教师竞聘演讲稿大全

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 教师竞聘演讲稿大全教师竞聘演讲稿范文大全 有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了学识之路。她总是悄悄地在黑板上耕耘着，为我们播下了学识的种子。 一起来和工作范文网我看看教师竞聘演讲稿范文大全，接待查阅！ 教师竞聘演讲稿1 敬爱的学校领导、各位评委： 大家好！ 感谢领导给了我这次难得的竞岗机遇。我竞聘的岗位是小学语文教师。 一、竞岗理由： 我加入竞聘这个岗位，具有以下的优势： 1、喜欢教导事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。 2、有扎实的语文根本功，提防培养学生的良好习惯，积极推进素质教导。在指导学生写作、演

2、讲等方面取得了较好的劳绩。 3、有较强的教学才能，工作专心负责，严以律己，关切学生，能胜任班主任工作。参与课改测验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。 4、创立博客，通过网络学习与交流，举行教导教学研究。绿叶许琳博客获得了新课程网络教研年度优秀教导博客提名奖，并被推举为晋江首届优秀博客。 二、工作设想： 假设这次我竞岗告成，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不举行有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，提升教学方法，不断完善自我；激发学生的学习兴趣，关切呵护每个学生，促进他们的全面进展；我梦想自己能成为孩子们的知心挚友，走进他们的心灵，点燃心

3、灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更亮堂！ 我是一片普遍的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，悄悄地奉献着；落红不是无情物，化作春泥更护花，我爱_小学，爱这团结温馨的大家园。我梦想能够和大家一起在这片弥漫梦想的田野上，辛勤地耕耘，为_小学的腾飞付出出自己的光和热！ 感谢大家！ 教师竞聘演讲稿2 敬爱的各位领导，各位老师： 大家好！ 站在这里，我的心被一种冲动的情愫操纵着，不知不觉，我已经在教导之路上行走了18个春秋。18年来，在大家的帮扶下，我得以成长。如今，当生命褪去繁华的时候，我照旧在前行，由于我的梦与爱始终在教导的天空里遨游。 我是把教导当作一种事业去喜欢的。工作中，我能按照领导，崇

4、敬同事，虚心采纳别人的批评及建议。我也能自觉遵守国家教导法律法规，自觉遵守高区教师禁令及我校校规，身体力行教师职业道德行为模范，自觉举行教导教学改革，积极投入学校及上级组织的种类教研及学习活动中去。我还能喜欢学生，关注学生心理健康与成长，实时为学生解决成长上的心理困惑，切实地促进学生的身心进展，科学地促进学生的天性化与社会化的统一。 我执着着把教学当一门艺术去追求，像大树一样，从未拒绝过生长。我对教导事业有着千锤万击还坚韧，任尔东南西北风的坚强信念。于是在别人闲聊的时候，在别人喝咖啡的时候，在别人和着节拍旋转的时候，我拿起了书与青灯为伴，我先后读了教导学根基、普遍心理学、教导心理学、青少年心理

5、健康教导、社会心理学、公共心理学、教导经济学、教导社会学、课堂教学的原理、策略与研究、教导哲学通论。为了提高语文教导理论素养，我先后研读了小学语文教材教法、中学语文教导学、语文教导与课程论等三十多本理论专著。这确实改造了我的教导思想，提高了我的教导理论水平。 为了更好地教导好学生，我还对自己及课堂教学举行了一番繁重的历练。为了校正自己的方言，我曾坚持了一年的晨读，每天4点半起床，一向读到6点。为了学习课件制作，我经常熬夜学习flash，现在我能独立地运用flash制作出精致的课件。我经常深入地斟酌语文课理应怎么上，每一节课我都举行过深入的反思，直到反思到合意为止。 我还经常向王校长、王主任、吕

6、主任、于天刚老师请教，无意我还与赛校长议论数学上的问题，还试图把数学上的一些做法运用到语文上。大家的扶助使我的语文教学才能获得了质的飞越于是在请教中，在反思中，在探讨中，我也开头提笔记录它们。沉甸甸的付出总有沉甸甸的收获，优质课设计、论文、实践活动、科技辅导分别获得省级奖项，学生科技辅导作品、论文、科技辅导员、学术报告等共有6项获得市级奖项，观摩课、优质课、论文、学生作文辅导等约10项获区级奖项。这些荣誉的获得，离不开我个人的奋斗，更离不开领导及老师们的扶助，我感谢大家！ 这些微缺乏道的劳绩已经成为历史，尘封在记忆里，而明天是弥漫梦想的，在明天的征程中，我不会停下前进的脚步！假设给我机遇，我会

7、进一步学习教导专业学识，历练教导专业技能，提升教导专业素质，我会主动举行更高一级的学历教导、专业教导，我会向着真正优秀教师的方向努力。我真诚地恳请各位领导、各位老师持续指示我，扶助我，让我持续成长，让我持续为教导服务，持续为学生的成长负责，持续为_小学散发出自己的光和热。 愿我们每一个人的梦都更加的圆融与充实！ 感谢大家！ 教师竞聘演讲稿3 各位领导、老师： 你们好！ 我于xx年6月毕业于_师范学院中文系，已从教十五年了。十五年的教书生涯，弹指一挥间，蓦然回首走过的踪迹，有太多值得回味的东西一向在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。回想课改以来，我深入学习课改理论，加入课改培训，转变教学观念，加

8、入课改课题研究，积累了大量名贵的阅历。 20_-20_年期间我承担毕业班语文教学工作，根据班级实际处境，以新课程理论为指导，深入钻研教材教法，用心设计好每一节课。课堂上，教态自然、表述领会、重难点突出、学识点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和积极性。为激发学生学习语文的兴趣，经常给他们讲一些文学方面的故事，组织课前三分钟讲成语故事，让他们了解中国文化的博大精深。课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。 工作专心踏实、任劳任怨、不记名利，往往牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的距离，使学生对老师的感情转移到学科学习

9、上来，产生了巨大的精神动力。期末考试检验了教学效果，五年来听教班级语文劳绩一向名列前茅。辅导学生加入古诗词竞赛、朗诵比赛、演讲比赛均获得较好名次。我认为劳绩不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高学生的语文水平。积极加入教研活动，擅长总结别人的阅历，并生动运用到教学实践中。 由于以上教学工作实际，我计划竞聘学校的中高年级语文教学工作，梦想能再次教毕业班，为课改测验画上一个圆满的句号。若能竞聘告成，我将不负众望，用自己的勤奋加聪慧，完成好教学任务。今后，我计划采取以下几点措施： 1.夯实根基，早抓复习 语文是 一门积累的学问，短期强化毫无效果，要让学生多读、多背、多练，再反复中加强记忆，对片面不自觉的学生采取强硬背诵方式。 2.抓好作文教学，稳步提高 作文在中考中所占分值较大，加大写作力度，将各种题材、