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文档简介

1、目标管理课程大纲目标管理第一课时：目标来源及对目标的理解一、目标来源1、来自上级的目标部门目标与高层目标的错位。2、来自部门自身的目标部门目标必须与高层目标一致部门目标必须与高层目标一致的原因二、部门制定目标的原则SMART 原WJ根据SMART原则制定的目标形式根据SMART原则对工作目标所做的评价三、设立具有挑战性的目标总结:制定目标的合理性、可执行性。了解目标的重点及次重点。引导 SMART 原则。三要具有挑战性可附加两个标题：1、定量目标和定性目标的问题2、目的与目标的问题第二课时：目标引导行动（目标的执行第一部分：目标引导行动（目标的执行一、目标与行动之间的关系？二、目标和计划的关系

2、三、计划的详细性要设定出计划的重点。四、思考力与执行力达成平衡第二部分：只见问题不看目标（寻找目标的关键一、只注意小处或问题所造成的影响只注意小处或问题，会丧失创造力二、如何找到目标的关键（管理学中的80/20法则第三部分：将目标转化为工作计划（计划的管理一、领导对目标的希望与下属对目标的期待领导对目标的希望下属对目标的期待二、目标对话的6个步骤：三、确立目标的几个程序:四、建立目标控制系统（如何控制目标的执行过程?可附加两个标题：浅谈如何为下属制定目标领导力便是影响力第三部分：目标管理一赢得时间的技巧一、目标管理 一赢得时间的技巧五层行动二、时间管理规划1、时间管理规划的原则与意义2、时间规

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