第2课　美国国父华盛顿

1、第二课 美国国父华盛顿华盛顿青少年时期养成的良好品质和积累的经验为其以后的从政生涯打下了良好基础.出生:1732年出生于弗吉尼亚的一个大种植园主家庭童年:在父母的严格要求下, 培养起诚实、勇敢、理性又善于冒险等优秀品质少年:掌握了土地测量、牲畜饲养等技术,学会用自己的技能去挣钱;青年：（）继承维农山庄，经营较大的种植园；（）参加七年战争,其作战经验和领导艺术得到积累； （）由于对为英国殖民者作战的前景感到失望,回到家 做农庄主人维农山庄的主人（早期的生活经历）他昔日的部下这样告诉人们：“记住这个人，他是战争时期的第一人 ，和平时期的第一人，他的同胞心目中的第一人。”他是战争时期的第一人?直接原

2、因（导火线）：1773年波士顿倾茶事件根本原因：英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义的发展2、战争性质：既是民族解放战争，又是资产阶级革命1、北美独立战争爆发的原因一：领导北美独立战争美国独立战争的大事年表独立：建国：胜利：转折： 初胜：爆发：3、独立战争的进程（17751783） 建军：美国独立战争的大事年表独立：英国承认美国独立（1783年）建国：独立宣言的发表（1776月7月4日） 胜利：约克镇英军投降（1781年） 转折：萨拉托加大捷 （1777年10月） 建军：第二届大陆会议组建大陆军爆发：来克星顿枪声（1775年4月）3、独立战争的进程（17751783） 初胜：解放波士顿（1776年

3、） 解放 ，取得北美人民首次重大胜利 指挥 和 战役的胜利，鼓舞了士气4、华盛顿的表现：参加反英斗争，当选第一届 代表战争开始后，在第二届 上被推选为大陆军总司令整顿和训练大陆军1781年 战役，英军投降，标志着北美战场上战争结束和平时期的第一人?2、概况（1）1787年在 召开制宪会议，华盛顿被选为 。1、背景（2）通过 ，（内容作用通过） 会议主席联邦宪法费城（二）主持制宪（一）拒当国王，反对封建专制制度二、为民主国家作出卓越贡献：（三）首任总统华盛顿的治国方略第一个任期内(17891793）内政 外交 其他 华盛顿的治国方略第一个任期内(17891793）内政政治：网罗人才，组成内阁，集

4、中南北方、各集团的意见；财政：建立国家银行；外交改善同英国关系；与印第安人签定友好条约；其他还创立了总统否决权制度，等等。作用：既维护了国家的民主制度，又在各方面完善了总统制。第二个任期内（17931797）内政 外交 华盛顿的治国方略第二个任期内（17931797）内政巩固第一任期的成果开展西进运动外交宣布“严守中立”政策孤立主义先导作用：到第二任期结束时，华盛顿基本实现了自己的目标，他决然引退。为美国总统连任不得超过两届的制度创立了范例，他的伟人风范赢得了美国人民的衷心拥护。华盛顿的治国方略战争时期的第一人！和平时期的第一人！他的同胞心目中的第一人“一进”：就任大陆军总司令，取得独立战争的

5、胜利。“一退”：拒绝当国王，避免封建君主专制在美国确立。“二进”：主持制定1787年宪法，确立了美国民主政治。“二退”：1788年夏，宪法通过，华盛顿再次踏上归程。“三进”：就任总统，维护和完善了国家民主政治制度。“三退”：1797年急流勇退，开创了美国总统连任不得超过两届的先例，对美国民主建设产生了深远影响。 三进三退1、地位：伟大的资产阶级政治家和军事家，“美国国父”。2、功绩：领导北美独立战争，为美国建立资本主义国家作出杰出贡献；拒当国王、制定1787年宪法，建立联邦制；不当终身总统，维护国家民主政治；开创孤立主义外交政策；坚持民主的精神。3、高尚品格：讲国家利益、民族利益置于个人幸福之

6、上，不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制，他的精神与他确立的原则在美国的政治生活中发挥极大作用。4、局限：1787年宪法歧视黑人、妇女等。三、对华盛顿的评价 美国1787年宪法1、主要内容：（1）确立联邦制（政府与地方的分权）（2）实行三权分立（政府内部的分权）立法权：国会（产生、任期）行政权：总统（产生、地位、权力）司法权：最高法院（产生、任期）三者关系?体现原则？2、体现的基本原则：分权制衡原则（核心）：3、评价（进步性和局限性）：联邦政府权力各州权力（中央和地方的关系作用）第8课：美国联邦政府的建立总统最高法院国会议案否决权以2/3以上多数再次通过任命最高法官宣布总统行为违宪总统任命法官需经参议院通过解释宪法权（行政权）（立法权）（司法权）分权与制衡 华盛顿所提出的是坚持不与任何国家（主要为欧洲列强）结盟，不卷入列强纷争，完全独立地处理国际事务的孤立主义外交原则，其精髓为：“我们