教师工作表态发言稿2分钟

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 教师工作表态发言稿2分钟 下面是我为大家整理的教师工作表态发言稿2分钟,供大家参考。 老师是父母，和蔼可亲，受人敬爱； 美德和爱依生命，感人！喝它的人会珍惜它的来源，当他们学会它时，他们会读我们的老师。下面给大家共享几篇教师工作表态发言稿2分钟，热爱的可以共享给好友一起观看哦! 教师工作表态发言稿2分钟1 时间又悄无声息地走过了一个月了，在此回想四月所做的一些工作： 一、组织管理： 1、安好教导：利用班会和晨会向学生举行安好教导，做到不在教室里和走廊上追赶打闹，上下楼梯不推挤。 更加要针对四月份发生的几起校园伤害事故，教导学生早晨7点半以后到校，下午放学时

2、要实时回家，远离目生人。 2、行为习惯：按照小学生日常行为模范的要求，结合每周德育要点，连续一贯地培养学生良好的文明行为习惯。 3、纪律处境：每天晨读由班干部以及领读同学率领大家读书;眼保健操时间闭上眼睛专心做，养护自己的眼睛;播送操做到静、快、齐，做操要到位。 4、卫生处境：值日生每天专心清洁卫生，做到地面明净，桌椅整齐，墙壁、走廊、讲台及卫生责任区都能保持感激、明净、无垃圾，老师教导每位同学都要养护好环境卫生。每周都举行一次大扫除。教导学生不带零食到学校来吃。 5、公共财产：教导学生保护公共财产，不在桌椅上乱刻乱画，不在墙上乱踢。 6、文明就餐：就餐时保持宁静，不挑食、不滥用饭菜，午餐后能

3、将教室整理明净。 二、关注学生全面进展 1、家校联系：提防和家长的沟通，有重要通知通过家校通发给家。让家长7点半以后再将孩子送到学校，下午放学时屡屡指点家长实时来接，共同维护校园的安好。关注后进生的进步，经常和家长交流孩子的学习处境。关切每位孩子，实时将学生的不良表现反应给家长，与家长交流，扶助孩子改正错误。 2、与科任教师的联系：提防与科任老师的交流沟通，了解本班学生各科的学习处境，辅助科任老师管理好班集体，树立科任老师的威信，让学生爱老师，敬老师。 3、个别教导：关切喜欢每位学生，教导方法因人而异，对学生热忱、热心，班上有几个更加淘气的男生，爱动、爱说话，老师经常与他们谈心，晓之以理，动之

4、以情，促进学生的和气相处，增进师生间的感情。 三、班队活动 1、组织学生加入每周一次的升旗仪式，并提出会场纪律要求，学生表现良好，实时断定。 2、出好其次期以“迎世博，讲文明”为主题的黑板报。 3、4月14日玉树发生了地震，让学生收集地震的图片，班队课上让学生看图片说说自己的感受。4月21日全国哀悼日，学校降半旗，学生默哀，表达对逝者的哀思。 4、组织学生去军山春游，做好安好教导工作。 5、学生在校多媒体教室观看电影虎虎生威。 6、利用班级博客，上传学生活动的照片，优秀的文章，给孩子一个表示的舞台，一个沟通的平台。 暖意融融的四月已在忙繁忙碌中转瞬即逝，工作虽忙虽累，但我却感到很充实。我知道在

5、工作中我还有大量缺乏，在今后的工作中我会持续努力，提升缺乏，争取做的更好。 教师工作表态发言稿2分钟2 本学期，我承担八年级4班的班主任，自开学以来，我一向在斟酌如何做好班主任工作，现将工作总结如下： 一、工作处境与阅历体会 1、用“心”育人 “爱就是教导”。我认为，学生是一个个有着丰富天性、独特精神世界和内在感受的完整群体。更加是时代飞跃进展的今天，教师不能总以成人的思维方式和行为模范去约束学生，教师理应有乐观的人性观，善意的对付和评价学生的天性和行为，对每一学生的进展弥漫信仰。这其中最重要的就是“爱”和“激励”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互赏识的桥梁。记得一个优

6、秀班主任在做阅历报告时说：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，那么是一个失败的班主任。对于学生，要赋予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。 2、班主任理应喜欢学生，是学生的主心骨。 只有这样，学生才能不仅把自己当做老师，更把自己当做挚友、兄长和父母。我们理应用自己广博的学识、对事业喜欢的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们理应会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。我们理应深知教师的关切和气良是赢得学生相信和敬爱的最好手段。我们理应扶助学生树立梦想，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。我们

7、理应关切学生，了解学生，研究学生，提防学生的品德修养。我们理应要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们理应经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地指点学生拒绝诱惑并有效的操纵自我，引导学生全面、健康成长。我们理应学会严格要求但不肆意训斥学生，深知“鼓舞”的价值，平庸的老师传达学识;水平一般的老师解释学识;好的老师演示学识;宏伟的老师鼓舞学生去学习学识。 3、班主任理应与教师团结协作，共同战斗。 班主任是本班教师集体的核心，对有关班级的一切工作都务必负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要谦逊热心地予以协调。只有充分调动班级全体任课教师的工作积极

8、性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作那么对课任老师充分的崇敬，让学生爱戴教给他们学识的老师。 班级是一个整体，各学科之间的协调合作至关重要。班主任对学生所学的各门功课都理应赋予足够的重视，充分发挥任课教师的作用，在工作上关切、支持任课教师。班主任理应创设良好的教学环境，使任课教师心情愉悦。班主任理应实时合理地解决学生与任课教师之间的冲突。班主任理应学会不断激励本班教师并给教师适当加压，反应学生对课任教师的观法和要求，只有这样，班主任才能与教师团结协作，共同战斗，才能产生神秘的气力。 二、问题及教训 本学期，班级片面同学学习主动性不强，上进心缺乏，劳绩不够稳定;纪律不是很好，有待于进一步提高

9、;班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。 三、努力方向 1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法 2、深入学生中，关切他们的生活、学习，从实际处境掌管个人的天性，循循善诱，让他们各尽其能 3、定期举行各类班级活动，增进班级凝结力，形成具有班级特色的班风、学风 总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。作为一名普遍教师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，就确定能够取得梦想劳绩 下一步，我将从以下几方面入手，做好班主任工作： 1、举行梦想目标教导，提升班级凝结力，使学生明白在校的意义，提高学习动力和积极性，将个人梦想与学习任务相结合 2、

10、明确每个学生在校职责，除学习外，做好纪律、卫生、安好方面应做的工作，与学生签订班级、学习、纪律、卫生、宿舍公约 3、明确小组长任务，加强小组长对本组的管理，实行小组亮化 4、加强对班级各方面的管理与监视，对班级问题随出随查随解决，不给学生出问题的机遇和幸运心理 5、加强学生做人方面的教导，培养学生团结、互助、积极向上的精神 6、作为班主任，首要任务是保证学生安好，其次是育人，再次学习，针对学校提出的问题，根据轻重缓急，有选择性的去解决，找出班级管理的最正确方案，制止前一段时间让学校牵着鼻子走的状态 这半个学期，让我明白了好多道理，一个班级的好坏不是一个老师能够选择的，要成为一个优秀的班集体，需

11、要班主任有效的培养，任课老师的团结协作，虽然对班级各方面工作都不是很合意，但开学以来也能够看到学生的进步，如何让学生加快进步的步伐是今后工作的重点，有句话，有梦最美，梦想相随，在本学期终止，梦想我带的班级学生们在卫生、纪律等方面都够自主管理，当然，这需要付出好多努力，但我相信，半个学期的时间足够变更这一切，春风化作雨，润物细无声，时间变更一切，日积月累，定能告成! 教师工作表态发言稿2分钟3 在过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和合作下，各项工作顺遂开展，现将我做的一些工作向大家汇报： 一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面进展的人才。 做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供给一个良好的大环境，重视学生的共性。合作学校各项工作，我们班积极开展了大量有益于学生身心健康进展的活动，