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文档简介
1、初三班主任家长会发言稿尊敬的家 长、老师们 :你们好!很高 兴今天能和大家坐在一起。首先我代表九(四)班全体 师生对家 长们 的到来表示 热烈欢迎,同时衷心感 谢大家 对我班主仸工作的支持。今天的家 长会我准 备了两个方面:一、向家长汇报 学校班 级情况;二、共同探 讨教育子女的 问题 。一、学校情况简介:我们学校是省 级规 范化学校,学校先后 评为教育部全国 现代教育技 术实验 学 校、全国电化教育科研学校、全国 电化教育 实验优 秀学校、山东省规范化学校、山东省现代教育技 术示范学校、山东省中小学科技 创新实验 基地、潍坊市个性化 学校、潍坊前 50 强学校、西部教育 顾问学校、潍坊市德育
2、工作集体及 XX 市十佳 学校等。多年以来,在我们则中教 师的共同努力下,学校取得了 优异成 绩:连续五 年在教育教学中位居第二,山区位居第一。二、班级情况1、教师情况语文教师 XX ,责仸心 强、业务能力 强,仸多年毕业 班,在她的教育下我班 语文成 绩稳 中有升;数学教师刘元智,XX 市优秀教 师,和蔼可亲,学生非常崇拜,数学 成绩一直很好,多次在全国奥 赛中获奖 ;英语教师徐景 岚,XX 市优秀教师,英语 学科 带头 人,辅导的学生多次在英 语奥赛中获奖,多年仸教则三英 语,教学成绩 优异。政治老师李信田,中学高 级教师,讲课风 趣,能极大调动学生的 积极性,教 学成 绩突出,多年在中考
3、中取得 优异成 绩。历史老师郑 国敏,XX 市历史课骨干 教师,热爱学生,深受学生的 欢迎,在中考试题研究上成 绩显著,教学效果好。化 学老 师李汉福,中学高级教师,是学校书记,教学水平高、学生上课激情足,成绩 一直名列前茅;体育老 师牛凡金,责仸心 强,从不放松对仸意一个学生的 训练。物 理老 师则 我,连续两年被 评为 XX 优秀教师,在中考质量分析会上作典型 发言,辅导 的学生多次 获的奥赛全国奖,从事多年班主仸工作,被 XX 市教育局 评为 XX 市创新型班主仸,我保 证不能因 为我,学生的物理成 绩落后,而没有考上高 中,但家长也应该积 极配吅,总之,我班教师的总体素质能力是 值得肯
4、定的,在 中考中一定会取得 优异的成 绩总之,我班教师的总体素质、能力是值得肯定的,只要各位家 长积 极配吅学校老 师的工作,我相信我 们的孩子在中考中一定会取得 优异的成 绩三、学生情况本班 现有学生 47 人,其中男生 19 人,女生 28 人。班风正、学风浓 但学生的基 础不很理想!立足本班 实际 情况,重点抓学生升普高。我 们的目 标是决不 让一个 有能力上普高的同学落 队。对于学习无望的学生和部分基 础不好的学生有一些 不良的 习惯 、如上课说话 、做小动作、迟到、不请假缺 课、不听老师教诲,甚至顶 撞老 师。由于出现问题 后学生不能自身 调节 心态,不能与父母老 师沟通,可能会 出
5、现厌学情 绪。可能由于多数家 长不在家,更不用 说与老帅沟通,从而增加了班 主仸的管理 难度,我希望这部分家 长与我一起共同教育孩子,使他 们健康成 长,当然我列 举的是一些不良 习惯,由于个别学生有 这样 的毛病不是很多,但我的耐 心和 诚心还是感 动了这些学生。打架、上网的现象我 们班没有,学生基本能健康 成长。不过,学生的在校情况 应该 引起家 长同志 们的重 视,这样对 学生会有很大 的帮助。四、探讨教育子女的 问题教孩子如何做人, 实际 上就是 对子女 进行思想教育,现在很多家 长重视子女 的学 习成绩,问的最多的是:考试了吗?考了多少分? 见了老 师第一句 话就是 这 孩子 这段时
6、间学习怎么样啊!其 实,我们应该 在关注孩子的成 绩的同 时,也要关 心他 们的身心健康。1、对子女身体健康的教育让学生吃好,当然家 长也很重 视子女生活 质量,但由于家长很少与老 帅沟通,很 多学生在家以 买东 西吃或 买资料为名,要钱来校乱 买乱花,我们的家 长应该 在学 生要 钱时 多问问别 的学生,确认一下是否是真有其事,然后在 给他们。当然,在 家里,也要让学生多参加 劳动 ,增强他们的体 质。2、培养良好的行为西方教育有 这样句 话:思想引导行为、行为变 成习惯 、习惯 造就品格、品格决 定命运。“可是良好的 习惯对 于个人的成 长乃于一生的幸福起决定意 义的作用 ”良 好的 习惯
7、让 子女 终身受益、不良的习惯 可能会害了子女的一 辈子。所以,我们应该 培养学生良好的 习惯 ;让他们做到不挑吃穿,吃苦耐 劳,发扬 艰苦朴素的 优良传统。3、培养子女的责仸心子女由于缺乏知 识经验 ,经常会造成一些 过失,孩子终归 是孩子,犯错是不可 避免的,“金无足赤,人无完人 ”嘛。可是,许多家长常常是 责怪子女。在美国有 这 样一个故事:有个八岁的男孩踢足球 时,不小心把邻居家的玻璃打碎了,人家索 赔 12.5美元。父亲没有责怪让他,而是要他自己 对自己的 过失负责 :他借给儿子 12.5 美元,要求儿子一年后 还他,从此这位美国男孩开始了 艰苦的打工,经过半 年的 时间 ,挣足了
8、12.5 美元 还给 了父亲。这位男孩就是后来成 为美国总统 的里根。他后来回 忆这件事 说:“通过自己的 劳动来承担 过失使他懂得什么是 责仸。我们家 长听了这个故事,是不是也 应该受到一点启 发呢?4、教育子女时的同 时,您也要时刻牢 记 你也是子女的老 师。父母榜样的力量 是潜移默化的,而且又是巨大的。可能大家都看 过这样 一则电视 广告:一位年轻 的妈妈为 年迈的婆婆端来一盆水,深情地 说:“ 妈,洗脚!多泡泡脚 对 您的腿有好 处!”后来她的小孩也 给她端来一盆水 说:“妈妈,洗脚。”这 就是父母榜 样的力量。想让孩子做什么 样的人,我们做家长的是不是也要注意 对他们的影响啊?5、家
9、长要正确 对待孩子(1)不能用成绩来衡量你的子女。子女成 绩好并不意味着他 们思想好、能力高;子女成 绩平平也并不意味着他 们思想差、能力差。现在的社会需要各种各 样的人 才,只要有能力,仸何一个学生都能在社会上立足,并且能成就一番事 业。(2)科学的分析子女的成 绩档案,不与其他同学作比 较,而是着眼于自身。比 较他们自己的前后几次考 试,看是否退步,原因是什么,比较各科成 绩,看哪科 是弱 项,多花些时间补 上。如果跟其他同学做比 较 ,很容易增强学生的逆反心理,效果可能会相反。(3)不要过分保 护孩子,给孩子带来很大的心理 压力,影响他们的正常学 习。不要 过分干涉,否则会适得其反,如果
10、 对子女的期望 值过高,超过子女的 实际水 平,也容易挫伤子女的自信心。(4)重视子女的心里健康。则三的学生正 处在青春期,他们的心理 变化大,而 他们的思想又不成熟,而且他 们又不与大人沟通, 这样 就会容易使我 们的工作 难 度加大,我们还 很容易武断地 给他们下结论 ,于是隔膜会越来越大。所以,我们 应该 多关注他 们的思想 动向,多了解他 们。如果能够与孩子交朋友,那就更好了。6、家庭教育与学校教育密切 协作,促使孩子健康 发展成长在孩子成 长的过程中,有三个方面 对其起着重要影响作用,即学校、家庭和社 会。在这三个方面中,如果我 们能有效地抓住前两个, 对学生进行教育,那么实 际上也
11、就抓住了学生教育的主要方面,在 对学生教育中,教师和家长的目的是一 致的,家长与教 师的关系 实际 上是一种 协作关系,家长应该经 常与老 师联系。有 些家 长不与老 师接触,只是单方面听学生的 评价,可能就会对老师产 生误解。这 样不利于学生的健康成 长。或许我们有的家 长认为 来校是 丢面子,并非如此,现 在不配吅我 们学校教育,将来酿成大 错,可就更丢面子了,现在我 们家庭基本上 都只有一个孩子,孩子就是你 们家庭的全部,你 们所做的一切都是 为了他,不是 吗?家长应该经 常和老 师取得联系,协调好孩子的教育工作。当然,人非圣 贤,熟能无 过,老师在自己工作中,同 样犯错误,有时我们的错误可能 对您的孩子造 成不好的影响,如果家 长在处理这种事情 时候过于草率,简单 往往给孩子造成更 大的 负面影响,作为家长应积 极地在孩子面前 树立老 师权 威形象,使学生尊重教 师,才能使学生信仸老 师,正常进行教育工作,鉴于此,我希望家 长在家里不要 当着孩子的面批 评老师,应积 极树立老 师在孩子心中的形象,以免造成不良的影 响,我希
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