春江花月夜 (7)

1、春江花月夜张若虚 【学习要点】春江花月夜的深邃立意春江花月夜的结构艺术春江花月夜的意境创造春江花月夜的语言艺术春江花月夜的高度评价 张若虚（约660约720）初唐诗人。杨州（今属江苏）人。曾任兖州兵曹，与贺知章、张旭、包融并称吴中四士。全唐诗仅存其诗两首。一首代答闺梦还，风格柔靡，水平一般。一首则是春江花月夜，是历代传诵的名篇。人以文传，张若虚就是靠这首诗流传闻名的。春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人。人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江

2、月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。春江花月夜张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。 春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。江海相通，春潮涣涣，月光随着春潮涌进江来，潮水走到哪里，月光跟随到哪里，哪一处春江没有月光的闪

3、耀呢。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江水绕着花草丰茂的原野曲折流淌，月光随江水而来，把她的光辉投到花林上，仿佛给花林撒上了一层雪珠儿。月色如霜，所以空中的霜飞反而不能察觉了。洁白的月光之下，江滩的白沙也不易分辨了。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮江畔何人初见月，江月何年初照人 江天一色，连一粒微尘也看不见，只有一轮孤月高悬在空中，显得更加明亮。在江边是谁第一个见到这轮明月呢？这江月又是哪一年开始开始把她的光辉投向人间呢？人生代代无穷已，江月年年只相似不知江月待何人，但见长江送流水 人生易老，一代代无穷无尽地递变着，而江月却是年复一年没有什么变化，她总是生于海

4、上，悬于空中，好像在等待着什么人，但总没等到，长江的水不停地流着，什么时候才把她期待的人送来呢？白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼 游子象一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。月光之下，是谁家的游子乘着一叶扁舟在外飘荡呢？那家中的思妇又是在哪座楼上思念着他呢？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来 那美好的月光似乎有意和思妇做伴，总在她的闺楼上徘徊着不肯离去，想必已照上她的梳妆台了。月光照在门帘上，卷也卷不去，照在衣砧上，拂了却又来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文 一轮明月同照两地，象镜子一样悬在我

5、们之间，我们互相望着，但彼此的呼唤是听不到的。我愿随着月光投入你的怀抱，但我们相聚太远了。上有广袤的天空，善于长途飞翔的鸿雁尚且不能随月光飞度到你身边，下有悠长的流水，潜跃的鱼龙也只能泛起一层层波纹而难以游到你的跟前。（我又怎么能够和你相见呢）昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 闲潭落花，春已过半，可惜丈夫还不回来。江水不停奔流，快要把春天送走了，江潭的落月也更斜向西边。（借明月来表达相思是不可能了）斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路不知乘月几人归，落月摇情满江树 斜月下沉，渐渐淹没在海雾之中，月光下的一切也渐渐隐去了。游子思妇，地北天南，不知道今夜有几人乘着月华归来

6、！看那落月的余辉摇动着照满江树，仿佛怀着无限的同情呢！ 春江潮水连海平，海上明月共潮生。开头两句“春江潮水连海平，海上明月共潮生”点出题目中的哪几个字？但诗人的视野仅局限于此吗？ 春、江、月。并不局限于此，第一句已把大海包括进来了。 第二句告诉我们那一轮明月乃是伴随着海潮一同生长的。诗人在这里不用“升”字，而用生长的“生”字，一字之别，有怎样一番意味呢？ 用“升”不过是平时习见的景色，比较平淡；用“生”就渗入了诗人主观的想像，仿佛明月和潮水都具有生命。他们像一对姊妹，共同生长，共同嬉戏。这个“生”字使整个诗句变活了。 江海相通，春潮涣涣，月光随着海潮涌进来，潮水走到哪里，月光就跟随到哪里，哪一

7、处春江没有月光的闪耀呢？第三四句：滟滟随波千万里，何处春江无月明。应该如何理解？鉴赏第二段（5-8句）。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 这一段的写景有什么变化？用了什么手法？（由江写到花，由花又回到月；用其他景物来衬托月光的皎洁。） 第七句“空里流霜不觉飞”写天上，第八句“汀上白沙看不见”写地上，整个宇宙都浸染上了明月的白色，仿佛被净化了似的。从这样的境界，很自然地会联想到什么？（想到深邃的人生哲理，所以引出第三段。） 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月，江月何年初照人。 这一段前两句“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮在前诗描写月色的基础上继续

8、描写了江天一色、孤月更加明亮的景象，然后提出了什么疑问？ 在江边是谁第一个见到这轮明月的呢？这江月又是哪一年开始把她的光辉投向人间的呢？ 这个问题有答案吗？ 这是一个天真而稚气的问题，是一个永无答案的谜。 这些疑问还仅仅是写景吗？有什么深层含义？ 不仅仅是写景，而是在探索宇宙的开始，追溯人生的开端了。鉴赏第三段（9-12句） 鉴赏第四段（13-16句） 人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。这一段由疑问转为怎样的感慨和想像？ 人生易老，一代一代无穷无尽地递变着，而江月却是年复一年没有什么变化，她总是生于海上，悬于空中，好像在等待着什么人，可是总没等到。长江水不停地流

9、着，什么时候才把她期待的人送来呢？诗人这番想像是从哪里生发出来的？ 是从前一段中“孤月轮”的“孤”字生发出来的，由月的孤单联想到月的期待；再由月的期待一跳跳到下一段思妇的期待上来。“不知江月待何人，但见长江送流水”中的“待”字，有些版本作“照”，你觉得作“待”好还是作“照”好？（“待”字表现了明月徘徊，像是在等待什么人似的，但又永远不能如愿的情境；而“照”字只表现出了月光照人的情景，缺乏“待”字悠远和怅惘的意境。）鉴赏第五段（17-20句） 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？“浦”，水口，江水分岔的地方，也就是江行分手的地方。白云一片悠悠飘去，本来就足以牵动人的

10、离愁，何况是在分手的浦口？青绿的枫叶点缀其间，更增添了什么情感？（许多愁绪）后两句，“谁家今夜扁舟子”一句写游子，“何处相思明月楼”一句写思妇，同一种离愁别绪，从两方面落笔，颇有一唱三叹的韵味。鉴赏第六-八段（21-32句） 从第六段往下专就谁来写？ （思妇） 化用了谁的诗句？对月光作了怎样更细致的描绘？ 化用了曹植七哀诗中的诗句：“明月照高楼，流光正徘徊。上有愁思妇，悲叹有余哀。” 对月光作细致描写的是第六段：“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。”那美好的月光似乎有意和思妇作伴，总在她闺楼上徘徊着不肯离去，想必已照上她的梳妆台了。月光照在门帘上，卷也卷不去；照在

11、衣砧上，拂了却又来。 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 月光是那样的依人，却又那样的恼人，使思妇无法忘记在这同一轮明月之下的远方的亲人，转入第七段。第七段25-28句诗有何含义？ 一轮明月同照两地，象镜子一样悬在我们之间，我们互相望着，但彼此的呼唤是听不到的。我愿随着月光投入你的怀抱，但我们相聚太远了。上有广袤的天空，善于长途飞翔的鸿雁尚且不能随月光飞度到你身边，下有悠长的

12、流水，潜跃的鱼龙也只能泛起一层层波纹而难以游到你的跟前。（我又怎么能够和你相见呢）昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。第八段29-32句思妇回想了昨夜怎样的梦境？ 闲潭落花，春已过半，可惜丈夫还不回来。江水不停地奔流，快要把春天送走了；江潭的落月也更斜向西边，想借明月来寄托乡思也几乎是不可能了。这四句有什么表达技巧？ 虚实结合，把梦境与实境结合在一起写，是梦是醒，思妇自己也分辨不清了。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。 天已快亮，斜月沉沉，渐渐淹没在海雾之中，月光下的一切也渐渐隐去了，好像一幕戏完了以后合上幕布一样。这整夜的相思，这如梦的相思，怎样排遣呢？游子思妇，地北天南，不知道今夜有几人趁着月