小。用A、B两个烧杯各取9

8、0克溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液,再向A烧杯中加入10 g硝酸钾(假设全部溶解),向B烧杯中加入10 g水,并用玻璃棒搅拌至全部溶解。讨论演示 1.原溶液中溶质的质量是多少?溶液的质量是多少?溶剂的质量 是多少?2.向原溶液中加入10克硝酸钾(全部溶解)或加入10克水后, 溶液中溶质质量、溶剂质量、溶液质量各是多少?3.上述形成的两种溶液中溶质的质量分数各是多少?讨论1.溶液的质量=90克溶质的质量=溶液质量溶质的质量分数：90克10%=9克溶剂的质量=溶液质量溶质质量：90克9克=81克2.(1)增加10克硝酸钾后:溶质质量=9克+10克=19克溶剂质量=81克(不变)溶液质量=19克+

9、81克=100克(增加10克)(2)加入10克水后:溶质质量=9克(不变)溶剂质量=81克+10克=91克(增加10克)溶液质量=9克+91克=100克(增加10克)解析:注：若新增的10克溶质未完全溶解，则上述计算错误。(2)增加10克水后：100=93(1)增加10克溶质后：100=溶质的质量分数=10019100溶质的质量分数=溶解度与溶质质量分数间的区别和联系 区别溶解度 溶质的质量分数 概念 一定温度时，100g溶剂中最多溶解溶质的质量 任意溶液中，溶质质量与溶液质量之比 表示意义 某物质溶解能力的大小 任一溶液的浓度大小 条件 一定温度 不定温度 状态 饱和状态 可饱和，可不饱和

10、单位 g 无单位 联系： 饱和溶液中溶质的质量分数溶解度值/(溶解度值+100g)100【拓展延伸】课堂小结1.一种抗生素为粉末状固体,每瓶含0.5 g,注射时应配成质量分数为20%的溶液,则使用时每瓶至少需加入蒸馏水() A.1 mL B.2 mL C.3 mL D.4 mL解析:溶液的质量=0.5 g20%=2.5 g,则加入蒸馏水的质量=2.5 g-0.5 g=2 g。由于水的密度是1 g/mL,所以需水的体积是2 mL。B随堂练习3.农业生产上常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液选种,现配制100 kg这种溶液,需氯化钠kg;将其中的50 g溶液稀释成质量分数为8%的氯化钠溶液,需加水的质量为g;20 时,向50 g水中加入20 g氯化钠,充分溶解后,得到溶液的质量为68 g,则20 时,氯化钠的溶解度为g。z=36 g = Z 100g (68-50)g 50g 解析:100 kg 16%的氯化钠溶液中含溶质氯化钠的质量=100 g16%=16 kg;设20 时氯化钠的溶解度是z,165036设需加水的质量为x,则: 50 g16%=(50 g+x)8%，解得x=50 g; 课题3 溶质的质量分数 第1课时一、溶质的质量分数 1定义：溶质的质量与溶液的