2012年语文教师招聘考试高级中学真题

1、2012 年语文教师招聘（高级中学）一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.学完的滕王阁序，学生古代骈文很感篇目的是（，希望教师）一些同类型文章。下列四篇文章中可作为A.六国论 B.归有光项脊轩志C.游褒禅山记 D.丘迟与书2.某教师在作文教学中使用评分规则，帮助学生了解什么样的作文是好作文。展示评分规则后，安排了几项活动引导学生理解评分规则。其中与活动目的不匹配的是（）A.向低年级的学生讲解评分规则B.限时评分规则的具体内容C.使用评

2、分规则分析一篇自己的作文D.以小组为做海报，阐释某条规则3.某选修设置了“与伪君子专题，这一专题在普通高中语文课程标准（实验）选修系列中所属的系列是（）A.诗歌与散文 B.小说与戏剧C.与传记 D.语言文字应用4.根据普通高中语文课程标准（实验）的要求，下列表述正确的是（）A.课外阅读内容由教师指定B.课外阅读活动应安排在校行C.课外阅读是阅读教学的重要组成部分D.课外阅读的主要目的是培养学生文本细读的能力5.某课文小狗包弟的注释1写道：“选自随想录（生活读书新知三联书店 1987 年版）。原载芳草1982 年第三期。有删节。”这段文字属于语文教科书的哪一个系统？A.知识系统 B.选文系统 C

3、.助读系统 D.练习系统6.下列对形评价的认识，不正确的是（）A.形评价是教学过程的有机组成部分B.形评价的主体包括教师、学生、家长C.形评价的目的是促进学生学习的发展D.形评价方式与标准化试题的评价相同7.某高中要求学生每年阅读的作品中必须有 45 本为同一作者或同一主题。这一要求体现出的阅读导向是（）A.调动学生的语文阅读B.扩大学生的课外阅读视野C.培养学生深入研读的意识D.培养学生写读书笔记的8.学习故都的秋，学生赏析“的衰弱的残声”一句，说道：“蝉声让人感到悲凉中的悲凉，突出了秋的静”教师随即补充了自古以来人们对“蝉”这一意象的理解，并了、等人的诗。教师补充内容的作用不包括（）A.提

4、高了学生学习的能力B.提供拓展学习的思路方法C.丰富学生的语文知识D.提供深入解读文章的途径9.学习五人记，教师要求学生注意“安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉”一句中“屈”字的用法特点，并归纳同类用法。下列内容可归入此类的是（）A.病梅为业以求钱也B.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎C.世之、瑰怪、非常之观，常在于险远D.燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦10.学习进贾府（3），教师计划使用）的资料。对这一教学资源使用不正确的是（A.课后整部，激发学生阅读原著的愿望B.整部，引导学生欣赏的场景设置与形象塑造C.出场的片段，指导学生分析原著与的异同D.课前与课文相关的片段，引领学生进

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