最新班主任实习工作总结10篇

1、班主任实习工作总结10篇班主任实习工作总结10篇 班主任实习工作总结（一）： 本学期我担当xx学校四班级班主任及语文教学工作，在各位领导和同事的热心指导和帮忙下，我认真做好教学工作和班主任工作，进取完成学校布置的各项任务，在工作中不断探究，不断反思，不断总结。以下是我对本学期的教学工作进行如下的回顾与总结： 一、训练教学情景 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真争辩教材，力求精确把握难重点，难点.并留意参阅各种杂志，制定贴合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。课后认真反思，不断提升自身素养。 2、认真上好每一节课。上课时留意同学主

2、动性的发挥，发散同学的思维，留意综合本事的培育，留意课堂问题的有效性、实效性，在教学中留意提高同学的思维本事，保证每一节课的质量。 3、认真准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习情景，并有目的的对同学进行辅导，并实施培优补差方案。 4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自我的教学模式，并进取参与学校组织的每次校外听课学习机会。 5、留意训练理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。 三、班主任工作情景 本学期我担当四班级的班主任，一学期的工作使我生疏到，作为一名班主任，除了要维持好正常的教学秩序，保证同学们良好的学习环境外，更应当关注每一个同学的

3、思想状况，全面了解同学情景。我平常格外留意与同学的沟通，经过与同学谈心，与家长经常沟通沟通家访等各种手段，排解同学思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。此刻班级情景稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。 良好的班风是保障教学工作顺当开展的前提条件，假如一个班级的风气好，同学的精神面貌佳，在学习上构成一种你追我赶的学习劲头，能更好地协作老师，那么老师的教学就收到事半功倍的效果。反之，班级的风气差，同学纪律自由散漫，学习提不起爱好。那么，任凭你在讲台上如何声嘶力竭，讲得如何精彩，也只能事倍功半。那么，如何才能构成良好的班风呢关键就是抓好班级的常规管理。 一、

4、细致全面，大张旗鼓是建立良好班风的保证 班级工作格外琐碎，所以作为班主任应当在学校大方向的指导下，结合本班级的实际情景，细致全面地开展各项工作，防止同学有空子钻。例如：要做好同学的出勤、仪容仪表、卫生、课前预备、课堂纪律、学习等各方面的管理。 二、同学自主管理是建立良好班风的手段 俗话说三个臭皮匠，顶个诸葛亮。作为班级管理者，要想管理事半功倍，必需充分发挥班干部的作用。由于众所周知，班干部是一个班团体的火车头是班团体的骨干，亦是班主任的得力助手。一个班级管理的好坏，往往与班干部力气强弱、发挥作用的大小有很大关系，所以在实际管理中我充分发挥班干部的模范带头作用，大胆把权力交给班干部，并教给他们的

5、管理方法，让他们自主管理，监督作用。 三、树立榜样，融入情感是构成良好班风的感情基础 同学的比较、仿照本事是很强的。假如老师在某些方面做得不足(哪怕是很小的问题)，同学都会比较，并作出仿效。所以作为老师应当在同学面前做好表率，树立榜样，榜样的力气是无穷的。所以作为班级管理者要留意在同学心目中的形象，留意自我的言行举止对同学的潜移默化的影响。如：要求同学早到校，自我必需比同学早到，要求同学要做好早操，自我先学会、并做好。由于在班级管理中老师和同学的关系是管与被管的关系，所以为了防止与同学之间产生隔阂，在实际管理中留意融入情感，平常关怀同学的学习、生活，和同学和谐相处，和他们谈人生，谈幻想，使他们

6、感觉到师生相处无隔阂、无压力。 实习班主任的工作教训告知了我，有正确的管理，就能构成良好的班风，带动了良好学风的构成，提高了同学的综合素养，到达训练的最终目的，班级的工作就能顺当完成。 以上便是我实习班主任的工作小结，不足之处，我必需会准时改正，其次，我必需再接再厉，努力工作。 班主任实习工作总结（二）： 在过去两周的班主任实习过程中，虽然布满了劳碌与艰辛，可是它使我对班主任工作有了新的生疏和理解，并且学到了很多书本上没有的东西。在与指导老师的沟通中，我体会到了沟通的艺术；在与同学的相处中，我体会到了初为人师的快活与欣慰。两周的班主任工作实习让我收获颇丰、感受良多。下头，就我实习班主任的一些阅

7、历和心得进行总结。 一、作好方案、繁而不乱 在开完副班主任实习工作支配会议之后，我依据自我了解到的情景和原班主任的提议，制定了详尽的工作方案。古人云：凡事预则立，不预则废。这说明制定方案的重要性。假如没有制定一个切实可行的方案，跟着感觉走，就会使工作显得被动，并且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能到达预期的目标，并且还可能消灭一些不行猜想的问题。所以，开展班主任工作，必需要先作好方案。的确，这份详尽的方案对我两周以来的工作有很大的指导作用。有了方案就更加有信念了，做起事情来也顺手有劲得多。 二、与同学和家长的沟通 实习的第一天，我就在班上公布了，这两周我是你们的正班主任，并提出了

8、这两周的工作要求。同学明显是兴奋的，可是我的压力是巨大的。作为班主任，必需要了解每一个同学，才能更好的管理班级。在实习期间，我努力的了解每一个同学，经过班会活动，尽量与同学努力沟通。有时也经过找个别同学谈话，了解班级动向。我还经过巡查同学早读、晚自习、课间等情景，深化班级，广泛接触同学，进一步了解同学。 在第九周周末，我班开展社会实践活动课。我充分利用此次机会和同学与家进步行沟通，到达心灵上的沟通。活动前期预备以及活动当天，我不行是他们的良师，组织指导他们开展活动、做好后勤工作，还是他们的益友，给他们打气加油。经过这次活动，我基本上了解了同学的性格。 三、同学惩处与嘉奖由Www.QunZou.

9、Com整理 一个优秀的班主任，时刻应当用爱去开启同学的心灵，很多时候我们的一个笑容，一次课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对同学 产生长期的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的同学有多少，真正能感悟到老师的爱的同学，确定不在多数。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。我应对的不是几个同学，而是50人的班级。没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的训练工作中，惩处也是训练的一种手段。当然，惩处异样要慎重，我认为当我们惩处同学时，应当留意以下几个方面： 首先必需要留意敬重同学的独立人格，爱护好同学的自信念、自尊心，好的

10、就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定； 惩处的目的是警示同学什么不能够做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处同学，而是为训练同学而惩处同学，换句话说，惩处是手段，训练才是目的；谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处没关系，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是理解教训，改正错误。 四、为人师表、树立威信 班主任首先是一位老师。老师的外在行为表现，对同学具有一种榜样和示范作用，会对同学产生潜移默化的影响。学校生的心理、生理以及其综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了必需的确定本事，也有了必需的看法。俗话说：言传身教。所以，我无论在穿着装扮方面，还是在言行方面；

11、无论是在教学本事方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、一名班主任的身份要求自我，在班中得到了同学的认可与支持。 仅有加强师德修养，成为同学为人的楷模，才能树立起同学对自我的威信。工作中，我留意充分发挥自我各方面的特长，利用自修时间帮同学解决一些他们不懂的急需解决的问题，这让同学觉得我无所不通，自然也对我刮目相看，对我的鄙视之意油然而生。 两周的班主任实习工作经受虽然时间很短，可是我越来越深刻的感受到班主任工作的困难、浅显。它不仅仅是一项工作，更是一门艺术。要把这项工作搞好还需要一段时间的磨练和考验。诚意感谢给过我支持和帮忙的老师。在以后的工作中，我将连续努力学习，为早日成为一名优秀的班主任

12、奋斗。 班主任实习工作总结（三）： 来到xx职中实习我们有一个异样的任务，就是参与班级的管理工作，以前上学的时候每个班级都有班级的管理者，他们是对同学最操劳的一个，也是最累的一个。可是，假如你把班级管理的好的话就会忘却自我一切的心酸和泪水，由于你对得起班主任这一神圣的职位。经过这几个月的实习，我生疏到了班主任这份工作的重要性，并且在摸索和借鉴中前行，下头，就将自我的心得与大家共享一下。 1、规范行为习惯，树立正确的学习目标 2、组织活动，丰富同学课余生活，提升团体意识感 为了丰富同学业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买同学业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方

13、面在班级内部组织文体活动，另一方面进取参与学校组织的文体活动，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培育同学敢于表现自我，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。本学期我班参与了学校组织的各项活动。经过活动的开展，同学感受到了暖和的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了呈现个人本事的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行 3、加强和同学的沟通 我班同学年龄从16-18之间，正处于心理成熟的重要时期，如何了解同学和与同学沟通沟通是班主任工作的又一个重点。利用同学晚自习、课余活动等时间，在同学吃饭、生病、有困难需要帮忙等等情景下，和同学交谈，准时的关怀帮忙同学，与同学成为交心的伴侣。经过

14、本学期的相处，我与大部分同学都取得了信任和沟通。 班主任工作是辛苦的，但我信任苦中会有甜的。 班主任实习工作总结（四）： 一、班级情景分析: 1、班是七班级的一般班，共有同学59人，其中男生47人，女生13人。 思想道德情景： 本班总体还能够，班风还算健康，同学团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到敬重老师，对待老师讲礼貌，遇到问题情愿跟老师沟通，虚心地向老师学习。但由于问题男生较多，从而突发状况较多。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。 学习情景： 我们班是一般班，大部分都不是经过考试进入学校的。部分同学比较自觉，作业能认真完成，有必需的相互竞争意识，据班主任和科任老师反映

15、，课堂气氛不太活跃，多数同学不太敢于发言、质疑。可是有部分同学还是勤奋好学的，并且情愿相互学习，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，可是仍不排解少数同学自控力较差，学习效率较低。同学刚进入初二，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成果的打击，很简洁变成自馁。所以，我班本学期学习工作的重点应当是引导同学找到适宜的学习方法，渐渐适应初二的学习，让同学养成认真严谨的学习习惯，使他们不致由于一时的挫折而丢失斗志。 班级纪律情景： 班级纪律整体良好，多数同学时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，仅有少数迟到现象。能够保证课堂安静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。

16、 班干部工作情景： 大部分班干部的进取性很高，工作主动，工作本事良好，有职责心，能够团结同学，在做好自我分内事的同时帮忙班主任管理班级，有问题能准时向班主任反映，协作班主任开展工作，共同搞好班团体。 共性情景： 大部分同学还是比较活泼的，但也有少数同学比较缄默，在座位支配上已经交叉共性活泼与不活泼的同学，使同学不至于性格走向极端。 其他情景： 同学衣着朴实大方。虽然是90年月诞生的新生代，但并没有受到追赶潮等不良习气的影响。 二、主要任务： (一)工作目标 1，主动生疏班级、同学基本情景，协同班主任解决处理班级事务。建立一个和谐、进取、向上、优秀的班团体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互

17、助协作，有较强的团体意识。 2，进取组织班级活动，增进师生间的相互沟通;与同学融洽相处，做同学的良师益友，提高同学的成果。经过观看和沟通了解到班上各个同学的情景，帮忙他们加强练习，发挥优势，培育其学习本事，引导他们找到适宜的学习方法，并构成良好的学习习惯，提高学习效率。 3，搞好班团体建设。制定班规完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系，提高班团体的分散力，从而提高班级整体水平。 4，加强与原任班主任以及任课老师的沟通与协作，以利于全面开展工作 (二)工作措施 1、依据原任班主任工作方案，主动、深化地了解班级的基本情景; 2、连续抓好同学的思想工作 (1)针对个别同学进行耐烦的谈话，直

18、到行之有效。 (2)多多了解关怀同学，与同学沟通，了解同学思想、学习情景，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导者. (3)利用空余时间进行家访，准时与家长沟通情景，统一思想。 (4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的进取性，鼓舞他们再上一个台阶。 3、接受多种方法强化同学的思想道德训练，开展主题活动; 4、进取组织、参与同学的课内、外活动; 5、协同原任班主任处理班级事务; 6、对同学进行有针对性的个别训练. (三)日常工作 作为一名初二的班主任要服务好同学的各个方面，具体的日常工作有以下几点。 1.参与学校和班级组织的班主任工作会议，领悟学校的最新班级管理精神。 2.每周一早上六点五格外组

19、织同学参与升旗仪式，周二至周五早上六点五格外到教室检查同学早读纪律情景 3.自习课或争辩性学习课，呆在教室，维持教室纪律，给同学自习供应一个好的环境。 4.在上晚自习前格外钟到教室，提示同学的预备晚自习的科目以及利用相对时间与同学进行沟通。 5.体察同学的思想动向，处理同学中消灭的问题。 6.认真改作业喝试卷，总结同学在学习中消灭的问题。 三、工作支配 鉴于我是从10月10号即xx中学20142015学年第一学期的第七周接手初二(1)班实习班主任的，实习7周，于是班级工作便从第七周开头方案到第14周。依据学校支配和同学实际情景，方案如下： 第一周： 生疏班里的基本情景，尽量和同学融为一体，融入

20、班团体，同时争取尽可能地记住同学的名字，名字与人能够对号入座。 第七周： 1，了解大体同学的隐性情景，如家庭情景，学习情景，思想情景等，以及在班里构成的不一样团体; 2，帮忙同学出黑板报等班级日常工作; 3，以主题班会形式进行学习训练。 第八周： 1，确定转化对象及转化目标，经过各种可利用渠道了解他，接触他; 2，参与到同学的各种互动当中去; 3，进行主题为学习沟通的主题班会课。 第九周： 建立班规，充分利用班规的约束作用和小助手的帮助作用。加强各学科老师的协调，全面提高各学科成果。 第十周： 连续从各方面帮忙转化对象，力争从思想到行动上给与他帮忙。以小型主题班会形式进行思想训练。 第十一二三

21、周： 争取开展其次课堂活动。搞好班团体建设。以小型主题班会形式进行交际训练。 第十四周：进行班主任交接工作和实习总结，以大型主题班会形式进行感恩训练并与同学告辞。 班主任实习工作总结（五）： 2016年11月8日11月28日，我到到达阳春市三甲镇中心学校开展了为期三个星期的置换顶岗实习。我担当学校五班级辅导班主任及英语教学工作，在各位领导和同事的热心指导和帮忙下，我认真做好教学工作和班主任工作，进取完成学校布置的各项任务，在工作中不断探究，不断反思，不断总结在实习的三个星期中，实习班主任的路途虽然布满了劳碌与艰辛，可是它使我对班主任工作有了新的生疏和理解，在那里我学到了更多书本上学不到的东西。

22、在与指导老师和同学的接触沟通中，我初尝了身为人师快活，也使我懂得班主任工作的繁琐和艰辛。20天的实习让我收获颇丰、感受良多。 由于我们初来咋到，对同学们还都一无了解，所以了解整个班级的情景，就显得格外的重要。所以我经过原班主任和班干部了解班级的更多日常工作，为以后的班主任工作打下良好的基矗为了增进对同学的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我一向是跟班的。刚开头几天，同学都不怎样和我说话，都格外被动。我发觉自我好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，经过关怀他们的学习、生活情景，渐渐的和他们沟通。经过自我的主动以及对他们的关怀，同学也渐渐放开来了，都情

23、愿主动找我沟通了。以下是我对这三周以来的教学工作进行如下的回顾与总结： 一、训练教学情景 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真争辩教材，力求精确把握难重点，难点.并留意参阅各种杂志，制定贴合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。课后认真反思，不断提升自 身素养。 2、认真上好每一节课。上课时留意同学主动性的发挥，发散同学的思维，留意综合本事的培育，留意课堂问题的有效性、实效性，在教学中留意提高同学的思维本事，保证每一节课的质量。 3、认真准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习情景，并有目的的对同学进行辅导，并实施培优补

24、差方案。 4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自我的教学模式，并进取参与学校组织的每次校外听课学习机会。 5、留意训练理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。 二、班主任工作情景 这三周我担当五班级的辅导班主任，三周的工作使我生疏到，作为一名班主任，除了要维持好正常的教学秩序，保证同学们良好的学习环境外，更应当关注每一个同学的思想状况，全面了解同学情景。我平常格外留意与同学的沟通，经过与同学谈心，与家长经常沟通沟通家访等各种手段，排解同学思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。此刻班级情景稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表

25、现突出。 良好的班风是保障教学工作顺当开展的前提条件，假如一个班级的风气好，同学的精神面貌佳，在学习上构成一种你追我赶的学习劲头，能更好地协作老师，那么老师的教学就收到事半功倍的效果。反之，班级的风气差，同学纪律自由散漫，学习提不起爱好。那么，任凭你在讲台上如何声嘶力竭，讲得如何精彩，也只能事倍功半。那么，如何才能构成良好的班风呢关键就是抓好班级的常规管理。 1、细致全面，大张旗鼓是建立良好班风的保证 班级工作格外琐碎，所以作为班主任应当在学校大方向的指导下，结 合本班级的实际情景，细致全面地开展各项工作，防止同学有空子钻。例如：要做好同学的出勤、仪容仪表、卫生、课前预备、课堂纪律、学习等各方

26、面的管理。 2、同学自主管理是建立良好班风的手段 俗话说三个臭皮匠，顶个诸葛亮。作为班级管理者，要想管理事半功倍，必需充分发挥班干部的作用。由于众所周知，班干部是一个班团体的火车头是班团体的骨干，亦是班主任的得力助手。一个班级管理的好坏，往往与班干部力气强弱、发挥作用的大小有很大关系，所以在实际管理中我充分发挥班干部的模范带头作用，大胆把权力交给班干部，并教给他们的管理方法，让他们自主管理，监督作用。 3、树立榜样，融入情感是构成良好班风的感情基础 同学的比较、仿照本事是很强的。假如老师在某些方面做得不足(哪怕是很小的问题)，同学都会比较，并作出仿效。所以作为老师应当在同学面前做好表率，树立榜

27、样，榜样的力气是无穷的。所以作为班级管理者要留意在同学心目中的形象，留意自我的言行举止对同学的潜移默化的影响。如：要求同学早到校，自我必需比同学早到，要求同学要做好早操，自我先学会、并做好。由于在班级管理中老师和同学的关系是管与被管的关系，所以为了防止与同学之间产生隔阂，在实际管理中留意融入情感，平常关怀同学的学习、生活，和同学和谐相处，和他们谈人生，谈幻想，使他们感觉到师生相处无隔阂、无压力。 实习班主任的工作教训告知了我，有正确的管理，就能构成良好的班风，带动了良好学风的构成，提高了同学的综合素养，到达训练的最终目的，班级的工作就能顺当完成。 以上便是我实习班主任的工作小结，不足之处，我必

28、需会准时改正，其次，我必需再接再厉，努力工作。 班主任实习工作总结（六）： 10月8日至年6月2日，我在xx中学进行了训练实习实践。其中班主任工作是本次实习的一大重要资料，在原班主任的指导下，学到了很多管理班级的技巧，体会了作为一名班主任的辛苦。对如何成为一名受到同学欢迎的优秀的班主任，我从中得到很多启迪，并从中积累了很多阅历。现作以下总结。 在实习班主任过程中，我体会到作为一名班主任异样是优秀班主任的不简洁，对班主任这一主角有了更深的理解。班主任对一个班团体来说犹如父母，在这两个月时间里，我感受到了原班主任的认真良苦，我从一名同学的身份渐渐过渡为班主任的身份。从实习一开头我就有意识地转变自我

29、的主角，以尽早适应实习生活，为日后的职业生活做好预备。在过渡的过程中的适应期是困难的，我必需时刻提示自我班主任的身份，留意自我的言行举止，尽力做到以身作则。班主任工作随着与同学的生疏程度的加深而进行得愈加顺当。在实习班主任的过程中，我努力做好自我，认真为同学，最终也终能收获到同学真诚的悦纳，这对我来说是一笔无比贵重的财宝，是对我最大的确定，同学的支持让我对训练布满了信念。 从摸索仿照到生疏成熟时一个不断学习的过程，在认真执行实习班主任工作的过程中，我得到了很多启迪，我明白了要成为一名优秀的班主任是需要付出心血的，受到同学欢迎的班主任也都是有其独特魅力的。对此，我也总结了一些心得阅历。 一、制定

30、详尽的工作方案，做到繁而不乱 古语有云：凡事预则立，不预则废。这说明制定方案的重要性。我在实习的第一天接手班主任工作，就马上意识到班主任工作繁重异样。所以，在开展班主任繁重的工作之前，我便先依据本班的实际情景制定详尽的工作方案。我能较快的了解整个班级的情景和特点。接下来我经过班委会了解了班级的一些日常工作以及班委的一些具体情景。 二、深化调查争辩，全面摸清班底 作为一个班主任，必需要了解班上每一位同学，这样才能做到因材施教。我作为一个实习班主任，刚开头对同学的基本情景不了解，于是我利用见习的前三天，经过找原班主任了解情景，开班干部会议，找同学个别谈话，悉心观看等方式，来了解同学的基本情景，包括

31、同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。同时，还经过批改周记、作文，中午时有空找同学谈天，晚自习随堂自修或备课，深化班级，广泛接触同学，与同学进行心与心的沟通沟通。另外，我还到男生女生宿舍和他们沟通谈天。经过以上方法，不到一个星期，我逐步了解了班内每一个同学，为做好班级帮助管理工作做好了预备。 三、要以身作则，以情动人。 班主任要让同学信服，首先要以身作则，并经过详情来感动同学。作为实习班主任，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学本事方面，还是在个人修养方面，我都以一名正式老师、班主任的身份要求自我，力求在班中得到了同学的认可与支持。仅有敬重自我、为人师表的老师，才

32、能从同学那里得到爱戴与敬重，在班中建立起同学对自我的威信，这是班主任工作的基础。为了规范同学的行为，我在训练工作中，真正做到为人师表，领先垂范.我作为一名班主任，在工作实践中，要求同学做到的，我首先带头做到;要求同学讲礼貌礼貌，我首先做到敬重每一位同学;训练他们要早到，我在上课时候会准时来到教室;训练同学搞好团结，我首先做到和科任老师，班级同志搞好团结，和同学交知心伴侣。这样自我的一言一行已经成了一种无声的训练，同时也赢得了同学的爱戴.。 四、留意师生的情感沟通 没有沟通，就没有训练，就没有感悟，就没有情感。走近同学，和每一个同学成为伴侣，让他们敬重我，宠爱我，理解我。在实习中，我利用午饭的时

33、间和住宿同学一齐沟通思想，了解情景;利用放学后的时间和同学谈心、沟通;同学病了，我组织同学去探望他，送鲜花;同学之间闹冲突了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友情的贵重我真诚待同学，认真爱同学，最终也得到了同学的爱戴。 五、要学习借鉴他人的班级管理方法 由于我是实习老师，阅历尚浅，在班主任工作这一块更是几乎空白。工作中，也存在很多问题。在实习期间，除了找原班主任请教外，我尽量找班干部谈心开会，让他们一齐合作策划各种有意义的活动，在各种活动的具体策划，组织过程中我只起指导作用，活动结束后准时进行表扬或鼓舞，使同学的主体精神在表现后得到弘扬.班级的分散力经过这些活动得到了很大的增加

34、.结合实际情景不断完善自我，进展自我有特色的管理风格。这需要时间的实践积累，但也必需是我们每一名班主任要努力的方向。科学有效的班级管理方法能大大促进班主任和同学之间的合作相处。 八个星期的实习班主任的工作虽然短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要、浅显，它不仅仅是一项工作，更是一门浅显的艺术。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出很多的心血。可是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个秀丽的世界!工作着是秀丽的!在以后的日子里，我将连续钻研学习、提高素养，借鉴各班主任的训练才智，争取早日成为优秀的班主任。 班主任实习工

35、作总结（七）： xxxx年9月1号，我怀着兴奋、兴奋、忐忑的心境和19名队友，来到临湘市试验学校，开头了我的实习老师之旅。 我的实习资料是班级管理和专业教学。我分到了三班级43班，并教初三.四个班的体育。平均每班78人左右。教学难度很大。下头我想就这两个方面作个总结。 一、班主任工作实习 实习班主任工作是一项简洁而又困难的工作。简洁，是由于它的资料都是生活琐事，平凡而又日日重复;困难，是由于它要求我们有持之以恒的毅力，把简洁的事情坚持做秀丽并不是简简洁单能够做到的!班主任主要有以下几个工作。 (一)、卫生督察 作为一名实习班主任，7：15到班级来，带领同学到公共卫生区打扫，同时又要监督同学把教

36、室卫生搞好，扫地、拖地、擦黑板、擦窗台、擦玻璃等等，每一项都要做到位，由于这个可是评比流淌红旗班级的依据! (二)、分发同学早餐 打扫完卫生，7：30同学准时吃早餐，我们就要分发馒头、面包、蛋糕、榨菜、稀饭等，天气热的时候，大汗淋漓;天气冷的时候，手冻得发紫。可是，我们还是恪尽职守，认真负责，由于我们是班主任。 (三)、送路队 学校生年龄在6至10岁之间，平安防范意识差，所以放学了老师都要护送同学过大路。我们就接手部分同学的护送工作了，异样是过国道的同学。每一天，无论刮风下雨还是风吹日晒，一放学了，我们总会准时送同学过大路，回家。站在大路的中心，双手掌直立起向司机们示意stop，全部的车辆为我

37、们而止步，那任务，是如此的神圣;那一种感觉，是如此地奇特! (四)、处理同学琐 学校生到底都还小，宠爱出风头又爱撒娇，所以，每一天都会有那么些同学来打小报告，老师，又打我!老师，把黑板擦弄坏了!诸如此类的琐事，每一天都有很多。为了满足同学的虚荣欲又能够训练同学，我会乐观地处理着一件件看似不一样实质一样的同学纠纷了。看着他们心花怒放的可爱模样，我的心里也像吃了蜜一样甜。 (五)、辅导问题同学 每个班级，都会有那么几个同学是让老师头疼的，这个时候，我们就不能像其他老师一样对同学了;应对问题同学，我都有着十足的奇异心与爱心，我们要用与众不一样的爱去暖和他们，让他们有被关注的体验，用爱，去打开他们紧闭

38、的童真。异样是那些留守儿童和父母离异的同学。童年是完善的，当孩子的家长不能赐予孩子们快活的时候，作为班主任的我，是要做些什么必要的事情的。 (六)、关爱每一位同学 作为班主任，我要在最短的时间内把班上的同学的名字记住，能叫出同学的名字，这不仅仅能让同学倍感傲慢，也能为我在同学面前树立威信做贡献。作为班主任，不仅仅要关怀同学的学习，还要关注同学的成长及提高。在同学取得成果的时候，给他们鄙视的目完及须再向前的鼓舞;在同学患病挫折的时候，给同学战胜困难、超越自我的力气;在同学纠结了许久才有士气说老师，我今日生日的时候，赐予同学最真诚的祝愿 另外，每当国定节假日来临之前，作为实习班主任的我，都要负责把

39、教室后的板报完成，如：老师节，国庆节，等。同时，为了表扬表现好的同学，我还做了很多的小红旗作为嘉奖。 二、课堂教学实习 刚开学我就接手体育教学，每星期8节体育课，至今共上课100余节。从开头的教新的广播体操到竞赛，到跳进基本学问的讲授，后面还有体育玩耍的开展，跆拳道太极一章，太极二章的教学。同学们也没让我绝望，体操竞赛中四个班第一，一个其次。成果很好! 对于这几个月班主任的实习工作，我总结了几点： 第一：要正确处理好与明白老师的关系，与同学的关系。在做任何事情和任何打算之前必需要征求明白老师的统一和看法，这是至少的敬重和礼貌，同样仅有博得了指导老师的支持，你有了坚定的后盾，你的工作才能够更顺当

40、地开展。正确处理与同学的关系，不能够在同学面前，没有老师的威猛，以至于以后的教学、班级管理工作难以开展，这些都是我必需留意的。 其次：要正确对待同学：严爱优等生，偏爱后进生，关爱中等生。对于那些临时落后的同学必需要以耐烦的看法去了解去关爱他们，每个孩子落后的背后都会有比较简单的心理缘由，首先作为班主任，在心里上不能够忽视他们。对于那些临时落后的同学，我都会在他们休息的时候，去询问他们的学习情景，用一种关爱的看法去了解，去和他们谈心，了解他们的心理动态。每一天早上我经过教室的时候，我都会主动跟那些平常落后，在家里缺少关爱的同学沟通，让他们感受暖和，感受老师对他们的关怀对他们的爱是真实的。有些时候

41、就算你不和他们说话，他们也能听懂你的语言，其实每个孩子都是天使，你对他们好他们都懂，有些时候他们只是一时自制力不够，才会犯错。我一向记得张老师跟我说过，你不能够只看孩子的缺点必需多看他们的优点，他们是孩子，没有成年人的自制力和是非确定本事，必需要以宽容的看法去对待每一个同学。这些话都成为每一天工作的警训。 第三：和问题同学同学做伴侣。其实没有异样品质坏的同学，这些同学都是有很多因素造成的，比如缺少父母之爱，家庭暴力，父母离异等等，首先父母放弃了他们，他们也就放弃了自我，导致他们破罐子破摔的现象，对其他人没有很多感情，脾气急躁，品德不断恶劣。对于这些同学你不能再以老师的威猛来批判他们，这样可能会

42、适得其反，你必需先从软处着手，和他们做伴侣，倾听他们内心的真实的想法，等他从内心理解你的时候，他就会听从你的支配和训练，从各个方面去关爱他们，他们都是孩子，总有一天会懂的。他们只是一时迷失方向而已，他们需要的是来自老师、父母同学的关怀，此刻还是在学校阶段，我们不能够放弃他们，由于他们还有很长的路要走，我们得信任他们，给他们足够的信念。 老师的任务不仅仅是教书，还必需育人。所以，老师对同学施加的影响必需是全面的。老师为了获得向同学施加全面影响的手段和才能，就应当在通晓必需专业学问的前提下，拥有比较广泛的文化科学基础学问。几个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一完荣的职业。实习，不仅仅是

43、我人生中一段贵重的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。此刻，实习结束了。经过这次实习，我生疏到了自身的不足。我们不能只从书本上看教学，而也要在实际中教书，面对实际。 半年的实习生活让我明白了：对待每一个孩子要公正、公正，要有一颗爱心、职责心，更要有一颗平常心。因宠爱而宠爱，因宠爱而乐此不疲。既然选择了老师这个职业，就要义无反顾地完成这份完荣的使命，才能对得起这个太阳底下最完辉的职业的美誉.有了这几个月的实习的阅历积累，我信任，在往后的老师道路上，有着我的不懈努力，我定能够走出自我的秀丽老师路。 班主任实习工作总结（八）： 在实习期间，经过自我的亲身体验和观看，深切地感

44、觉到，做一个学校班主任真的很不简洁。虽然班主任工作多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要在实习期间将一般而又平凡的班主任工作做好。 一、教学工作：进行趣味教学，引导同学认真听课。 在实习期间我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每一天帮忙老师批改同学的家庭作业，做到批改后让同学准时改错误。我们班的同学很多任课老师都说，纪律不是很好，同学的听课状态也是一般，也很不怎样爱发言。三班级同学由于年龄小，自控力差，上课的时候经常都会消灭纪律涣散现象。我所接管的三(1)班更是如此，听一些老师说，我们班是全级最顽皮的同学，那些同学谁都不怕，只怕班

45、主任，依据我所了解和观看，的确只这样。由于我去听他们原先的不是班主任的语文老师上语文课，一听果真不出所料，纪律真的不怎样好，除了很多不听课开小差，还有一两个同学经常都插嘴，阻碍老师教学。一开头，我也遇到了其他老师所遇到的问题，可是之后我渐渐意识到他们的心理，大多是由于课堂枯燥，对老师讲的资料没什么爱好，所以上课留意力不集中，也就对老师提的问题不怎样搭理了。依据这个特点，我在教学设计上更多地趋向趣味性，加入了很多猜字谜，玩玩耍，当小老师等等，更留意运用他们宠爱的教学方式。在语文课堂上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。渐渐地，在我的课堂上，同学的发言总是络绎不决，争先恐后，连一

46、些差生的表现也进取了很 多。 二、赐予同学更多的耐烦，要公正地对待每一位同学. 课间的时候，经常都会有很多同学来级室告状，谁拿了我的笔，谁打了一下我，谁说我的坏话等等，一些无足轻重的小事。刚开头觉得他们好烦，那么小的事情也值得他们，每天地跑来级室告状。可是我观察那里的老师都很耐烦地给每一个同学来解决他们的小冲突，觉得真是佩服他们，每天为这些小事来费口舌。之后问老师，老师很认真地跟我说，这些小事在我们看来是小事，可是在学校生看来却不是一件小事。假如他们明白老师是不管这些小事，他们之间就私下解决，解决不了就打架，打伤了人就不是小事了，我们要耐烦地给他们解决这些小事。听了老师的话才茅塞顿开，看来这些

47、小事真的不小，之后有一些同学向我告状的时候，我不再是说：你不要理他就行了。这句话了。而是，更具体地了解他们之间发生冲突的具体情景，并公正地给他们确定谁对谁错，给他们讲一些道理，让他们心服口服，并要求错的同学给另一个同学赔礼。 三、关怀疼惜每个同学 作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个同学掉队。如我班黄小众同学，每次上课发呆，不愿做作业，每次叫他做作业，他总是说不会。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴提高，不断鼓舞他，在同学面前夸奖他是个聪慧的孩子。课堂上，我也经常都会叫他来回答问题，并在课堂上尽可能地表扬他。渐渐的，他不但能完成作业，并且成果也有了

48、很大的提高。每一天早读前，我都会提前检查他的作业，看到有错的地方，就帮他指出并改正。在一些主题班会上，我也尽量争取机会让他上台表演，以增加他对自我的信念。一段时间后，我明显感到他提高了很多，上课比以前爱听课了，作业也完成得越来越好了，看到他的提高，心里真的感到很兴奋。我们班的同学下课后或上课前，总爱跑到我那里跟我说话、谈天，也有问学习上的问题，感觉跟同学们的距离拉近了好多。 四、开展平安牢记心中主题班会。 在实习期间，我们地开展了平安牢记心中主题班会，经过小品表演、学问竞赛，生疏交通平安标记等多种形式，并要求他们到课外去读有关的平安学问，要求同学小组合作，共同完成任务。在这次主题班会中，让同学

49、初步把握了必需的自救自护的学问，增加平安意识。让同学在遇到紧急情景时，学会从容对待，不急噪，不慌张。用学问竞赛、小品表演等形式来巩固并拓展同学对平安学问的理解和运用，树立同学自我爱护的意识。在活动中，同学们充分发挥仆人翁的精神，自我回家收集材料，分组争辩，汇总资料，合作排练，自我制作道具，干得不亦乐乎。这次我班别开生面的平安牢记心中的主题班会，取得了圆满的成功。经过这次主题班会活动，同学的合作本事得到了提高，增进了同学之间的友情，同学对这类活动乐此不彼，爱好盎然，进取地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地宠爱上这个团体。只要班主任和全体同学同心同德，把握好道德行为习惯的航向，我信任我们这

50、个班级会建设得越来越好。 在实习期间中，我与同学在一齐，觉得日子过得真快，虽然每一天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快活，我将更加努力工作，不断完善自我，提高自我。 班主任实习工作总结（九）： 时间飞逝，不知不觉中一周又这样过去了，在老师同学们的帮忙下，我顺当的完成了本周实习班主任的工作。总的来说，我们班同学在各方面的表现都是比较好的，但也存在着必需的问题。现将这周工作做如下总结： 一、学习方面 由于接近期考，大部分的课程都已经停课，同学们都有大部分的自我支配时间。很多同学在这周都很努力的复习，看各个科目的书籍，预备迎接期考。同学们的学习进取性普遍很高。这是一个值得确定的地方。可是也存在一些不进取复习的行为，对自我的学习不够负责。 二、工作方面 我们班的同学不管是同学会、班干还是其他社团的工作相对都比较多，但他们都能够很认真地对待自我的工作。他们对工作都是很负职责的。但有的同学不能协调好学习与工作之间的关系，工作的时候耽搁了自我的学习。 三、思想方面 我们班的同学进取向党组织靠拢，大不部分的同学都是进取份子以上，并且在思想上自觉的坚持先进性和进取性。 四、生活方面 我们班的同学都比较进取对待生活，生活简朴。大部分的宿