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文档简介

1、七年级下册第九课阿长与 三海经 课件鲁迅(18811936) o原名周树人,我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作：小说集呐喊彷徨，散文集朝花夕拾。A 52./芋g 2玉口W* WVX 用5 朗*，*1 。土*.0供2春寻 I gCMAfliAWFW 。7.軍尸耿*扑妨7戶厂 AOrWPKftx2二为珍声*MX预习检测hai lu Jidng zhj fang huang 骇 掳悚斋舫惶急活动一：假如你是荐头行的一个保 人，请你为这个女子填写 一份职业推荐表姓名：无身体状况：黄胖而矮 文化程度：低 生活经历（身世）：青年守寡 优点：懂很多规矩活动二：四位同学组成一个考核小组， 考核阿长一年来

2、的工作表现， 填写工作表现鉴定书，决 定阿长的去留。（提示：从318节总结）工作表现鉴定书时表现评价工作表现鉴定书时间表现评价平时喜欢切切察察令人讨厌平时限制小主人的H由令人不佩服夏夜睡觉时摆成一个“大“字令人无法可想元旦举行古怪仪式令人不耐烦有一次讲“长毛”的故事令人心生敬总有一次谋害了小主人的隐鼠令人憎恶 活动三：假如你就是鲁迅，请你申 诉“关于继续留下阿长做保 姆”的理由。（提示19.29节）工作表现鉴定书时间-，一评价平时喜欢切切察察令人讨厌 令人不佩服平时限制小主人的白由夏夜睡觉时摆成一个“大”字令人无法可想元旦举行古怪仪式令人不耐烦有一次讲“长毛”的故事令人心生敬意有一次谋害r小主

3、人的隐缺令人憎恶告假回来为“我”买r山海经新的敬意阿长之所以这样做，那是因为作者先写他“憎恶”、“讨厌”阿长,但在结尾处却说“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵”，抒发出一种深 沉的怀念之情。你是怎样理解作者的感情 的？这是什么写法？夂学运用了丸抑后物的务法.足为了 突出伟者对&蝎四釦敬侃和怀念之祐。充 写了池名多的未由，衬厌他为欢叨、对“我的管束产藉，絮，的礼节，其实这 一切都聂为了及為后夂“我”对池的彼佩文章小结作者通过忆述儿时与保姆长妈妈相 处的情景，真实、生动、鲜活地写出 了饶舌多事、不拘小节、乐于助人、 有点迷信有点俗气的长妈妈的特点, 表达了作者对长妈妈的尊敬、感激、 思念之情。受的方式屯很3钎，立许絹们: 的方式是苗带的你所系修殖解就財 接受的。俚是，中一夭，律裱棒

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