我班级我家主题班会案例

1、-. z我的班级我的家主题班会【构思】进入新学校之后，班级成员之间都比拟陌生，学生大都从初中上来，独立生活和自理的能力较差，普遍缺乏责任心和集体荣誉观念，更少会为别人着想，体谅他人。希望通过这次班会课，让学生加强班级部的团结及集体荣誉感，提高全体学生的责任心、荣誉感，树立我的班级我的家和班兴我荣、班衰我耻的观念。【课前准备】1、前期准备：由班级成员初步确定本次主题班会的主题为家，围绕该主题让所有学生提出意见或建议，确定班级文化展牌的容，包括：班徽、班歌、班训和班级格言。2、中期成形：从学生中挑选出一些有班会组织经历的学生组成班会筹划小组，制订方案，将具体事宜交给各个学生，形成人人有事做，事事有

2、人做。班主任只把握大方向，不跑题即可，不参与学生的具体创作。3、后期敲定：按照之前制订的方案，共进展了三次彩排，审核节目，同学们提出修改意见，最后形成比拟具体完备的主题班会方案。【班会记实】一、主持人登场，引出家的主题主持人以下简称主：06-4班我的班级我的家主题班会现在开场。家，人生的起点。家，岁月的开场。家，幸福的来源。家，温馨美丽的地方。家，快乐和悲伤的聚点。家，我们人生的第一课堂。家，我们犯错可以改正的地方。家，我们取得信心和勇气的地方。家，我们为之付出精力的地方。二、展示班级文化、塑造班级风采主：又是个秋高气爽的季节，在这样一个心旷神怡的日子里，我们来自不同地方的学生会聚到了06-4

3、班这个大家庭，每个人心中此时此刻都充满了对这个家的爱，同学们，你们发现了吗.在我们那面洁白的墙上多了一些花红柳绿的纸，这就是我们班的班徽、班训和班规，它时刻在提醒我们要团结、要友爱、要互助要共同进步，就让我们在它的注视下努力勤奋的学习吧，下面有请我们班的同学为我们做班级文化的介绍。同学为我们讲解班级文化展牌三、改编歌曲：我爱我家主：此时此刻我们的心情无法用言语表达，就让我们用一首歌来唱出我们共同的心声吧，下面请欣赏改编歌曲我爱我家。四、诗朗读歌唱我们的班集体主：家，是由众人组成的，家，是一个集体，我们要用真诚的心来赞美它。在这灿烂的日子里，让我们一起来聆听诗朗读歌唱我们的班集体。五、原创小品友

4、爱之家主：我们团结、我们友爱、我们为了集体的荣誉共同努力，无论最后结果怎样，只要我们曾经付出过就不会懊悔。让我们用一颗真诚的心来呵护我们的班级，我们的家吧，下面请欣赏小品友爱之家。六、自编舞蹈梁祝主：我们中华民族的艺术是多彩的，同样我们每个同学也是多才多艺的，下面请我们这个家庭中的一员为我们带来舞蹈梁祝。七、笛子演奏友谊地久天长主：56个民族组成了中华这个大家庭，而我们56个有缘人在这组成了这个小家庭。56个民族的友谊是长久的，而我们56个人的友谊也会是长存的，下面请欣赏笛子演奏友谊地久天长。八、英文原创小品Helping each other主：英语是全球通用的语言，如何学好英语，怎样学英语

5、对于我们中学生来说是一个难题。这就需要我们在日常生活中互相帮助，共同进步，下面就让我们一块看看下面几个同学是如何学习英语的，请欣赏的小品Helping each other。九、相声表演班级大融合主：确实，我们要互相帮助，在帮助中保护我们这个集体，保护我们共同的家，我们要团结友爱，要用我们的行动来保护它我们共同的家，下面请大家开心一下，请欣赏相声班级大融合。十、共唱班歌真诚心声主：家是我们遇难时停泊的港湾。家是我们受伤心灵的依托。家是我们黄昏归巢时的住所。家我们永远热爱你。我们永远与你同行。最后让我们共同唱响我们的班歌真诚心声。主：我的班级我的家主题班会到此完毕。【效果评价】本次班会活动严密围

6、绕着学校的德育目标，同时能结合本班实际，制定具体恰当的目标。活动主题鲜明生动，设计情境适宜，容与实际吻合。在准备阶段深入地分析和调研，找准了问题的关键。为了营造良好的气氛，软硬件环境的布置相当适宜。人员分工十清楚确，培训到位。场景道具准备齐全、可靠、平安。本次活动过程完整、有序。学生的主体性和积极性得到了分表达。主导者的作用发挥的比拟巧妙，驰有度。活动高潮形成自然，关键问题有所突破。本次活动目标达成度高。学生的参与和情感体验真实。对形成良好的班风、学生个体思想品德、学生行为习惯有极大的促进作用。本次班会活动后应进展正反两方面的总结，找出缺乏，提出今后打算。同时及时稳固活动的成果，弥补缺乏，调整

7、下一步工作思路。团结友爱，风雨同舟七年2班关于团结的主题班会设计一、活动背景：本班同学进入到这一个班级，由于大家都还不怎么熟悉，因此同学之间并没有很强的集体意识，没有很强的集体荣誉感，不少同学可能无意识中还做出一些有损班集体荣誉的事。对于班上即将组织的一些课外活动可能也会不主动参与，如果需要教师采取强制性措施，即使参与了，同学之间也不积极配合，这就会使得班上的很多活动无法得以顺利进展。如果班上出现这些现象，不仅影响了教师的教学，而且也不利于同学身心的开展。为了防于未然，因此我认为，培养同学们的团结意识，增强班集体的凝聚力这个任务迫在眉睫。一个凝聚力强大的班级将是同学们学习的天堂，对同学们以后的

8、生活学习将起到一个基石的作用。二、活动目的：本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结力量大，了解相互间团结友爱的重要意义，珍惜集体的荣誉。在生活中、学习中发扬团结合作的精神，增强自身的效劳意识和责任感，维护集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好学生，为争创校级先进班级而努力。三、活动准备：1、提前安排主持人，设计活动步骤。2、提前准备小品，及安排做游戏时所需要的道具，同时确定好参与活动的同学。3、布置好班级的桌椅摆放。四、班会形式：参与游戏、讨论交流、小品表演。五、活动过程：一宣布班会开场：主持人:男：有缘千里来相会，无缘相逢不相识。 女：我们十分有缘地相识在七

9、年2班这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。 男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感； 女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能；男：流沙不能凝集成塔； 女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；合：这种力量就叫做凝聚力。 女：现在我宣布七年2班主题班会正式开场。 二活动一：游戏报纸上叠罗汉。10分钟活动目的：通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。活动过程：在地上摆四报纸，4个组各派5名同学出来比赛。首先，翻开报纸，让 5名同学站在上面，坚持两分钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持两分钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报

10、纸第二次对折，5个同学要想尽一切方法一齐一块小小的报纸上，并坚持两分钟。依次类推，最有方法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。活动小结：主持人：玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出.如果我们只想着自己，而不屑被别人碰触，则我们大家都知道这个队输定了。在一个集体里，队员们都是一样的重要。集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情，而不能冷漠地推开。三活动二：小品为难的局面。8分钟活动目的：体验集体中出现不和谐气氛时的心感受。活动过程：情景：运动会的报名工作就要完毕了，可是七年2班的报名者却寥寥无几。对于这个活动，体育委员又再一次地去发动同学。体委哀求的语气：小宁，现在

11、还没有人报名参加长跑，而你又擅长长跑，这次运动会你就代表我们班参赛吧.小宁事不关己：我不去，要去你自己去。这么多同学，为什么要我参加.体委无奈：为了我们班的利益，你就参赛吧！报名为我们班争光！小宁愤愤不平：班级又不是我一个人的，不关我的事。说完转身就走出教室体委无可奈何，只能发动其他的同学了。但刚刚还在谈笑风云的同学一看见体委过来，立刻走出教室。讨论：七2班的同学为什么不愿意报名参加运动会.这个班集体存在什么问题.活动小结：主持人：我们班上也存在这种现象，这是集体不团结的表现。一个集体如果不团结的话，哪还有胜利可言。所以，通过这次活动，我们大家要维护班级荣誉，团结起来，共同努力，把我们班建立成

12、为全校最优秀的班集体。不管是平时的活动还是学习生活上，我们都希望能以我们是2班的一份子而自豪，总之，2班是我们的家，我们要爱我们的家。四活动三：语言接力赛12分钟活动目的：进一步认识到团结才能取得胜利。 活动过程：事先把全班同学分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开场，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开场。比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙 活动开场，教师开场计时。活动小结：主持人： 小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、

13、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不则光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。 五活动四学生感言10分钟活动目的：让学生发表感想，加深对团结的认识。活动过程：主持人：看了则多，玩了则多，相信大家都有很多想法很多话想跟大家分享一下吧.现在给大家3分钟讨论，然后请大家答复一下。学生A：通过这次活动，我认识到一个班级一定要有团队精神。只有同学之间互相团结，才能干好事情。学生B：团结是一个队伍获胜

14、的前提，也是一个班构建文明班的重要条件。学生C：过去我太不应该，我总是不乐意参加班集体组织的活动，不愿意配合他人，没有认识到团结对于我们自己、他人、班级的重要性。今后我一定会积极参与班上的活动，为我们班作出自己力所能及的事情。六总结主持人：男：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则象一块块煤炭。女：大家想要得到温暖，都必须把自己点燃，放进去的煤炭越多，烧的越旺，那我们的班集体也就越温暖。男；我们要记住：温暖的班集体是全班同学的热情和爱凝聚起来的。女：现在请我们的教师就我们这次班会活动来一个点评。教师：这个世界上并非每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。人生路上，我们难免