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文档简介

1、【汉语拼音第三单元的教案】第三单元汉语拼音阶段清摘要：），（单击变成），滑 a a a教学目标、学会复韵母及其四声准音认清形正确写、学习声母与组成音节能准确拼音节正确写音节3、认识7生正确朗句子和儿歌、培养学生发现问题和勤动脑习惯教学重难发音、声母与组成音节拼以及认教学准备拼音卡片课件教学两课教学程课、复习门、谈话激趣师学们今天我们又继续进入拼音王国而且我们还会认识几位新朋友想知道他们是谁吗？生想师老师先让你们看看它们是谁？（课件显示a ）看谁聪明能把这几位新朋友名告诉我？（鼓励表扬积极胆学）师不会学不要着急让我们起认识它们吗？生、复习让我们先探望些旧朋友韵母课件显示a （ 逐出示a （单击变

2、成）看到了什么 ？ （它们结成朋友）单韵母兄弟感情很单韵母瘦瘦胆子也a ,主动带他出玩所以这里不是母了它们叫复韵母板 复韵母二、学习殿堂（新授）a、看看这是什么？（右手出示卡片）、又看看这是什么？（左手出示“”卡片）3、当它们做了朋友以会变成什么？（右手滑左手拼成a ）要先摆a口型再摆口型由 a滑到a发音短发音长齐、出示课图片（板 a）问图上画是什么？他们干什么？（姐姐和弟弟起）问他们是怎样起？（紧紧地挨起）学生开火车式抽、 出示儿歌a前滑a a a、 示写法（学生空）、看看这是什么？ （右手出示“”卡片）、又看看这是什么？（左手出示“”卡片）3 、请学试下它们结朋友要先摆口型再摆口型由滑到

3、发音短发音长齐出示课图片（板）问图上画是什么？（朋友劈柴发出声音）、出示儿歌前滑5 、示写法（学生空）、由“喂”音引出电话铃响（课件显示）师喂我们还有几位朋友没认识？生位师是谁？生是、提问有谁告诉老师它是怎样成？要先摆口型再摆口型由滑到 发音短发音长齐3 、学生编儿歌把你想到儿歌告诉桌出示儿歌前滑、 出示课图片（板）问图上画是什么？（女孩围着围巾）5 、示写法（学生空）三、音村（四声）、戴帽子游戏韵母戴声调帽（什么？）引出规律、出示标调歌有a你可别放没有a就并列标声调千万别标错齐3 、练习四声和声母与 相拼四、巩固练习游戏我会拼声母卡片、韵母卡片学生由组合声母和韵母声拼全班跟z a zag g

4、eea a k a k a i 五、指导写写音节Ka g e i六、结师今天我们认识朋友叫什么？生a 、师它们都是什么？生复韵母 师它们可以跟谁做朋友？生声母师生活许多音节都是声母和复韵母组成我们平要多加观察把课堂是学到用到生活板 9、图图二图三田二课、复习发音要领、抽、打乱顺序四声3、出示美丽花坛和带有音节花朵za、a、e b a认谡放花坛里（生上台摘卡片领跟全班）二、激趣导入学习短句、激趣导入多美花多美春天啊这万物复苏春天里朋友们还可以做些什么事？（课件出示）图上画了什么？、学生交流相机贴出白兔、树、鸽子、树、培土、提水音节卡片3 、桌看谁得准 、人、开火车、齐、出示短句练指名、评议、认认哪是我哪是你哪是他并练习说话三、儿歌、借助拼音儿歌并圈出学音节、人评议、听电脑博士生出感情、表演四、学习生、出示生卡片准音

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