2021-2022学年北师大版七年级数学下册期末模拟考-卷(Ⅲ)(含答案详解)_第1页
2021-2022学年北师大版七年级数学下册期末模拟考-卷(Ⅲ)(含答案详解)_第2页
2021-2022学年北师大版七年级数学下册期末模拟考-卷(Ⅲ)(含答案详解)_第3页
2021-2022学年北师大版七年级数学下册期末模拟考-卷(Ⅲ)(含答案详解)_第4页
2021-2022学年北师大版七年级数学下册期末模拟考-卷(Ⅲ)(含答案详解)_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 北师大版七年级数学下册期末模拟考 卷() 考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列长度的三条线段能组成三角形的是( )A3,4,7B3,4,8C3,4

2、,5D3,3,72、如图,已知BAC=ABD=90,AD和BC相交于O在AC=BD;BC=AD;C=D;OA=OB条件中任选一个,可使ABC BAD可选的条件个数为()A1B2C3.D43、已知,则的余角的补角是( )ABCD4、如图是55的正方形网格中,以D,E为顶点作位置不同的格点的三角形与ABC全等,这样格点三角形最多可以画出()A2个B3个C4个D5个5、从地面竖直向上抛射一个物体,经测量,在落地之前,物体向上的速度v(m/s)与运动时间t(s)之间有如下的对应关系,则速度v与时间t之间的函数关系式可能是( )v(m/s)251555t(s)0123Av25tBv10t25Cvt225

3、Dv5t106、已知1与2互为补角,且12,则2的余角是()A1BC2D7、如图,ABAC,点D、E分别在AB、AC上,补充一个条件后,仍不能判定ABEACD的是( )ABCBADAECBECDDAEBADC8、下列事件中,属于不可能事件的是( )A射击运动员射击一次,命中靶心 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 B从一个只装有白球和红球的袋中摸球,摸出黄球C班里的两名同学,他们的生日是同一天D经过红绿灯路口,遇到绿灯9、下列四个标志中,是轴对称图形的是( )ABCD10、下列计算正确的是( )Aa3a2=aBa3a2=a5Ca3a2=a6Da3a2=a9第卷(非选择题 70分)二、

4、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,ABC中,BD平分ABC,AD垂直于BD,BCD的面积为58,ADC的面积为30,则ABD的面积等于_2、若,则的余角为_度3、如图,点F,A,D,C在同一条直线上,则AC等于_4、如图,在平行四边形中,在内有一点,将向外翻折至,其中为其对称轴,过点,分别作,的垂线,垂足为,已知,那么_5、如图,点,在直线上,且,且,过,分别作,若,则的面积是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、一个不透明的口袋中有12个红球和若干个白球,在不允许将球倒出来数的前提下,小明采用如下的方法估算其中白球的个数:从口袋中随机摸出一个球,记下颜色,然后把

5、它放回口袋中,摇匀后再随机摸出一个球,记下颜色小明重复上述过程100次,其中60次摸到白球,请回答:(1)口袋中的白球约有多少个?(2)有一个游乐场,要按照上述红球、白球的比例配置彩球池若彩球池里共有3000个球,则需准备多少个红球? 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2、如图、图、图都是33的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点A,B,C均为格点在给定的网格中,按下列要求画图:(1)在图中,画一条不与AB重合的线段MN,使MN与AB关于某条直线对称,且M、N为格点;(2)在图中,画一条不与AC重合的线段PQ,使PQ与AC关于某条直线对称,且P,Q为格点;(3)在图中,画一个DE

6、F,使DEF与ABC关于某条直线对称,且D,E,F为格点3、计算:(1);(2)4、阅读下面材料并填空当分别取0,1,1,2,2,时,求多项式的值当时,_当时,_当时,_当时,_当时,_以上的求解过程中,_和_都是变化的,是_的变化引起了_的变化5、如图,P为内一定点,M、N分别是射线OA、OB上的点,(1)当周长最小时,在图中画出(保留作图痕迹);(2)在(1)的条件下,已知,求的度数-参考答案-一、单选题1、C【分析】根据组成三角形的三边关系依次判断即可【详解】A、 3,4,7中3+4=7,故不能组成三角形,与题意不符,选项错误B、 3,4,8中3+48,故不能组成三角形,与题意不符,选项

7、错误C、 3,4,5中任意两边之和都大于第三边,任意两边之差都小于第三边,故能组成三角形,符合题意,选项正确D、 3,3,7中3+37,故不能组成三角形,与题意不符,选项错误故选:C【点睛】本题考查了三角形的三边关系,在一个三角形中,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边2、D【分析】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 先得到BAC=ABD=90,若添加AC=BD,则可根据“SAS”判断ABCBAD;若添加BC=AD,则可利用“HL”证明RtABCRtBAD,若添加C=D,则可利用“AAS”证明ABCBAD;若添加OA=OB,可先根据“ASA”证明AOCBOD得C=D,则可

8、利用“AAS”证明ABCBAD【详解】解:在ABC和BAD中, ABCBAD故选AC=BD可使ABC BADBAC=ABD=90,ABC和BAD均为直角三角形在RtABC和RtBAD中, RtABCRtBAD故选BC=AD可使ABC BAD在ABC和BAD中, ABCBAD故选C=D可使ABC BADOA=OB BAC=ABD=90, 在AOC和BOD中, AOCBOD 在ABC和BAD中, ABCBAD故选OA=OB可使ABC BAD可选的条件个数有4个故选:D【点睛】本题考查了全等三角形的判定:判定三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”、“HL”3、A【分析】根据

9、余角和补角定义解答【详解】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 解:的余角的补角是,故选:A 【点睛】此题考查余角和补角的定义:和为90度的两个角互为余角,和为180度的两个角是互为补角4、C【分析】观察图形可知:DE与AC是对应边,B点的对应点在DE上方两个,在DE下方两个共有4个满足要求的点,也就有四个全等三角形【详解】根据题意,运用“SSS”可得与ABC全等的三角形有4个,线段DE的上方有两个点,下方也有两个点,如图故选C【点睛】本题考查三角形全等的判定方法,解答本题的关键是按照顺序分析,要做到不重不漏5、B【分析】根据表格中的数据,把对应的数据代入函数关系式中进行求解即可得到

10、答案【详解】解:A、当时,不满足,故此选项不符合题意;B、当时,满足,当时,满足,当时,满足,当时,满足,故此选项符合题意;C、当时,不满足,故此选项符合题意;D、当时,不满足,故此选项符合题意;故选B【点睛】本题主要考查了用表格表示变量间的关系,解题的关键在于能够熟练掌握用表格表示变量间的关系6、B【分析】由已知可得290,设2的余角是3,则3902,3190,可求3,3即为所求【详解】解:1与2互为补角,1+2180,12,290,设2的余角是3,3902,3190, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 1223,3,2的余角为,故选B【点睛】本题主要考查了与余角补角相关的计算,

11、解题的关键在于能够熟练掌握余角和补角的定义7、C【分析】根据全等三角形的判定定理进行判断即可【详解】解:根据题意可知:ABAC,若,则根据可以证明ABEACD,故A不符合题意;若ADAE,则根据可以证明ABEACD,故B不符合题意;若BECD,则根据不可以证明ABEACD,故C符合题意;若AEBADC,则根据可以证明ABEACD,故D不符合题意;故选:C【点睛】本题考查了全等三角形的判定,熟练掌握全等三角形的判定定理是解本题的关键8、B【分析】根据不可能事件的意义,结合具体的问题情境进行判断即可【详解】解:A、射击运动员射击一次,命中靶心,是随机事件;故A不符合题意;B、从一个只装有白球和红球

12、的袋中摸球,摸出黄球,是不可能事件,故B符合题意; C、班里的两名同学,他们的生日是同一天,是随机事件;故C不符合题意;D、经过红绿灯路口,遇到绿灯,是随机事件,故D不符合题意;故选:B【点睛】本题考查随机事件,不可能事件,必然事件,理解随机事件,不可能事件,必然事件的意义是正确判断的前提9、D【分析】利用轴对称图形的定义进行解答即可【详解】解:A、不是轴对称图形,故此选项不合题意;B、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;C、不是轴对称图形,故此选项不合题意;D、是轴对称图形,故此选项符合题意;故选:D【点睛】此题主要考查了轴对称图形,关键是掌握如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互

13、相重 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 合,这个图形叫做轴对称图形10、B【分析】根据同底数幂乘法的计算法则求解判断即可【详解】解:A、a3a2=a5,计算错误,不符合题意;B、a3a2=a5,计算正确,符合题意;C、a3a2=a5,计算错误,不符合题意;D、a3a2=a5,计算错误,不符合题意;故选B【点睛】本题主要考查了同底数幂的乘法,熟知相关计算法则是解题的关键二、填空题1、28【分析】延长交于,由证明,得出,得出,进而得出,即可得出结果【详解】如图所示,延长交于, 平分,在和中,故答案为:28【点睛】此题考查全等三角形的判定与性质,三角形面积的计算,证明三角形全等得出是解题

14、关键2、36.7【分析】根据余角的定义计算即可【详解】解:=53.3,的余角=90-53.3=36.7,故答案为:36.7 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【点睛】本题考查了余角的定义,如果两个角的和等于90那么这两个角互为余角,其中一个角叫做另一个角的余角3、6.5【分析】由全等三角形的性质可得到AC=DF,从而推出AF=CD,再由,求出,则【详解】解:ABCDEF,AC=DF,即AF+AD=CD+AD,AF=CD,故答案为:6.5【点睛】本题主要考查了全等三角形的性质,线段的和差,解题的关键在于能够熟练掌握全等三角形的性质4、36【分析】连接,根据折叠的性质可得,根据四边形四

15、边形,结合已知条件即可求得【详解】解:如图,连接,将向外翻折至,其中为其对称轴,四边形四边形,故答案为:36【点睛】本题考查了轴对称的性质,利用四边形四边形结合已知条件计算是解题的关键5、15【分析】根据AAS证明EFAAGB,BGCCHD,再根据全等三角形的性质以及三角形的面积公式求解即可 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【详解】解:(1)EFFG,BGFG,EFA=AGB=90,AEF+EAF=90,又AEAB,即EAB=90,BAG+EAF=90,AEF=BAG,在AEC和CDB中,EFAAGB(AAS);同理可证BGCCHD(AAS),AG=EF=6,CG=DH=4,SA

16、BC=ACBG=(AG+GC)BG=(6+4)3=15故答案为:15【点睛】本题考查了三角形全等的性质和判定,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题三、解答题1、(1)18个;(2)1200个【分析】(1)设白球的个数为x个,根据概率公式列出分式方程,故可求解;(2)根据红球的占比即可求解【详解】解:(1)设白球的个数为x个,根据题意得:,解得:x=18,经检验,符合题意,小明可估计口袋中的白球的个数是18个(2)3000=1200,即需准备1200个红球【点睛】此题主要考查概率公式的运用,解题的关键是根据题意列出方程求解2、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析【分析】(1)画线段AB关于大

17、的正方形的对角线对称的线段MN即可;(2)画线段AC关于大的正方形的对角线对称的线段PQ即可;(3)分别确定关于大正方形的对角线的对称点,再顺次连接即可【详解】解:(1)如图所示,线段MN是所求作的线段,(2)如图所示,线段PQ是所求作的线段,(3)如图所示,是所求作的三角形, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【点睛】本题考查的是轴对称的性质与作图,轴对称图案的设计,掌握“先确定好对称轴再画图”是解题的关键.3、(1)(2)【分析】(1)先算除法和乘法,再合并同类项即可;(2)先计算多项式与多项式的乘法、单项式与多项式的乘法,然后去括号合并同类项(1)解:原式;(2)解:原式【点

18、睛】本题考查了整式的四则混合运算,熟练掌握运算顺序是解答本题的关键四则混合运算的顺序是先算乘除,再算加减;同级运算,按从左到右的顺序计算4、 , ; , 【分析】分别将x的值代入各式子,即可求解【详解】当分别取0,1,1,2,2,时,求多项式的值当时,当时,当时,当时,当时,以上的求解过程中,和都是变化的,是的变化引起了的变化【点睛】本题考查常量与变量、代数式的值等知识,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键5、(1)见解析,(2)35【分析】(1)作P关于OA,OB的对称点P1,P2连接OP1,OP2则当M,N是P1P2与OA,OB的交点时,PMN的周长最短,于是得到结论;(2)根据对称的性质可以证得OPN+OP

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论