演讲稿之演讲与口才题目

1、名词解释演讲稿之演讲与口才题目演讲与口才题目【篇一：演讲与口才题目与答案】演讲与口才题目与答案口语表达的特点有：简明性，大众性， 灵活性，节奏性。口语交际中的心理障碍主要包括胆怯、腼腆、 自卑。演讲中使用概念的要求：明确、准确。提问的方法一般有： 直问法， 曲问法， 浅问法，深问法和 单问法等。演绎推理的基本形式是绝对的三段论：大前提，小前提，结论。演讲中手势动作的运用可分为： 手指动作、手掌动作 和握拳动作。 提高口语表达的方法有： 读书法，讲故事法，唠叨法， 聊天法、模仿法。口语交际发声训练中的吐字要求做到一、吐咬清晰 、二、 归音到位。演讲中使用概念的要求：明确、准确。口语表达的原则有

2、实效性原则、对象性原则、时空性原则 。演 绎推理的基本形式是绝对的三段论：，。演讲中的道德原则指：讲真话、尊重听众、在言辞上力戒文化优越感。演讲中眼神的用法可分为三种：点视法、虚视法、环视法。共鸣腔分为三部分：头腔、口腔、胸腔。普通话字调分为四声：阴平、阳平、上声、去声 。句子声调变化四种： 平调、升调、降调、曲调。逻辑停顿-逻辑停顿是指为了强调某一事物或特出某一语境，在 没有标点符号的地方所做的停顿，因此又叫强调停顿。5w传播模式一一5w传播模式即谁？说什么？通过什么渠道？对谁 说的？产生什么效果？论证蒙纳 五步构思法”（详见课本141页142页）归纳推理（详见课本198页）简答演讲者的仪表

3、和风度有怎样的要求？（详见课本 245页）演讲中语言表达的基本要求？（详见课本179页）简述记忆演讲稿的方法有哪四种？（详见课本158页）演讲时为什么怯场？怎样克服怯场？157 -49-50演讲者怎样获得听众的信任？129- 107-口语表达的原则15口语表达的技巧18请你默写五句关于学习的名言。一一青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。 尔基努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。 王光美越学习，越发现自己的无知。 笛卡尔学习一永远不晚。把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。一一培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。一一弗莱格重复是学习之母。狄慈根当

4、你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。一一利希顿堡好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 一一 佚名求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 一一加菲劳人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。b.v我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。一一笛卡儿 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。一一洛克学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。一一阿卜？日？法拉兹学习是劳动，是充满思想的劳动。一一乌中斯基游手好闲的学习弁不比学习游手好闲好。一一约？贝勒斯演讲中怎样开好口 ？ 162结尾的技巧？ 一 一165演讲的结构原

5、则是什么？133演讲中的语言表达的基本要求？一一 179写作一篇关于学习的演讲稿一一自己解决演讲与口才作业1-4演讲与口才作业1-4第一次作业填空题第1题:演讲是一种具有现实性和-的社会实践活动。（艺术性）第2题:演讲的全过程包括信息源、-、-、-、效果五个环节。（传播者，媒介，受传者）第3题:公元前5世纪亚里士多德写出的-可以说是演讲术的逐步完 善和形成时期。（修辞学）第4题:我国历史上一次有记载的演讲是尚书中的 -。（甘誓）第5题:根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙 事为主的-,以逻辑论证为主的-,以解说注释为主的-,以感情传 达为主的传情性演讲几类。（叙事性演讲，论辩性

6、3M讲，说明性演讲）第6题:演讲的信息主要是指演讲的 一和-。演讲活动的实质就是- 和一信息的过程。（内容，材料，传递，接受）第7题:一篇演讲-个主题。（只能有一）第8题:演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为 -、-、-和一（揭示主题型，设问引发型，界定范围型，象征比喻型）第9题:演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得-,二是获得-O （直接材料，间接材料）名词解释题：第1题:演讲：是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态 语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。 以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术性的社会实践活 动。第2题:道德演讲：是以思想品德

7、教育为目的一种演讲问答题：第1题:简述演讲的特点。1演讲是一种具有现实性和艺术性的社会 实践活动。2演讲必须在特定的时空环境中进行。3演讲离不开有声语言与体态语言。第2题:简述演讲的社会功能。1政治斗争的有力武器。2经济活动的 思想筹码。3鼓舞士气的战争号角。4传播知识的有效途径。5思想教 育的最佳形式。6人才考核的重要尺度。第3题:如何选择演讲题目？ 1体验时代精神，顺应历史潮流。 2适合 听众要求，内容有的放矢。3切合自己的身份，不妨：驾轻就熟4注意演讲场合，考虑预定时间。第4题:简述收集材料的原则。1定向。2充分。3真实。4新鲜。5 典型。6具体。7感人论述题：第1题:结合自己的经验，谈

8、谈演讲前应做哪些准备？答：起码有5个准备；一材料内容的准备：1演讲稿。2辅助工具。3音乐，视频等辅助工具。二演讲前的练习准备： 1大声的朗读你的 演讲稿。2准备演讲大纲。3把自己的演讲进行录音。4掌握好时间。5试讲。三演讲前了解听众的准备：1身份地位。2年龄大小。3男女比例。4 文化水平。5经济收入。四了解会场的准备：1提前到达，熟识会场 及舞台。2熟悉你使用的麦克风，了解它的开关调试好音量。 3提前 播放音乐。4准备好需要的道具。5与组织者和主持人沟通。五调整情绪状态的准备：1放松你的神经。2回忆演讲的内容。3想 象演讲现场成功的画面。4热身运动。5深呼吸。第二次作业填空题第1题:演讲稿具有

9、一、临场性、-一的特点。（声传性，整体性）第2题:演讲稿总是由-、-和一三部分组成。（开头，中间，结尾）第3题:演讲稿的层次排列形式可分为-、-和纵横交叉结构三种。（纵向组合结构，横向组合结构）第4题:纵向组合结构有 一和一两种情况。（直叙式和递进式）第5题:在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过 优美动人的语言来表达。要使演讲稿富有文采，就必须讲究修辞。修 辞包括-和-。（选词练句和合理运用修辞）第6题:常用的辞格有-、-、排比、层递、-、反问等。（比喻，比拟,设问）第7题:撰写演讲稿，要有明确的主题、充足的材料，设计出恰当的 结构，采用合适的修辞手法；要使主题、材料、结构、修

10、辞等方面共 同配合，形成有机的整体，即达到 -和内容的高度统一。一是统帅全编的灵魂。（形式，主题）第8题:即兴演讲有两种训练方法：一是 一，二是-。（注意积累演讲材料，加强思维能力训练）第9题:控场有一和一之分。有经验的演讲者，应该两方面兼顾。（主动，被动）名词解释题第1题:横向组合结构横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、 或按事物的性质属关系展开的结构形式第2题:辞格辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。第3题:即兴演讲即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特定景物 或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临蛙性的演讲。第4题

11、:主动控场主动控场是指演讲者始终高屋建甑，牢牢掌握住现场气氛的控制权, 使听众的注意力达到出神入化的地步。问答题：第1题:简述演讲稿的作用。1:对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。2避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。3保证思路畅通，帮忙消除怯场心理。4帮助限定时速，避免时间松紧失当。5促进演讲规律的研究。第2题:演讲开头可采用哪些形式?1设问式开头。2叙事式开头。3解题式开头。4明指式开头。5抒情 式开头。6示物式开头第3题:简述即兴演讲的特点。1具有临场性。2具有敏捷性。3具有简练性。4使用面广。论述题: 第1题:1、结合自己的经验，谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术?(1)

12、演讲者应有的心理品质：心理定势与成功欲。观察力与分析力 自言力与自制力。【篇二：演讲与口才试卷答案】1、语的松紧。3、态1、名词解释。(每小题4分，共20分) 速：语速是指说话或朗诵时每个音节的长短及音节之间连接质：气质是个体全部心理活动的动力特点的总和。势 语：又叫 体态语”、动作语言”等，是通过目光、表情、 身姿、手势、服饰等 手段配合有声语言传递信息的一种形式o4、形象思维：形象思维是凭借头脑中储有的表象，以想象、联想和 幻想为基本手段，通过律性。5、演 讲：演讲又叫演说或讲演，它是人们用口头表达方式阐明道 理、推衍大意的一种交际形式，是交流传播信息的重要手段之一，演讲者在表达时要借 助

13、姿势和表情，以说服听众。2、填空题。（每空1分，共15分）1、宣传教育鼓动交流2、命题演讲即兴演讲论辩演讲3、高升调降抑调平直调曲折调4、紧张感 自卑感 羞怯感 过度的表现欲3、实训题。（每题5分，共15分）1、下雨天，留客天，天留我不？留！下雨，天留客，天留，我不留。2、小家伙，你和我小时候长的一样可爱。（其它符合情景又能体现 幽默的答案也可）3、正视、斜视、俯视、环视、漠视等。（答对即可，一种一分，多 答不另加分）4、简答题。（每题10分，共30分）1、全神贯注，听清听懂；把握重点，及时反馈；听出弦外之音、言 外之意。2、演讲是一种面对面的宣传、教育、鼓动和交流的好形式；演讲既 是培养现代

14、人的有效途径，也是选拔考核人才的重要尺度；演讲对群 众，特别是对青年一代进行前途、理想、道德、纪律的教育，演讲是 最理想的形式。3、自然雅观；协调一致；富有变化。5、论述（案例分析）题。（共 20分）略。答案1、名词解释。（每小题4分，共20分）1、兴趣：兴趣是人的主观意识对客观对象的一种指向性的心理特 征，是人们力求认识某种事物或从事某种活动的倾向性情感。2、演 讲：演讲又叫演说或讲演，它是人们用口头表达方式阐明道 理、推衍大意的一种交际形式，是交流传播信息的重要手段之一，演讲者在表达时要借 助姿势和表情，以说服听众。3、个性：个性是一个人所有特质的总和，是一个人在人生舞台所 扮演角色的行为

15、模式中所反映出来的内心活动。4、创新思维：创新思维是人类创造力的核心和思维的最高级形式， 是人类思维活动中最积极、最活跃和最富有成果的一种思维形式。5、辩 论：又叫论辩。辩就是辩解，辩明是非；论就是议论、论理 辩论是质问和论证的过程，是对某个辩题作出合理判断的追求。2、填空题。（每空1分，共15分）1、内向型外向型中间型2、相貌个性态度3、流利激进高远浅近朴实率真4、性格气质个性3、实训题。（每题5分，共15分）、无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可。无鸡鸭，也可；无鱼肉，也可2、我听说过用啤酒洗头有助于生发，非常感谢。（其它符合情景又 能体现幽默的答案也可）3、微笑、开怀大笑、奸笑、皮笑肉不笑、狞笑等

16、。（答对即可，一 种一分，多答不另加分）4、简答题。（每题10分，共30分）1、过分沉默；漫不经心；急于插话；主动改变话题。2、服饰要做到整洁大方、庄重朴素，轻便自如、协调和谐，得体入 时、因地制宜，要符合国际上公认的tpo衣着原则。“t指时间；“p”代表地方、场所、位置、职位；“o代表目的、目标、对象。3、形象思维；抽象逻辑思维；创新思维。5、论述（案例分析）题。（共 20分）略。【篇三：演讲与口才试题】1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。2、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受播者、效果五个 环节。3、公元前54、我国历史上一次有记载的演讲是尚书中的甘誓。5、为主的说明性演

17、讲，以感情传达为主的传情演讲几类。6、演讲的信息主要是指演讲的内容和 材料。演讲活动的实质就是传递和接爱信息过程。7、一篇演讲讲个主题。8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为 揭示主题型、没 问引发型、界定范围型和象征比喻型。9、演讲材料的收集方法，主要有两方面，一是获得10、演讲稿具有声传性、临场性、整体性的特点。11、演讲稿总是由 开头、中间 和 结尾 三部份组成。12、演讲稿的层次排列形式可分为13、纵向组合结构有 直叙式 和 递叙式 两种情况。14、在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优美动人的语言来表达。要使演讲稿富有文采，就必须讲究修辞。修辞包括选词炼句和合理运

18、用辞格。15、撰写演讲稿，要有明确的主题、充足的材料，设计出恰当的结 构，采用合适的修辞手法；要使主题、材料、结构、修辞等方面主题是共同配合，形成有机的整休，即达到 形式 内容的高度统 统帅全编的灵魂。16、常用的辞格有 比喻、比似、排比、层递、设问 、反问等。17、即兴演讲有两种训练方法：一是 一是18、控场有主动和被动之分。有经验的演讲都，应该两方面兼顾。19、语调包括停顿、重音、升降、快慢等要素。20、演讲者的眼神变化有三种技法：点视法 ，环视法，虚视法。21、根据听众听讲的态度，可以将听众心理为三种，即肯定相容型，否定相斥型和中庸冷淡型。22、按思维所借助的对象，思维可分为、形象思维和

19、抽象思维。23、演讲美的特征表现为动太性与虚体性的统一，实践性与 整体性的统一。名词解释1、演讲答：所谓演讲，是指在特定的时空环境中，以有声音语言和相应的 体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发 感情，以期达到感召听众目的一种带有艺术性的社会实践活动。2、道德演讲答：道德演讲是指以思想品德教育为目的的一种演讲。1、横向组合结构答：横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布 展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。2、辞格答：辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊效果和某种语言形式的修辞方法。3、即兴演讲答：即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特

20、定 景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。4、主动控场答：主动控场是指演讲者始终高屋建甑，牢牢掌握住现场气氛的控 制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。1、思维答：思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映，是人类智力构成 的主要因素。2、概念答：概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。1、简述演讲的特点：答：（1）具有三方人物、四重联系、五个环节。（2）独白式的现实活动言态表达。（3）适应面广，实用性强，极富鼓动性。2、简述演讲的社会功能答：（1）政治斗争的有力武哭（2）经济活动的理想筹码（3）鼓舞 士气的战斗号角（4）传播知识的有效途径（5）思想教育的最佳方式（6）人才考核的

21、重要尺度3、如何选择演讲题目？答：（1）体现时代精神，顺应历史潮流（2）适合听众要求，内容 有的放矢（3）切合自己身份， 驾轻就熟”（4）注意演讲场合，考虑预定时 间1、简述演讲稿的作用。答：（1）对选材和提纲的实践性进行检验， 进一步保证内容的完善。（2）避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。（3）保证思路畅通，帮助消除怯场心理。（ 4）帮助限定语速，避 免时间松紧失当。（5）促进演讲规律的研究。2、演讲开头可采用哪些形式？答：（1）设问式开头（2）叙事式开头（3）解题式开头（4）明旨 式开头 （5）抒情式开头（6）示物式开头3、简述即兴演讲的特点答：（1）具有临场性（2）具有敏捷性（3）具有简练性1、最佳语言的表现形式应该怎样？答：（1）准确