教师校本培训个人述职报告例文

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 教师校本培训个人述职报告例文 教师校本培训个人述职报告例文 随着新课程改革的不断深入，教师培训已成为加强教师队伍创办、提升教师专业化水平、确保课程改革顺遂实施、提升教导教学质量的重要环节。以下是工作在这我整理的教师校本培训个人述职报告例文，接待阅读！ 教师校本培训个人述职报告例文【篇一】 一学期来，我校校本培训工作能专心落实上级有关文件精神，能按筹划组织举行且富有特色。本年度校本培训工作以提升教师整体素质，自觉遵循教导教学规律，掌管现代教学方法和现代教学手段，培养创新精神和实践才能为目标，坚持从实际启程，统筹安置、分类指导、按需施教、提防质量和效益的原那么

2、，进一步明确目标，强化管理，确保该项工作正常开展，收到确定成效。 一、更新理念，明确目标。 我校将教师校本培训工作列为学校工作中的重要任务，充分熟悉到全面实施教师校本培训是更新教师学识布局，转变教师教导理念，提高教师业务素质的重要举措。为了更好地落实学校教师队伍创办和校本培训工作思路，在开学初特制定我校教师校本培训工作筹划，在筹划中规定培训内容及形式，落实措施保障，明确校本培训目标。学校领导高度重视教师校本培训，并成立特意的领导小组，确保教师校本培训工作扎实、有效地开展。 二、狠抓常规，提防落实。 为了更好地开展校本培训工作，学校要求全体教师务必参与校本教研，以教研组为单位，同时设立备课组，为

3、了整体提高全体教师的教学根本功，我校组织教师集中培训首先做到了三定和三查：即在每次培训前定时间，定内容，定主讲人，培训时查出勤、查记录、查反思，从制度上保证了培训的肃穆性和重要性。同时各教研组根据教师们对学习内容的需要，在开学初广泛征求教师的观法，有针对性的安置培训内容，确保内容是教师们需要的能在教学中产生实效的东西，制止了吃力不讨好的现象，确保内容的实效性。为了加大教学常规管理，学校领导分别下到各教研组、概括指导。指导处举行随堂听课，不定时检查教师的备课、上课和作业批改处境，同时要求各教研组长经常深入各班听课，评课，组织、参与教学研讨活动。 三、强化管理，创新模式。 教师校本培训工作，是学校

4、管理工作中的一个永恒主题，同时又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位特别关键。 一是突出对新课程内容的培训。随着新课程改革的不断深入和进展，教师的自身素质面临着前所未有的挑战。为此，我们每个教导工都务必专心扎实地学好新课改理论，提高对新课改的熟悉，转变教导教学理念，变更教学行为。课程变更学生的学习方式，同时也将变更教师的教学方式。为此，我们这个学期对教师们举行了大量的新课程培训，学习新课标，举行教材解读。 二是突出教师三笔字的培训。为了整体提高我校教师的素质，我们着重培训教师的三笔字，学习三笔字的各种理论的同时，要求全体教师多多学习各种书法，通过训练，全体教师整体的三笔字有了一个很好地提高。

5、 本学期，校本课程和综合实践课程培训外。同时学校多方创造机遇，让教师多接触、多学习，积极组织教师加入上级级各类观摩、培训等教研活动。 我校的校本培训工作取得了一些劳绩，但离领导和老师们的要求还有确定差距，今后我们将始终抓住创新这一主旋律，扎实有效地开展教师培训工作，争取更好劳绩。 教师校本培训个人述职报告例文【篇二】 xx年7月8日至14日，在即将开头暑假的日子里，我满怀热心的来到了有福之州福州，来到了美观的福建信息职业技术学院。热心的期望与渴盼，欣喜的参与到xxxx年福建省高职高专骨干教师培训班的学习生活中来。虽然只有七天的培训，但也正是由于这短短几天，让我深感收获巨大，受益终身，感受到了自

6、身成长和进展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教导需要。 此次我们的学习地点是福建信息职业技术学院，福建信息职业技术学院是20 xx年经政府批准，教导部备案，以工科为主、工商结合，以信息技术为特色的全日制高职院校，于20 xx年还被确定为福建省首批示范性高职院校。学校美好的环境，以及学校为了此次培训也做出了巨大的付出，这也才使得我们有这么好的机遇和条件能好好采纳和吸纳学识。此次培训主要以专题讲座、交流探讨等多种形式举行，老师们渊博的学识、精湛的技能水平、严谨的治学态度，深深感染了我们每一位学员，鼓舞着我们往更高的学识水平努力进发。通过大师们的言传身教，我了解

7、了好多本专业领域的新理念新学识，开拓了眼界，也很好的提高了自身的专业水平。 这些天来，福州的天气虽然一向较为火热，学习起来有点辛苦。但一回想这段时间里能凝听各位专家、教授的报告，回想这几天的点点滴滴，让我感受到专业学识的重要性，而我的那一点辛苦与疲惫又算得了什么呢? 这几天来，分别听取了王效杰、郑淑慧、董基良、彭亮、倪栋、刘星等专家的不同风格、别具精彩的报告，收益颇多。可以说，每一天都听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想的启迪。作为一名教导者，我受益匪浅、感想颇深。他们的讲座为我今后的工作起到了很好的指导作用。 现根据这几天的学习感悟，总结如下： 一、要加强政治思想方面的学习 我国素质教导

8、坚持五育并举，德育为首的原那么，教师首先要以德育人。教导思想、教导观点对教导事业的进展至关重要，正确的教导观可以造就人才，错误的教导思想那么会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教导观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。其次要加强专业学识的学习。课程走向综合化是根基教导改革的大方向。我身为一名年轻的教师，又奋斗在课程改革测验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教导家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的开展，我们教师要有一种猛烈的资源意识，抑制一支粉笔教下去，一本教案讲过来的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和学识布局，以便更好的为教导教学服

9、务。学识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们学识的积累供给了更多的机遇。我们在学校学习的那点学识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教导教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有好多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀教师理应抓紧一切时间增加学识储蓄，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同进展。 二、更新了教导教学理念 新课程的实施是新形势下与时俱进的必然选择，而教师是使新课程顺遂实施，从而迎来各科教学科学昌明的美好明天的桥梁。一句话，新课程的实施关键在教师。教师是

10、课程改革的最直接的依靠气力，也是课程改革能否告成的关键。对教师来说，新课程改革是一次机遇，更是一次挑战，因此教师务必与新课程一起成长。 三、更新了教导教学学识 教师是一个永新的职业。这里讲的新主要指学识的更新与教学艺术的更新。作为艺术类教师，这个职位应始终站在时代艺术前沿的号手，把住时代艺术进展的脉博；所以，身为教师，我们务必时时保持充电的状态，此次培训无疑是一次良好的机遇。经过培训，就我个人而言，不仅在学科学识方面得到一次全面的补充，而且在教学艺术方面得一次新的补充。 如彭亮老师在艺术设计教学的国际资源整合与精品课程创办专题报告中提出的，高职高专院校理应以培养21世纪企业需要的人才的观点，当

11、今国内好多高职高专院校普遍存在的一个弊端是，培养出来的人才都属于半成品，有确定的理论学识却没有足够的动手才能。所以高校办学要以高质量教学为目标，把企业作为的客户，充分去培养学生的实际动手才能，而作为高职高专院校的专业老师，更理应跟进世界的脚步，实时更新自己的教导教学理念，把最新最前沿的东西实时交给学生，这才能对学生将来毕业工作给与最实际的扶助。 四、开拓了教学新视野 通过学习，使得我提高了专业理论和专业技能水平，提高了应用现代教导技术才能，教导教学水平也有了长足的提高。同时，通过学习，我也进一步了解了多媒体与嬉戏设计行业，学习了行业的新学识、新模范，感知了行业进展的新方向，为今后研究改革专业课

12、程布局、切实定位培养目标、培养现代企业所需的特意人才，供给了重要的专业依据。也熟悉到，我自己也务必加强学习，追踪行业进展新动向，掌管行业，否那么我们的学识就要落后，我们培养的学生就不能适应企业的需求。 五、提高了组织教学才能 通过这次培训学习，我在听了大量专家精彩报告的同时，尤其是郑淑慧老师在台湾影视与数位媒体创新教学模式与互动活动的专题讲座给了我很大的启发，正淑慧老师提倡的课堂也需要交互性等一些观点，听后也使得我对自己过去的教学指导思想和组织教学举行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为阅历的观点和做法举行了重新的扫视。虽说课改已经有几个年头了，但一些传统的观念仍根深蒂固的影响着自己教学。课堂

13、中教师为中心，满堂灌，没有考虑学生的实际处境举行等现象时有发生。这次学习，更新了我的观念，课堂教学才能有了较大的提高。我有意识的用专家们的理论去指导自己的教学实践，将来专心备好每一堂课上好每一节课，留神关注学生个体，关注学生实际水平，给学生充分的动脑、动手的时间和空间，落实课堂教学常规，讲究教学艺术，留神培养学生多方面才能，以期收到良好的教学效果。 六、加强了对师德修养的理解 通过这段时间的学习，我有机遇会意了众多名师的风采，深深为他们的高尚人品，精神的理论学识，执着的敬业精神所折服。从他们成长的历程中，我看到了作为一个合格的老师所要具备的师德修养，我也对自己举行了深刻的剖析和反省。工作不顺遂

14、的时候我会认为当老师太苦，工资待遇低，社会地位也不高，没有什么幸福感可言，多多少少也有了些倦怠，加上艺术学科总是更新换代快，新学识产生快，自己有时候会疲于应付，跟不上变化，也打不起精神举行教导教学。 通过这次学习，我对教师这一职业也有了进一步的熟悉，也更加的明确了自己的责任，更加喜欢教导事业，也使得自己的专业成长目标有了更丰富的内涵和提升。我深切领悟到学高为师，身正为范，学无止境的真谛，也明确了好教师的标准。今后我也将以更高的标准严格要求自己，努力学习理论学识，不断提高自己的专业技能和师德修养，专心做好本职工作，关爱学生，为人师表，争当一名人民合意的教师。 很感谢给我这次培训机遇的厦门软件职业

15、技术学院，也感谢福建信息职业技术学院以及诸位优秀的老师，让我这一趟培训收获满载。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论学识，用理论指导教学实践，研究和探索教导、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学科学识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期察觉型、研发型、创造型、创新型的学生。学习是我自身提高政治思想素质、补充更新专业学识的途径，我将用终身学习来引领自己的专业成长，努力成为一名优秀的教师。 教师校本培训个人述职报告例文【篇三】 人类已步入21世纪，教导的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教导应更好地担负起提高

16、全民族素质，巩固综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的创办一只弥漫活力，勇于探索，业务素质高，教学根本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教导现代化能否告成的关键。青年教师更应成为这只队伍的生力军。我校多年来分外重视青年教师的成长与培养，把青年教师的培训工作人微言轻一项重要的常规工作来抓，工作的模范化，制度化逐步加强，并在培训内容上更具针对性和实效性。本学期青年教师培训工作在上学期取得确定进展的根基上，进一步从转变教导观念入手，开展了系列专题讲座和微机培训，还举行了优质课观摩及教学根本功比赛，现把本学期青年教师培训工作总结如下，请学校领导和同志们赋予批评指正。 一、领导的关切和支

17、持是做好青年教师培训工作的关键 学校杜校长，原党支部书记邢书记对青年教师的培训工作分外重视，不管是青年教师培训工作领导小组成员确实定、培训鼓动大会的安置及程序的蹇定，还是对培训内容确实定、安置、培训的要求考核验收都亲自过目，予以概括地指导，同时，还加入每一次大型的青年教师培训活动，赋予大家好多精神上的激励和支持；刘校长更是身体力行，亲自促使、加入每一次大小活动的安置和落实。正是学校领导的关切、支持和重视，才使本学期青年教师培训工作又取得了确定进步，上了一个新台阶。 二、全体青年教师熟悉到位、思想重视、积极参与是做好培训工作的根基 全体青年教师思想上对培训工作极为重视、熟悉到位。他们更加熟悉到加

18、入培训不仅仅是提高教学与管理才能的，更熟悉到是时代的需要，是人微言轻优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与喜欢的需要，是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对带来负责的需要。因此，全体青年教师都能专心积极的加入培训，做到有事请假，严格遵守培训纪委的要求。 三、开展主要工作 1、进一步加强教导教学理论的学习，提高青年教师的理论素养 本学期持续专心组织了全体青年教师学习每周一期的教导理论周刊，并提出概括的学习要求和检查措施，要求青年教师真正更新观念，学以致用，把理论学习同自己的教学实践相结合，不断丰富教导教学理论学识和提高教导教学才能。同时巩固学习和实效性，要求大家做好学习笔记，并结合自

19、己的教导教学实践定时写出总结和感悟，以更好的指导实践，领导小组的几位成员在刘校长的组织率领下，于期中和期末对大家的笔记举行了检查。 本学期围绕教导理论的学习，还举行了5次教导理论专题讲座分别是刘军生校长主讲的班主任工作的艺术与追求、尹忠谋主任主讲的怎样的课算是一堂好课课堂教学评价和刘晶、于桂莉、吕凌云三位主任讲的课堂教学艺术浅谈、教学模式的探索与创新、关于教师职业道德和敬业奉献精神，虽然次数不多也谈不上多么高深，但通过这种形式，大家共同学习，共同探讨，切实达成了共同提高的目的。更加是杜校长亲自邀请华东师大课程研究所的裴新宁博士为我们做的关于建构主义教学模式的专题讲座开阔了思路提升了熟悉，对指导

20、教学扶助尤大。 2、持续加强计算机培训，提高了青年教师就用现代教学技术的才能 本学期共举行计算机培训7次，培训内容仍以计算机教学课件的制作为主要内容。为了面向全体，七学期我们在计算机培训上也开展了分层教学，根据教师们的实际处境，分A，B两班举行培训。更加值得一提的是计算机组的王奉华、王慧丽两位教师他们在做好日常教学工作的同时，专心备课，讲解，解答，全心全意的为提高大家的计算机水平而任劳任怨的工作。更加是教师们加入计算机等级考试之前，王奉华教师主动承受了辅导工作，他抑制了期末工作繁杂，天气火热等困难，为教师们考试顺遂过关立下汗马功勋。电教组的教师们为我们的培训工作供给了实时、优质的服务工作，在此

21、表示感谢。 3、重视青年教师教学根本功的提高，以训练保持量，以比赛促高 本学期开展了青年教师教学根本功的训练和比赛，包括板书设计比赛、教案设计比赛和导课比赛。板书设计比赛71人加入，90分以上的7人，点9.9%，80分以上的54人，点84.4%；教案设计比赛66人加入，90以上的28人，占42.4%，80分以上的35人，占53.03%。从大家的劳绩中可以看出，青年教师的教学根本功朋明显提高，驾御课堂的才能和水平也有不同程序的进步。 在此更加想说的是，在这次根本功比赛中，学校工作督察小组的老教师们给了我们的指导和支持。板书比赛，他们以平均近60岁的年龄穿梭于5个教室和10块黑板之间，专心评论，留心对比，严谨打分；导课比赛，他们冒着酷暑，一丝不敬的评价每一位教师的导课，这种专心负责的精神令我们青年教师敬重，他们所赋予我们的不仅仅是业务上的指导，更是一种精神和责任心的熏染，在此，向各位可敬的老教师表示忠心的感谢！ 四、取得的劳绩与效果 全体青年教师通过加入培训，不仅丰富了自己的教导理论学识，提高了应用现代教导技术手段的才能，而且巩固了政治思想觉悟，提高了投身于教导教学工作的责任感和事业心。全体