2022年北师大版九年级物理第十四章电磁现象必考点解析试题(含详细解析)

1、北师大版九年级物理第十四章电磁现象必考点解析 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，用导线、灵敏电流表组成闭合回路。选项中，用“”示闭合电路中垂直于纸面方向放置的导线ab的横截面，当导线

2、ab在磁场中沿虚线运动，灵敏电流表指针有明显偏转的是（） ABCD2、转动指南针的罗盘时，罗盘内的磁针（） A随罗盘一起转动起来B不随罗盘转动，仍在原位置C随罗盘转动，且比罗盘转动快一些D随罗盘转动，只是罗盘转动慢一些3、如图所示是课本中的四个实验，其中说明磁场对电流有力的作用的是（）A甲和丙B甲和丁C乙和丙D乙和丁4、如图所示，小明自制了一个带有电磁铁的木船模型。将它放入水中漂浮，船头B指向东。闭合开关S，则小船将会在水平面内自由转动，当小船再次处于静止状态时，船头B指向（） A东B北C西D南5、要使感应电流的方向相反，可采用的措施有（） A把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来B保

3、持导体切割磁感线运动的方向不变，把磁场方向反过来C将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都不改变D增加切割磁感线的导线的长度6、如图是一台正在工作的电扇。下图四个实验能反映其工作原理的是（） ABCD7、如图所示是新一代的电动代步工具-自平衡独轮车，其核心部件是电动机，选项中与电动机的工作原理相同的是（） ABCD 8、下面是演示电磁学原理及其应用的示意图，以下说法正确的是（）A利用甲实验的原理可制成丙装置B利用乙实验的原理可制成丁装置C丙装置可将内能转化为电能D丁装置可将机械能转化为电能9、为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列

4、说法中正确的是() A要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向右滑动B用电磁铁吸引大头针的数目显示它的磁性强弱C两电磁铁的线圈串联是为了探究磁性强弱与电流的关系DB线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流10、新型智能手机无线充电技术主要是应用电磁感应原理，当交变电流通过充电底座中的线圈时，线圈产生磁场，带有金属线圈的智能手机靠近该磁场就能产生电流，通过“磁生电”来实现充电。下列设备也是利用“磁生电”原理工作的是（） A动圈式话筒B扬声器C电烙铁D电磁起重机第卷（非选择题 70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、如图，AB和CD是两根固定且平行的水平金属导轨，

5、符号表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线，现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，当拉动GH使其向左移动时，发现EF也向左移动，是因为GH铜棒切割磁感线产生电流，使EF成为通电导体，受到磁场力的作用而向左运动；当拉动GH使其向右移动时，EF应向 （填“左”或“右”）移动，理由是： ；对EF铜棒而言，此过程中能量的转化是 。2、将一根直导线放在静止的小磁针上方，通电后小磁针发生偏转，这表明通电直导线周围存在 。如图所示装置，通电瞬间直导线向左摆动，这表明 对电流有力的作用；若要使直导线向右摆动，应如何操作？ 。根据此现象的原理可以制成 。3、如图所示的电路，开关S接到 后，小磁针静止时，A端是 极；

6、将开关S由 拨到 ，需调节滑动变阻器的滑片，目的是 ，则电磁铁的磁性 （选填“增强”、“不变”或“减弱”）。4、小明看到菜市场上的电子秤后，查电脑了解了电子秤的工作原理，知道了电子秤的原理图，如图所示，它可以反映弹簧上方金属片受到压力的大小。其中R是滑动变阻器，R是定值电阻，电源电压恒定不变，根据你所学的知识，你认为压力表实际上是一个 表。当金属片受到的压力增大时，变阻器的阻值 ，压力表示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。5、虽然纯净的水是不导电的，但一般的水都能导电。根据水的导电性可以设计一种水位自动报警器，其原理如图所示图中的螺线管中插入了一根软铁棒，通电后磁性会更 (选填“强”或

7、“弱”)；当水位到达金属块A时， (选填“红”或“绿”)灯亮。6、如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂一条形磁铁，当开关S闭合后，电磁铁的上端是 极（选填“N”或“S”），当滑片P从a端向b端滑动的过程中，小灯泡的亮度 （选填“变亮”或“变暗”），弹簧长度 （选填“变长”或“变短”）。7、如图所示，根据通电螺线管的磁感线方向，可判断小磁针静止时的b端为 极，a端为电源的 极。8、如图电路，闭合开关，能看到蹄形磁铁中的金属棒AB运动起来，说明有电能转化为 能，若只改变电路中电流的方向，AB的运动方向将 （选填“改变”或“不改变”）。9、同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，

8、导体cd也随之向右运动起来。可知：实验装置左侧运用的原理是 ；实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是 （举一个实例）；若要使cd棒向左运动，请你写出一条可行的操作方法： 。10、小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时电梯运动又快了起来。小明根据网络搜索的如图所示电路(R是一个压敏电阻)分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变 ，衔铁与触点2接触，电动机的转速变 。三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想： 猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强猜想

9、C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。如图所示的从左到右a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它 的不同； （2）通过比较 两种情况，可以验证猜想A是正确的； （3）通过比较 两种情况，可以验证猜想B是正确的； （4）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充的条件是 。 2、为了探究通电螺线管外部磁场的方向，小明设计了如图甲所示实验装置。（1）

10、闭合开关，小磁针转动到如图乙所示位置；断开开关，小磁针又回到原来位置（指向南北），这说明通电螺线管周围有磁场，通电螺线管的a端为 极。 （2）调换电源正负极接线后再闭合开关，发现小磁针转动情况与图乙所示相反。这说明通电螺线管的磁场方向与 有关。 3、小刚利用如图所示装置探究“什么情况下磁可以生电”。（1）磁铁不动，闭合开关，导体棒在磁场中沿 （选填“上下”或“左右”）方向运动，电流表指针会发生偏转； （2）导体棒不动，闭合开关，使磁铁上下运动，电流表指针 （选填“会”或“不会”）发生偏转； （3）断开开关，无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动，电流表指针都 （选填“会”或“不会”）发生偏转； （4

11、）由以上实验现象可以得出结论： 的一部分导体在磁场中做 运动时，电路中就产生感应电流。 （5）小刚想探究“感应电流的大小与磁场强弱的关系”，应进行的操作是： 。 -参考答案-一、单选题1、【答案】D【解析】如图所示，只有D图中导线在做切割磁感线运动，此时灵敏电流表指针会有明显偏转，ABC不符合题意，D符合题意。故答案为：D。【分析】导体棒做切割磁感线运动时，电路中就会产生电流，这种现象叫做法拉第电磁感应定律，此即为发电机的工作原理，产生的电流方向与导体棒的运动方向和磁场方向有关。2、【答案】B【解析】指南针受地磁场的作用而静止。转动指南针的罗盘时，罗盘内的磁针不随罗盘转动，仍在原位置。A随罗盘

12、一起转动起来 不合题意；B不随罗盘转动，仍在原位置 符合题意；C随罗盘转动，且比罗盘转动快一些不合题意；D随罗盘转动，只是罗盘转动慢一些 不合题意；故答案为：B。【分析】地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近.(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象.）3、【答案】A【解析】解：甲图当闭合开关后，放在磁场中的导体AB中有电流通过，且导体会动起来，说明磁场对通电导体有力的作用，符合题意乙图当导体中有电流通过时，放在导体下方的小磁针发生了偏转，说明通电导线周围存在磁场，不符合题意；丙图闭合开关后，原来静止在磁场中的导体

13、运动起来，说明受到了磁场对电流有力的作用。故符合题意；丁图该实验装置中没有电源，当放在磁场中的导体AB在磁场中做切割磁感线运动时，灵敏电流计的指针就会偏转，即产生了感应电流，这是电磁感应现象，不符合题意；故答案为：A【分析】演示电与磁的关系的实验较多，如电流的磁效应实验、电磁铁、电磁感应及通电导体在磁场中受力的作用等，都应做到熟练应用.4、【答案】B【解析】解：闭合开关S，由右手螺旋定则可知通电螺线管右侧为N极，左侧为S极；因地磁场沿南北方向，地球南极处为地磁场的N极，地球北极处为地磁场的S极；因同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，故船头B指向北方。故答案为：B【分析】首先利用安培定则判断螺线

14、管的磁极，再结合地磁场的特点分析船头指向.5、【答案】B【解析】A把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来，二者同时改变，感应电流的方向不变，A不符合题意。B保持导体切割磁感线运动的方向不变，把磁场方向反过来，则感应电流的方向相反，B符合题意。C将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都不改变，感应电流的方向不变，C不符合题意。D增加切割磁感线的导线的长度，电流方向不变，电流变大，D不符合题意。故答案为：B【分析】感应电流的方向与导体的运动方向及磁场方向都有关系，要使感应电流的方向相反，可采用的措施有改变磁场方向或改变切割磁感线的导体的运动方向.6、【答案】C【解析】电风扇的工作原理是通电

15、导线在磁场中受力运动。A该实验是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场，是电流的磁效应，A不符合题意；B该实验中，闭合开关，拨动风扇，小灯泡会发光，说明闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，是机械能转化为电能，B不符合题意；C该实验中，当给导体中通电时，通电导体在磁场中受力的作用而运动，与电扇的工作原理相同，C符合题意；D该实验是探究影响电磁铁磁性大小因素的实验，利用的电流的磁效应，D不符合题意。故答案为：C。【分析】处在磁场中的通电导体棒，电流对导体棒有力的作用，导体棒就会运动起来，这就是电动机的原理。7、【答案】B【解析】解：电动机是利用通电导体在磁场里受力运动的

16、原理制成的；A、图中闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流，这是电磁感应现象，与电动机的原理不同，A不合题意；B、图中有电源，通电导体在磁场中受力会发生运动，是电动机的工作原理，B符合题意；C、图中是奥斯特实验，说明了电流周围存在磁场，与电动机的原理不同，C不合题意；D、图中是电磁铁，利用了电流的磁效应，与电动机的原理不同，D不合题意。故答案为：B【分析】在电和磁这一部分中，学到了很多电学设备，每个设备的制成原理是经常考查的知识点.一般来说，有电磁铁的仪器是电流的磁效应原理，发电机和动圈式话筒是电磁感应现象原理，电动机和扬声器是通电导体在磁场中受力原理.8、【答案】D

17、【解析】A甲实验室得出导体棒切割磁感线产生感应电流，也就是磁生电，是电磁感应的原理，据此可制成发电机图丁，故A错误；B乙实验室发现通电导线在磁场中受到力的作用，电能驱动导体在磁场中运动，也就是电动机原理，对应图丙，故B错误；C丙装置电能转化为机械能，是机器转动起来，故C错误；D丁中通过摇动手柄，把转动的机械能转化为电能，从而发电，故D正确。故答案为：D。 【分析】先要弄清每个图形所研究的是哪些实验或现象，然后再进行判断。9、【答案】B【解析】A. 要使电磁铁的磁性增强，就要使电路中的电流增大，在电压不变的情况下，可以通过减小电阻，增大电流，故滑片应向左滑，A不符合题意；B. 电磁铁的磁性强弱无

18、法直接用肉眼看出，可以通过观察它吸引大头针的数目来比较两者磁性强弱，B符合题意；C. 两电磁铁的线圈串联，则通过两线圈的电流大小是一样的，C不符合题意；D. A线圈和B线圈串联在电路中，通过两个线圈的电流大小是一样的，故D不符合题意故答案为：B【分析】本题考查了电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系。在串联电路中，控制了电流大小，采用了控制变量法。10、【答案】A【解析】解： 从题意中知道，手机中的线圈，能将底座产生的变化的磁场转化为电流给手机电池充电，是利用电磁感应原理工作的；A、动圈式话筒是利用闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动能够产生感应电流，是电磁感应现象，A符合题意；B、扬声器是利用通电

19、导体受到磁场力的作用工作的，B不符合题意；C、电烙铁是利用电流的热效应工作的，C不符合题意；D、电磁起重机是利用电流的磁效应工作的，D不符合题意。故答案为：A【分析】电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流.二、填空题1、【答案】右；运动方向的改变，导致感应电流方向变化，导致受力方向改变；电能转化为机械能【解析】【解答】解：现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，导轨放在磁场中，当拉动GH使其向左移动时，发现EF也向左移动，这是因为GH运动，在GH中产生感应电流，GH当做电源，把电流提供给EF，这时EF相当于通电导体放入磁场

20、中，所以也会向左运动；拉动GH使其向右移动时，EF应向右运动。这是由于感应电流的方向和导体运动的方向有关，感应电流的方向改变，导致运动方向改变。对GH铜棒而言，此时受力运动，即利用通电导线在磁场中受力的作用的原理，该过程的能量的转化是：电能转化为机械能。故答案为：右；运动方向的改变，导致感应电流方向变化，导致受力方向改变；电能转化为机械能。【分析】导体棒做切割磁感线运动时，电路中就会产生电流，磁场对通电导体有力的作用，在此过程中电能转化为机械能。2、【答案】磁场；磁场；改变流过直导线的电流方向或对换磁铁的两个磁极；电动机【解析】【解答】通电导线周围存在磁场，这是奥斯特实验得到的结论，并且通电导

21、线周围的磁场方向与电流方向有关。磁场对通电导线有力的作用，使直导线运动，直导线所受力的方向与电流方向和磁场方向有关，要使直导线的运动方向相反，可以改变磁场方向或改变直导线中的电流方向，只要改变其中一项即可，不能同时改变磁场方向和电流方向。根据通电导线在磁场中受力的作用可以制成电动机，把电能转化为机械能。【分析】奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场；通电导线在磁场中受力的作用，所受力的方向由电流的方向和磁场的方向有关.3、【答案】N；使电流表示数不变；减弱【解析】【解答】伸出右手握住螺线管，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向即螺线管的右端为电磁铁的S极，根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸

22、引的道理可知，小磁针的A端是N极。将开关S由a拨到b，调节滑动变阻器，目的是使电流表示数不变，即电流不变，而线圈的匝数减少了，由于电流一定时，通电螺线管线圈的匝数越少，磁场越弱，所以电磁铁的磁性会减弱。【分析】结合通电螺线管的电流方向，利用右手螺旋定则求解通电螺线管的N极和S极。电流可以产生磁场，即电流有磁效应，可以用来制作电磁铁，电流越大，产生的磁场强度越大，匝数越多，产生的磁场越强。4、【答案】电压；变大；变大【解析】【解答】由图可知，金属片受到的压力增大时，滑片下移，滑动变阻器的电阻值变大，电路中的电流变小。根据欧姆定律可知，R两端的电压变小，串联电路两端的总电压一定，则滑动变阻器两端的

23、电压变大。滑动变阻器两端的电压越大，表示弹簧受到的压力越大，压力表与电阻R并联，所以压力表实际上是一个电压表。【分析】根据电表的连接方式判定电表的种类；当金属片受到的压力增大时，根据滑片的移动方向判定滑动变阻器接入电路电阻的变化，根据欧姆定律判定电路中电流的变化和滑动变阻器两端电压的变化。5、【答案】强；红【解析】【解答】螺线管中插入了一根软铁棒，通电后磁性会更强，原因是因为铁芯被通电螺线管的磁场磁化，磁化后的铁芯也变成了一个磁体，这样由于两个磁场互相叠加，从而使螺线管的磁性大大增强。当水位到达金属块A时，电磁铁所在电路被接通，电磁铁向下吸引衔铁，从而接通红灯所在电路，此时红灯亮，而绿灯不亮。

24、【分析】螺线管中加入铁芯后，磁性增强，根据电磁继电器的工作原理，分析工作情况。6、【答案】N；变亮；变短【解析】【解答】据安培定则可知，此时电流从下面的线流入，从上面的线流出，故电磁铁上端是N极，下端为S极。当滑片P 从a端向b端的滑动过程中，电阻变小，电流变大，灯泡变亮，电磁铁的磁性增强，据同名磁极相互排斥的特点可知，条形磁铁与电磁铁是相互排斥的，故排斥力变大，故弹簧变短。【分析】奥斯特实验证明电流周围存在这磁场，通电螺线管周围的磁场可以利用右手螺旋定则判断N极和S极。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。7、【答案】N；正【解析】【解答】由磁感线的特点：在磁体外部，磁感线从N极出发回到S极，

25、可知通电螺线管的右端为N极，左端为S极；由安培定则可知，电流由通电螺线管的左侧流入，则电源的左端为正极，右端为负极，A端为正极；由磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，小磁针的左端为N极，右端为S极，B端为N极。【分析】螺线管周围的磁场方向和小磁针北极的指向相同；利用安培定则，结合螺线管的磁极位置，判断电流方向。8、【答案】机械能；改变【解析】【解答】闭合开关，蹄形磁铁中的金属棒AB受到磁力的作用而运动，电能转化为机械能。导体AB受到磁力的方向与电流方向和磁场方向有关，若只改变其中之一，导体受到的磁力方向会发生改变。【分析】通电导体在磁场中受力的作用，受力方向和电流方向

26、有关，和磁场方向有关。9、【答案】电磁感应；电动机；把cd棒的蹄形磁铁倒转过来【解析】【解答】当导体ab水平向右移动，即是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中会产生感应电流，这是电磁感应原理；这时导体ab相当于电源，导体cd相当于通电导线，通电导线在磁场中受到力的作用，该现象在生活中的应用是电动机。磁场对通电导线的作用：受力的方向跟电流方向和磁场方向有关，只改变其中一个方向时，受力方向会改变；所以若要使cd棒向左运动，可以把cd棒的蹄形磁铁倒转过来，改变磁场方向，也可以让导体ab水平向左运动，从而改变流过cd棒的电流方向。【分析】导体棒做切割磁感线运动时，电路中就会产生电流，这

27、种现象叫做法拉第电磁感应定律，此即为发电机的工作原理，产生的电流方向与导体棒的运动方向和磁场方向有关。处在磁场中的通电导体棒，电流对导体棒有力的作用，导体棒就会运动起来，这就是电动机的原理，导体棒运动的方向与电流和磁场方向有关。10、【答案】强；快【解析】【解答】（1）在控制电路部分，压敏电阻和电磁铁串联，当压敏电阻的阻值减小时，电流变大，电磁铁的磁性变强；（2）衔铁接1时，电动机与电阻R1串联；衔铁接2时，短路电阻R1，只有电动机，此时电阻变小，电流变大，所以电动机的转速变快。【分析】（1）电磁铁的磁性与通过电流的大小有关，电流越大，磁性越强；（2）电动机的转速与电流的大小有关，电流越大，转

28、速越大。三、实验探究1、【答案】（1）磁场强弱（2）a、b（3）b、c（4）电流相等时【解析】【解答】解：（1）电磁铁磁性的强弱可用吸引大头针数目的多少来体现，所以通过观察电磁铁吸引大头针的多少的不同，来判断它磁性的不同。（2）电磁铁磁性的有无可以通过电磁铁是否吸引大头针来判断。由ab两图可知，a图的开关断开，电路中没有电流，电磁铁也不吸引大头针，说明电磁铁没有磁性。b图的开关闭合，电路中有电流，电磁铁吸引大头针，说明电磁铁有磁性。（3）猜想B是验证磁性的强弱是否与电流大小有关，因此要控制匝数相同，电流大小不同。比较几个图，只有bc符合条件。（4）猜想C是验证磁性的强弱是否与电流大小有关，因此要控制电流的大小相同，线圈匝数不同。在d图中，由于两电磁铁串联，控制了电流相等，而匝数不同，符合条件。故答案为：d图