SPSS期末 大学生专业认同感调查报告

1、JINGCHITIJNIVTRSrrYOFTECHNOLOGYSPSS基础与应用课程数据分析报告20152016学年度第二学期）目：关于师范生专业认同量表的数据分析报告级：学号姓名关于师范生专业认同量表的数据分析报告一、数据分析目的及内容（一）数据分析的目的采用问卷调查法对荆楚理工学院师范专业学生294名学生的专业认同度进行了实证研究。调查显示在校师范生专业认同程度在不同专业类别、学历、生源地、性别和学习成绩水平等方面存在的差异，并根据得出的数据提出相关的参考性建议。（二）数据分析的内容人数在专业、性别、生源地的分布状况。通过四个因子，分别比较专业认同感在专业方向、性别、生源地、是否独生子女、

2、学历、年级、成绩水平等方面的差异。该量表总共有24题，前23题分别从认知性专业认同、情感性专业认同、行为性专业认同和适切性专业认同四个因子来了解师范生对专业基本情况的了解程度、对专业的情感喜好程度、对专业行为表现以及对专业与自身的匹配程度。通过以上数据分析，总结结论。二、数据介绍（一）数据来源：数据的对象分布该数据总容量为294、年级（2013级、2014级、2015级）、班级（13小教2班、14学本1班2班、14学专1班、15学专1班2班、15学本1班2班）、性别（男、女）、生源地（城镇、农村）等方面的人数分布。数据涉及的测量工具采用大学生专业认同量表测量（专业认同：学习者在认知了解所学习的

3、学科的基础上，产生的情感上的接受和认可，并伴随积极的外在行为和内心的适切感，是一种情感、态度乃至认识的移入过程）内容：该量表有23道题，包含了四个因子：因子1：认知性专业认同，5题（1-5），反映的是对专业基本情况的了解程度。因子2：情感性专业认同，8题（6-13），反应的是对专业的情感喜好程度。因子3：行为性专业认同，6题（14-19），反应的是对专业行为表现。因子4：适切性专业认同，4题（20-23），反映的是对专业与自身的匹配程度。第25题为学生的专业认同感的自我评价。评分标准：该量表的每道题都有五个选项，5表示“完全符合”，4表示“比较符合”，3（二）数据涉及变量：编号（数量：294个

4、、名称：编号、取值：为自然数1317）班级（数量：294个，名称：班级、取值：宽度为9的字符串）ZY（数量：294个、名称：专业、取值：1=小学教育、2=学前教育本、3=学前教育专）性别（数量：294个、名称：性别、取值：1=女、2=男）生源地：（数量：294个、名称：生源地、取值：1=城镇、2=农村）独生子女：（数量：294个、名称：独生子女、取值：1=是独生子女、2=不是独生子女）社会工作：（数量：294个、名称：社会工作、取值：1=担任学校社会工作、2=未担任学校社会工作）学历：（数量：294个、名称：学历、取值：1=本科、2=专科）政治面貌：（数量：294个、名称：政治面貌、取值：1=

5、党员、2=团员、3=群众）年级：（数量：294个、名称：年级、取值：1=大一、2=大二、3=大三、4=大四）学习成绩：（数量：294个、名称：学习成绩、取值：1=优秀、2=良好、3=中等、4=较差）志愿选择：（数量：294个、名称：志愿选择、取值：1=自主选择、2=父母或他人意愿、3=调剂专业）学习条件：（数量：294个、名称：学习条件、取值：1=较好、2=一般、3=较差）Rtrz：（数量：294个、名称：认知性认同得分、取值：数值15）Rtqg：（数量：294个、名称：情感性认同得分、取值：数值15）Rtxw：（数量：294个、名称：行为性认同得分、取值：数值15）Rtsq：（数量：294个

6、、名称：适切性认同得分、取值：数值15）Rtzf：（数量：294个、名称：认同总分、取值：数值15）（三）统计方法及相关命令或程序本次数据分析涉及的统计方法有4种。具体统计方法及相关命令或程序有：1统计方法，采用“统计图形制作”过程来实现，利用饼图、条形图直观的展现出人数在专业、性别、生源地等方面的差异，更直观的展示出数据差异。2报告，采用“OLAP”过程来实现，获得对认同各个因子变量的容量、均值、标准差等数据分布指标的描述，以了解数据分布的全貌。3比较均值，采用“单因素ANOVA”、“独立样本T检验”比较专业认同在专业上、学历、性别、生源地等上的差异性和显著性。4相关分析，采用：“相关分析”

7、命令来比较量表各因素之间的相关性和显著性，从而分析该量表的质量。1、各专业人数的分布状况由图可知，各个专业中：学前教育本科人数为105人，所占比例为35.85%，为三个专业中人数所占比例最大，人数最多。小学教育人数为99人，所占比例为33.79%。学前教育专科人数为89人，所占比例为30.38%，为三个专业中人数所占比例最小，人数最少。2、各专业男女生比例的分布状况31ooI|3413fc|-Ttnr.由图可知：女生人数分布情况为小学教育92人，所占比例为31.4%；学前教育100人，所占比例为34.13%，在三个专业中女生人数最多；学前教育专科为89人，所占比例为30.38%，在三个专业中女

8、生人数最少。男生人数分布情况为小学教育7人，所占比例为2.39%，在三个专业中男生人数最多；学前教育本科5人，所占比例为1.71%；学前教育专科0人，所占比例为0%，在三个专业中男生所占人数最少。3、各专业生源地的分布状况城镇人数分布情况为小学教育44人，所占比例为15.02%，在三个专业中城镇人口分布最多；学前教育39人，所占比例为13.31%，在三个专业中城镇人口分布最少；学前教育专科为43人，所占比例为14.68%。农村人数分布情况为小学教育55人，所占比例为18.77%；学前教育本科66人，所占比例为22.53%，在三个专业中农村人口分布最多；学前教育专科46人，所占比例为15.70%

9、，在三个专业中农村人口分布最少。4、该专业量表的相关分析SPSS统计结果：维度RtrzRtqgRtxwRtsqRtzfrPrPrPrPrpRtrz-Rtqg0.4270.000-Rtxw0.4370.0000.5070.000-Rtsq0.4910.0000.5160.0000.6040.000-Rtzf0.6950.0000.8440.0000.8080.0000.7830.000-由表可知：1、认知性认同与情感性认同(r=0.427)、行为性认同(r=0.437)、适切性认同(r=0.491)呈中等偏低的相关，且相关极显著。2、情感性认同与行为性认同(r=0.507)、适切性认同(r=0.

10、516)呈中等偏低的相关，且相关极显著。3、行为性认同与适切性认同(r=0.604)呈中等偏低的相关，且相关极显著。4、认同总分与认知性认同(r=0.695)、情感性认同(r=0.844)、行为性认同(r=0.808)、适切性认同(r=0.783)成高的相关，且相关极显著。总结：由分析数据看，该量表各因子之间呈中等偏低的相关，各因子与总分之间大致呈中等偏高相关，排除数据录入和输入所出现的偏差问题，该问卷总体来看质量很高，适合用于调查专业认同水平。二)专业认同状况在专业、性别、生源地、学习成绩和学历上的差异比较、描述统计结果0.580.680.660.680.52男3.833.31土3.45土3

11、.39土3.47土0.580.500.740.640.47城镇3.69土3.71土3.42土3.48土3.59土生源0.590.640570.650.47地农村3.66土3.62土3.44土3.37土3.54土0.570.700.730.710.55优秀3.68土3.55土3.50土3.45土3.55土0.580.680.700.710.57良好3.70土3.69土3.49土3.49土3.60土学习0.510.610.590.650.47成绩中等3.61土3.69土3.32土3.29土3.51土0.680.760.700.690.55较差3.80土3.05土2.86土3.05土3.16土0.2

12、40.751.210.770.72本科3.65土3.61土3.39土3.37土3.52土学历0.610.730.710.710.55专科3.71土3.74土3.51土3.51土3.63土0.500.540.560.610.44、均值比较结果及描述（一）专业认同在专业上的差异比较利用单因素ANOVA分析：单因素方差分析平方和df均方F显著性组间2.03021.0153.023.050认知性认同得分组内97.358290.336总数99.388292组间5.08322.5415.686.004情感性认同得分组内129.628290.447总数134.711292分析：由数据可见，除行为性认同得分外

13、，其余显著性均小于0.05，说明294名大学生在知性认同、情感性认同、适切性认同、认同总分方面上差异显著，而在行为认同上差异不显著。多重比较LSD因变量(I)专业(J)专业均值差(I-J)标准误显著性P小学教育学前教育本.17760*.08117.029认知性认同得分学前教育专.00883.08464.917学前教育专学前教育本.16877*.08348.044情感性认同得分小学教育学前教育本.25166*.09366.008学前教育专-.04353.09766.656学前教育专学前教育本.29518*.09633.002行为性认同得分小学教育学前教育本-.07244.09262.435学前教

14、育专-.19589*.09658.043学前教育专学前教育本.12345.09526.196适切性认同得分小学教育学前教育本.24495*.09492.010学前教育专-.03876.09898.696学前教育专学前教育本.28371*.09763.004小学教育学前教育本.14985*.07207.038认同总分学前教育专-.07106.07515.345学前教育专学前教育本.22091*.07413.003*.均值差的显著性水平为0.05。根据单因素ANOVA分析得出：1、在小学教育与学前教育本科比较中：认知性认同在两专业比较中差异显著(P=0.029)，情感性认同在两专业比较中差异显著(

15、P=0.08),行为性认同在两专业比较中差异不显著(P=0.435),适切性认同在两专业比较中差异显著(P=0.01),认同总分在两专业比较中差异显著(P=0.008)。2、在小学教育与学前教育专科比较中：认知性认同在两专业比较中差异不显著(P=0，917)，情感性认同在两专业比较中差异不显著(P=0,656)，行为性认同在两专业比较中差异显著(P=0.043)，适切性认同在两专业比较中差异不显著(P=0.696),认与学前教育专科在认知性认同、情感性认同、适切性认同、认同总分方面差异不显著；在行为性认同方面差异显著。(二)专业认同在性别上的差异比较FPTP认知性认同0.000.988-0.9

16、540.341-0.9520.360情感性认同0.8510.3571.8240.0872.3900.033行为性认同0.2350.628-0.1340.894-0.1200.907适切性认同0.4110.5520.1290.8970.1370.893认同总分0.1440.7050.5750.5660.6220.545经过独立样本t检验认知性认同在性别上的差异不显著(T=-0.954,P=0.341)，情感性认同在性别上的差异不显著(T=1.824,p=0.087),行为性认同在性别上的差异不显著(T=-0.134,p=0.894),适切性认同在性别上的差异不显著(T=0.129,p=0.897

17、)，认同总分在性别上的差异不显著(T=-0.575,p=0.566)。总体看来，各因子在性别差异上都不显著专业认同在不同学习成绩水平上的差异比较利用单因素ANOVA分析：单因素方差分析平方和df均方F显著性组间.4883.163.477.699认知性认同得分组内99.005290.341总数99.493293组间2.6493.8831.939.123情感性认同得分组内132.070290.455分析：由数据可见，除行为性认同得分外，其余显著性均大于0.05，说明294名大学生在知性认同、情感性认同、适切性认同、认同总分方面上差异不显著；在行为性认同上差异显著。因变量(I)学习成绩(J)学习成绩

18、均值差(I-J)标准误显著性良好-.01690.09995.866优秀中等.06680.10710.533较差-.11364.27575.681认知性认同得分良好中等.08370.07709.278较差-.09673.26554.716中等较差-.18043.26831.502良好-.13922.11544.229优秀中等-.14587.12369.239较差.50114.31849.117情感性认同得分良好中等-.00665.08903.940较差.64036*.30669.038中等较差.64701*.30989.038良好.00488.11297.966优秀中等.18314.12105.

19、131较差.63712*.31167.042行为性认同得分良好中等.17826*.08713.042较差.63224*.30013.036中等较差.45399.30326.135良好-.04219.11682.718优秀中等.15563.12517.215较差.40455.32228.210适切性认同得分良好中等.19782*.09009.029较差.44673.31035.151中等较差.24891.31359.428根据单因素ANOVA分析得出：1、认知性认同得分、认同总分在成绩水平上差异不显著，P值均大于0.05。2、情感性认同得分中，成绩良好的与成绩较差的差异显著（P=0.038）;成

20、绩中等与成绩较差的差异显著（P=0.038）;其他成绩水平差异均不显著，p值大于0.05。行为性认同得分中，成绩优秀的与成绩较差的差异显著（P=0.42）；成绩良好与成绩中等的差异显著（P=0.042）；成绩良好与成绩较差的差异显著（P=0.036）；其他成绩水平差异均不显著，p值大于0.05。适切性认同得分中，成绩良好的与成绩中等的差异显著（P=0.029）;其他成绩水平差异均不显著，p值大于0.05。四）专业认同在生源地上的差异比较FPTP认知性认同0.0300.8620.3630.7160.3610.718情感性认同2.5840.1091.1300.2591.1440.254行为性认同5

21、.1620.024-0.2190.827-0.2260.821适切性认同1.9030.1691.3690.1721.3860.167认同总分1.5390.2160.8400.4020.8590.391经过独立样本t检验认知性认同在生源地上的差异不显著（T=0.363,P=0.716），情感性认同在生源地上的差异不显著（T=1.130,p=0.259），行为性认同在生源地上的差异不显著（T=-0.226,p=0.821），适切性认同在生源地上的差异不显著（T=1.369,p=0.172），认同总分在生源地上的差异不显著（T=0.840,p=0.402）。总体看来，各因子在生源地差异上都不显著五）

22、专业认同在学历上的差异比较FPTP、Ir入丄、I通过独立样本T检验，P值分别为（0.378、0.094、0.111、0.069、0.054）均大于0.05得出各因子在学历差异上都不显著。四、结论1、三个专业的人数分布大致相当。2、三个专业男女比例均出现极不平等的现象，女生比男生数量多。3、三个专业生源地分布有些不平衡，除小学教育分布大致相当外，学前教育本科与学前教育专科出现城乡人数分布差异。4、小学教育与学前教育专科专业认同水平大致相当，而学前教育本科与其他两专业专业认同水平差异较大。5、专业认同水平在性别、生源地、学历上差异不显著。6、专业认同在学习成绩水平上存在差异。五、建议（一）在招生时

23、，应注意一下招生的男女比例问题，适当的调整男女比例失调的问题。（二）根据专业认同水平在专业上的比较，分析学前教育本科与学前教育专科以及小学教育方面存在的哪些差异导致认知性认同、情感性认同、适切性认同、认同总分方面差异显著，根据平均分比较，学前教育本科除1419题外，平均分比其他两专业的平均分低，说明学前教育本科对本专业的认同感普遍偏低，学校因找出原因并解决。如科普就业前景信息、调整学习科目、提升学生对专业的喜爱。（三）根据学习成绩水平上对专业的比较，分析出各个水平阶段的学生存在着一些差异，较差水平的学生专业认同感普遍偏低，老师应当在注意学生之间的学习积极性，照顾成绩较差的学生，鼓励他们认真学习

24、。学生应努力提高学业成绩水平，提升自己的专业成绩，知识文化素养。从而更好的了解自己的专业，提升专业认同感。附录：294名学生学生学习适应量表及专业认同量表得分情况编号班级专业性别生源地独生子女社会工作学历政治面貌年级学习成绩志愿选择学习条件sydjsyjxsynlsytdsyhjsyzfrtrzrtqgrtxwrtsqrtzf115小教1111212211122820261110953.643.334.53.83215小教111121221122262023811883.432.833.53.13315小教11112122111127162569833.84443.96415小教1111212

25、21112241525913863.23.133.332.53.09515小教11112122112227122199782.82.632.6732.74615小教111221221122261526798343.5443.83715小教111221221111231322711763.83.383.533.43815小教11112212131228132713149547.753.673.755.17915小教11122112131330222710131023.83.134.333.53.651015小教11122112121229202511171024.43.383.172.53.39

26、1115小教1112221212122520211098542.8833.253.221215小教111112121211331728811973.23.633.8343.651315小教1112221212122712241312883.432.833.53.131415小教11122112121229192511139743.53.6743.741515小教1111121212322618285108753.633.53.753.911715小教1111221213122121201111843.83.8833.253.521815小教1111111211112912241113893.6

27、3.633.173.753.521915小教1111221213122724201515101443.6743.9125 2015小教111222121212271526914913.44443.872115小教11112212131222211812158843.252.52.753.132215小教11122212122226152299813.63.75343.572315小教11111212121125172489833.43.883.173.753.572415小教111122121221251326118834.24.754.54.254.482515小教1111121213112

28、61222914834.24.383.533.872715小教1111221212122815291214984.64.253.834.54.262815小教111122121112231223613774.84.754.8354.832915小教11111212122125102686753.83.251.833.753.093015小教111222121111277296877555553115小教111222121332191211675521.8822.2523215小教11122212131125162577804.64444.133315小教11121212131225162413

29、17954.43.753.673.753.873415小教11112212131224122271681342.6743.433515小教111212121211231322610743.63.883.173.253.523615小教11122212123237252716141193.83.383.52.53.353715小教11121212122232212414131043.83.53.52.53.393815小教111222121312251324612803.853.3344.133915小教11122212121129102457753.853.3344.134015小教21122

30、112122228182310108943.63343.614115小教2112221212123017247108843.63343.614215小教21112212121227131495684.43.544.544315小教2111111212212617181217903.43.752.832.753.264415小教211121212111221720810773.63.883.333.253.574515小教21111212121226132291181333334715小教211122121211251519911793.23.52.8333.174815小教2111121213

31、122413201010773.83.382.673.253.264915小教21122212123325181846713.82.132.673.52.875015小教211122121213272122107873.64.253.173.753.745115小教21122212121129102457753.853.3344.135315小教21122212122225122368743.63.883.673.753.745415小教211222121313171688105932.882.672.752.835515小教211222121212271619139843.23.633.17

32、2.53.225615小教211122121213232319139873.642.833.53.525715小教21221212132227221710128833.52.672.753.045915小教2121111212313017306149753.54.834.254.36015小教2121221214322820221315983.83.133.673.253.436115小教212222121312231416117714.22.882.673.53.226215小教2111221212122610308148854.254.674.754.616315小教21111112122

33、22425241210953.243.543.76415小教21121212123223162286753.63.25343.396515小教21122212122224232189853.83.753.6733.616615小教21211212121229272414151093.43.383.674.253.616715小教21111212112233282315161153.643.6743.836815小教21111212121229232016161043.43.633.53.753.576915小教21121212111227262114151033.23.383.6743.527

34、015小教21111212112228252215151053.643.674.253.877115小教211112121122292520141410243.53.6743.747215小教2111121211223329251712116443.673.53.837315小教2111221213122617249884443.673.753.877415小教21122212121125122711108544.753.54.254.177515小教2112211212322515241088243.253.672.753.437615小教21122212121230192614171063

35、.444.3343.967715小教21121212122228192699913.83.753.543.747815小教2112221212313113309109344.3843.54.047915小教21221112132129282417181163.44.254.53.754.048014学专1班31111222212261622787943.754.6744.098114学专1班31122222212281124667544.25444.098214学专1班311222222122572484684.25.133.833.754.358314学专1班3111222223228726

36、71179443.672.753.78414学专1班31122222212261524788044.133.333.53.788514学专1班31222222212262018813852.83.133.333.253.138614学专1班3111223222231162813161044.84.53.54.754.358714学专1班31212222211281826818984.44.383.6733.968814学专1班31222222212301321877944.63444.228914学专1班312222222122523211311933.63.6333.753.489014学专

37、1班3122222221127113057804.84.884.8354.879214学专1班312222222322516211818983.43.8822.2539314学专1班31222222211281427411844.64.754.674.254.619414学专1班3122222231221171612107633.633.1743.439514学专1班3122222231226162199813.83.633.533.529614学专1班311112223132321191213882.63.252.8332.969714学专1班3122222221224112645704.6

38、4.54.334.754.529814学专1班3112222231226112366722.83.5333.139914学专1班311222223122911251014894.24.383.6744.0910014学专1班3122222221228252312141024.24.253.54.54.0910114学专1班31222222221251824126853.63.753.673.53.6510214学专1班3122222221329132410108643.7543.753.8710314学专1班3111222222232282518181214.64.134.544.310514

39、学专1班31222222212281721121088332.6732.9110614学专1班312222223122416171213822.83.53.673.253.3510714学专1班3122222221228132576794.23.753.673.753.8310814学专1班3122222221228242414131033.64.253.673.753.8711014学专1班311222222122282877724.23.54.334.25411214学专1班3122222221226232317111003.83.383.674.253.711314学本1班2111212

40、2212271524911863.63.883.673.753.7411414学本1班211121222122517211010833.63.883.673.753.7411514学本1班21211122332261822713863.43.53.1733.311614学本1班21222122312268247107543.7543.753.8711714学本1班212121223122472675694.23.754.333.53.9611814学本1班211221223222512231011813.63.883.333.753.6511914学本1班2111212222225102058

41、6844.383.833.253.9612114学本1班212111222322618201215913.63.133.53.753.4312214学本1班2122212223330232871710543.134.3343.7812314学本1班21122122212251525711833.44.253.833.753.8712414学本1班21212122212281421914863.83.53.333.53.5212514学本1班212221223112910299118854.634.674.54.712614学本1班212121323123117237108843.884.334

42、.754.1712714学本1班21222122232251224797743.75544.1712814学本1班21222122332331625613934.64.1343.754.1312914学本1班21222122232291525813903.64.254.333.253.9613014学本1班2122212232328182011128942.383.332.252.9613114学本1班21222122312291227712874.24.75444.313214学本1班212221223322516249169043.884.333.75413314学本1班212121223

43、1222142488763.84.134.1733.8713514学本1班212111221332592558724.44.254.833.754.3513614学本1班212211222322592558724.44.384.673.754.3513714学本2班2122212231229162014149343.882.832.53.3913814学本2班2122212222228112487783.84443.9613914学本2班21222122232221722513794.22.53.672.253.1314014学本2班21212122312261328611844.23.634

44、3.253.7814114学本2班21222122212211323711753.83.753.6733.6114314学本2班211121222122782577744.64.25444.2214414学本2班21221122113231622814834.24.6354.254.5714514学本2班21222122311221122776944.884.174.54.4314614学本2班21222122312269271310854.84.633.672.54.0414714学本2班211121223132314181213803.62.632.172.52.714814学本2班211

45、11122313271429810884.84.382.334.253.9114914学本2班211121222122419241212913.23.8833.253.3915014学本2班212221222122013231013793.43.632.832.253.1315114学本2班211211222222116201112803.23.53.173.253.315214学本2班21211122312271424798143.753.333.53.6515314学本2班211221222112392696734443.753.9615414学本2班2122212211327122056

46、704.44.54.334.254.3915514学本2班2111212222230302318141153.84.1344415614学本2班21222122112241424914853.83.753.673.53.715714学本2班212221222122424151214894.43.632.832.753.4315814学本2班21222122311191120813714.24.51.52.753.3515914学本2班2122212231126142479803.23.253.6723.1316014学本2班2122213231125152046703.44.133.672.5

47、3.5716114学本2班2122212221126152096762.23.252.672.52.7416213小教2班1111212322223222615129844.382.8323.4816413小教5班1122212321227152279803.63.753.673.753.716513小教2班11222123211291425108863.643.8343.8716613小教2班11212123123291520126823.82.1322.252.4816713小教3班11222113212251917159852.432.8322.6516813小教4班1122112321

48、2211921412773.44.252.543.5716913小教2班11212123123291520126823.82.1322.252.4817013小教2班1111212322223222615129844.382.8323.4817113小教2班11212123112271324106803.64.884.54.54.4317213小教2班122212131232814251317973.83.253.53.753.5217313小教2班111221233232815241516983.23.752.332.25317413小教2班1111212322233252515121104

49、43.673.53.8317513小教2班11222123322292021888643.882.673.753.5717613小教2班1111212321226182812161003.63.88443.8717713小教2班11222123232261529912913.83.6343.53.7417813小教2班11222123222241224511763.43.382.52.753.0417913小教2班112121234122016231415883.4212.252.0918013小教2班11112123322241627913893.843.673.53.7818113小教2班

50、11222123232261725811873.43.7543.253.6518213小教2班1122213331125152046703.44.133.672.53.5718313小教2班11222123312292022917974.63.133.543.718513小教2班11222123212261829715953.64.884.333.254.1718613小教2班11222123312231221119763.642.172.753.2218713小教2班112221233222717231499043.882.333.53.4318813小教2班1122122321122162

51、4810803.63.52.3322.9618913小教2班1212123322271424587843.754.6744.0919115学专2312222213222415201111813.23.382.832.53.0419215学专231122221222231321811763.83.634.1743.8719315学专231222221311291725710883.84.132.834.253.7419415学专231212221313241321767143.7543.253.7819615学专23121222132121725576544.88554.7419715学专231

52、2122213222421251414983.63.253.6743.5719815学专23111122132222141689693.23.1333.753.2219915学专2312222214212420181313883.83.753.3343.720015学专231222221322272019814882.632.832.752.8320115学专231222221312282123149954433.53.6520215学专23122222123229292518121133.23.133.833.53.3920315学专231112221212261322711793.63.5

53、3.173.753.4820415学专231112221211281724913913.83.75454.0420515学专231222221321271723512843.643.3333.5720615学专231112221212201718511713.83.753.332.53.4320715学专2312222212213016157117934.383.673.53.7420915学专231221221212251219987332.532.52.7421015学专231222221312271822812873.83.753.173.753.6121215学专23122222123

54、1311429799054.54.673.754.5221315学专2311122213122511297128454.133.1744.0421415学专231112221212301728812953.64.133.53.753.7821515学专23122222131232282416161164444421615学专231122221212301728812953.64.133.53.753.7821715学专231212221312261525713863.64.133.173.753.721815学专2312222213123017281012973.64.133.53.753.7

55、821915学专2312222213113015157107734.383.673.53.7422015学专23111222132325292712181114.854.834.54.8322115学专1班3112222132225252515141043.843.173.253.6122215学专1班31222221222261723108843.63.883.3343.722315学专1班31221231322321722912924.22.2543.253.322515学专1班311222213222514241111854.42.752.8333.1722615学专1班31111221

56、2122516208148343.633.173.253.5222715学专1班311122311122216187127543.253.52.753.3922815学专1班31112231221241518913793.83.253.333.253.3922915学专1班31112221212241719813813.83.633.1733.4323015学专1班311222212222816211113893.83.6332.753.3523115学专1班3111222122234172910141043.843.833.753.8723215学专1班3112222121227142671

57、4883.44.53.673.753.9123315学专1班31212221112261323711803.63.753.6733.5723515学专1班31121221222231723914863.443.833.753.7823615学专1班3111122121225222010128933.633.8333.4323715学专1班311222211212123181414903.83.53.333.53.5223815学专1班312112212112614241313903.43.253.53.253.3523915学专1班311122213222221171211832.83.752

58、.673.253.1724015学专1班3112222121223231912159232.52.3332.6524115学专1班3112122111228242314121013.23.632.52.53.0424315学专1班31222221222281824810883.833.333.753.3924415学专1班31211231312301926912963.83.8842.753.724515学专1班311222212232723211114963.63.253.833.53.5224615学专1班31122221322271726911904.23.252.8333.324715

59、学专1班312112212222319221115903.83.53.53.253.5224815学专1班311122313122421229118743.253.673.253.5224915学专1班31112231221231622915853.63.383.673.253.4825015学专1班31212221212241919814843.63.753.333.253.5225115学专1班31121221122281718912843.83.632.832.53.2625215学专1班312122212223218289131003.643.833.753.8325315学专1班31

60、121221212281825814933.44.53.53.753.8725415学专1班31212221122291523711853.63.753.673.253.6125515学专1班311212212121916221014813.63.38433.5225615学专1班31122221222241623814853.443.833.753.7825715学本1班21122121312291223812842.83.7533.53.325815学本1班21222121212291323911852.63.383.172.5325915学本1班212221213122911227107